華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文 > 九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文上第五單元試卷

新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文上第五單元試卷

一.基礎(chǔ)知識(shí)(20分)

   1.給加點(diǎn)字注音。(4分)

   胡謅( ) 麾( )軍 桑梓( ) 別( )拗

   譖( )害 勾( )當(dāng) 膩( )煩 星宿( )

   2.下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,劃出來(lái)依次訂正在橫線上。(4分)

   棄弓綽刀 恃才放獷 揀弓搭箭 自暴自棄

   諾諾連聲 悔人不倦 剜口割舌 不醒人事

   3.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

   ①詞句究竟還是末事,第一立意要緊。

   ②但操有問,植即依條答之。

   ③好計(jì)較都是吳用主張。

   ④這里正是強(qiáng)人出沒的去處,地名叫做黃泥岡。

   4.“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神!边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是 。(1分)

   5.《香菱學(xué)詩(shī)》中香菱從向黛玉請(qǐng)教到三易其詩(shī)終夢(mèng)中得詩(shī),其實(shí)驗(yàn)證了古人治學(xué)的三個(gè)境界,也可以說(shuō)是反映了三個(gè)階段。試用連線把三個(gè)境界與所屬階段對(duì)應(yīng)起來(lái)。(3分)

   衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 A.頓悟階段

   昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 B.懸想階段

   眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 C.苦索階段

   6.文學(xué)常識(shí)填空。(4分)

   ①《智取生辰綱》選自《 》,作者 ,元末明初人。

   ②《 》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。作者羅貫中,號(hào) ,元末明初小說(shuō)家。

   ③《 》是清代小說(shuō)家 創(chuàng)作的一部反映封建知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。

   ④《香菱學(xué)詩(shī)》選自《 》,作者 ,清代小說(shuō)家。

   二.閱讀理解(50分)

   (一)(10分)智取生辰綱片段

(二)(14分)范進(jìn)中舉片段

(三)讀書與看書(林語(yǔ)堂)(14分)

      

   (四)帽子的故事 (12分)

注:以上四篇文章均被其它頻道收錄,請(qǐng)點(diǎn)擊相應(yīng)鏈接打開即可正常使用.                       

                              

   三.寫作(30分)

   打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

   用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望。

   用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感激,少一份抱怨。

   用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦。

   用美好的心靈看世界,總是用尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔。

   請(qǐng)用“用美好的心靈看世界”為話題,聯(lián)系自己和社會(huì)生活實(shí)際,自選角度,寫一篇文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,可以抒發(fā)感情,可以發(fā)表見解。除詩(shī)歌外,文體不限,題目自擬。

   要求:⑴思想內(nèi)容健康,有真情實(shí)感。⑵書寫規(guī)范工整,不少于500字。

參考答案

   一.基礎(chǔ)知識(shí)(20分)

   1.zhōu huī zǐ biè gòu nì xiù2.獷─曠 揀─拈 悔─誨 醒─省

   3.①畢竟 ②只要 ③計(jì)策 ④強(qiáng)盜 4.煮酒論英雄

   5.①──C ②──B ③──A

   6.①《水滸》施耐庵 ②《三國(guó)演義》湖海散人③《儒林外史》吳敬梓④《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

   二.閱讀理解(50分)

   7.買酒 付錢 搶酒 下藥 8.針對(duì)楊志懷疑販棗人為歹人而言的。

   9.我自挑這個(gè)酒過(guò)岡子村里賣。

   10.為下文再討一瓢酒吃,引起爭(zhēng)端,趁機(jī)下藥埋下伏筆。

   11.中舉是他夢(mèng)寐以求的,喜訊突然來(lái)臨,自己不敢相信,必須讀一遍才確信。

   12.第一層至“不省人事”,寫昏厥。第二層至“把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳”,寫瘋跑。第三層至“淋淋漓漓一身的水”,寫跌倒。第四層至最后,寫瘋走上集。

   13.老太太的慌 報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳的表情、眾人拉他不住的動(dòng)作。

   14.眾人非常吃驚,沒有辦法。 15.C

   16.眾人比較冷靜理智,能判斷事實(shí),幫助想辦法;家人則是擔(dān)憂恐懼。

   17.讀書強(qiáng)記無(wú)益,一時(shí)記不得,丟了十天八天再讀,自然易記。

   18.沒有 19.作踐青年精神光陰

   20.編教科書的裝專家的架子;教員不分知識(shí)的輕重,必要學(xué)生硬記。

   21.鎮(zhèn)江名勝,揚(yáng)州佳景,大腸又分?jǐn)?shù)個(gè)名詞。

   22.“如此”指“看者如攻城拓地,讀者如守土防隘,二者截然兩事,不可闕,亦不可混!崩斫饴。 23.難以忍受

   24.讓同學(xué)們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙。

   25.痛苦和尷尬26.一如既往,活潑快樂,和同學(xué)們玩得很開心。

   27.如:世間凡有善良和愛的光芒普照,就會(huì)有溫暖,有希望。對(duì)付死亡和疾病,戰(zhàn)勝痛苦和不幸,善良和愛心的力量絕對(duì)勝過(guò)任何特效藥。

   三.寫作。(30分)

隨機(jī)推薦