桂林市、百色市2009年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷

語(yǔ)　 文

（試用用時(shí):150分鐘 滿(mǎn)分:120分）

注意事項(xiàng):1、本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。在本試卷上作答無(wú)效。

2、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卷一并交回。

3、答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項(xiàng)。

第I卷:選擇題(每小題2分，共26分。請(qǐng)用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(共12分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音、字形準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A.煙雨桂林，山與水相得益章（chāng)，如夢(mèng)似幻，宛若仙境。

B.百色的夏天酷熱難耐，人在太陽(yáng)底下站一會(huì)兒就汗流頰(jiá)背。

C.花橋是桂林最古老的橋，橋面有風(fēng)雨長(zhǎng)廊，橋亭覆蓋著綠色琉璃瓦，整座橋堅(jiān)如磐(Pán)石，具有濃郁的民族風(fēng)格。

D.大王嶺景區(qū)內(nèi)河流落差很大，河中怪石磷(lín)峋，兩岸古木參天，猶如一把綠色的大傘。

2.下列依次填入橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

(1)誠(chéng)信是做人的基本原則，對(duì)已經(jīng)作出的允諾決不能　 。

(2)國(guó)內(nèi)各大報(bào)紙爭(zhēng)相　　 了各地喜迎端午的盛況。

(3)新資金的注入，使這家瀕臨倒閉的企業(yè)發(fā)生了　　 的變化。

A.失言 報(bào)到 脫胎換骨　　　 B.食言 報(bào)道 脫胎換骨

C.失言 報(bào)道 改頭換面　　　 D.食言 報(bào)到 改頭換面

3.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是(　　 )

A.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(把“降低”改為“緩解”)

B.有關(guān)專(zhuān)家建議，在前往甲型H1N1疫情發(fā)生地區(qū)時(shí)，要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防病毒不傳染。 (把“不”字刪去)

C.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。(把“使”或者“由于”刪掉)

D.我國(guó)成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。(把“發(fā)射并研制”改為“研制并發(fā)射”)

4.下列場(chǎng)合中，文明警示語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是(　　 )

A.“當(dāng)你伸手采摘我時(shí)。你我的美麗都己不存在了�！�(花園里) B.“我想有個(gè)家!”(垃圾箱旁)

C.“嚴(yán)禁踩踏，違者重罰�！�(草地旁)　 D.“即使饑腸轆轆，也須風(fēng)度翩翩�！�(食堂里)

5.與下列情節(jié)相吻合的人物是(　　 )

話(huà)說(shuō)原禁軍教頭林沖，因被權(quán)奸高俅所害，刺配滄州，行至途中，又被董超、薛霸綁縛。當(dāng)時(shí)，“薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上劈下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)松林背后雷鳴似的一聲，那條鐵杖飛將而來(lái)，把這水火棍一擋，丟到九霄云外”。這來(lái)人是　 。

A.武松　　 B.李逵　　 C.魯智深　　 D.宋江

6.對(duì)右側(cè)書(shū)法作品字體的判斷無(wú)誤的一項(xiàng)是(　 )

A.正楷

B.行楷

C.行書(shū)

D.行草

二、閱讀理解(Ⅰ)(共14分)

(一)閱讀下面說(shuō)明文，完成了7-11題。

亭的建筑藝術(shù)

王振復(fù)

①亭子，較多地出現(xiàn)在中國(guó)園林文化景觀之中，具有休憩、憑眺的實(shí)用功能與獨(dú)特的審美價(jià)值。

②亭子又名涼亭，是中國(guó)建筑的一種特殊類(lèi)型�！夺屆�釋亭》說(shuō)：“亭，停也，亦人所停集也�！蓖さ墓δ苁恰巴！�，即供人休憩。亭子是一種只有立柱支撐頂蓋、四周無(wú)墻體(或一側(cè)無(wú)墻體)的空間通透的建筑物，亭多設(shè)于園林、名勝與通衢之處，有時(shí)也建靠在山頂、水邊等地，亭子的造型非常豐富，以輕盈俏麗者居多。

③亭子是中國(guó)園林的重要景觀，造園家往往將亭子巧妙地組織到美的園林境界之中。在園林中，亭有半亭與獨(dú)立亭之分。半亭常常與走廊相聯(lián)系，依墻而建。如蘇州拙政園的倚虹亭(東半亭)與“別有洞天”(西半亭)，半亭給人以“依偎”之感，融于園林環(huán)境之中，或探出檐角，十分靈秀，有半掩半露的含蓄之美。獨(dú)立亭則常建于園林的池水之畔、小山之巔、花木叢中或道路交叉之處等，其造型很注意與地形環(huán)境的協(xié)調(diào)，如蘇州拙政園有雪香云蔚亭，獨(dú)立于一個(gè)小坡之上，其長(zhǎng)方形的平面，正與平緩的坡地相協(xié)調(diào)。拙政園另有扇亭，建于水岸外凸之外，因而此亭也以凸面向外，這在建筑符號(hào)“語(yǔ)匯”上取得了統(tǒng)一。獨(dú)立亭的文化審美特征，是醒目、鮮明、美感強(qiáng)烈。

④園林之亭的造型，以平面為圓形、方形、六角形與八角形為多見(jiàn)，也有三角形、缺角形、梅花形、海棠葉形與扇形等造型。這大約可以歸納為兩類(lèi)，即幾何形與自然形。比如蘇州拙政園的梧竹幽居亭、怡園的小滄浪亭等，平面為六角形。拙政園的豎亭，平面為圓形。蘇州西園的湖心亭，平面為八角形。蘇州環(huán)秀山莊的海棠亭，平面為海棠葉形，是很別致的一種造型。

⑤亭子的“藝術(shù)性”，表現(xiàn)為三方面：

⑥第一，作為藝術(shù)審美對(duì)象，亭子是園林景觀中的一種建筑小品，是園林景觀構(gòu)景的重要手段，所謂“亭臺(tái)樓閣”，亭在園林中是頗為活躍、令人注目、比較空靈的一個(gè)審美因素。那種小巧玲瓏、反宇飛檐的“俏”模樣，往往給人以?xún)?yōu)美的感覺(jué)。

⑦第二，亭子的原始藝術(shù)功能是供人歇腳休息，這一功能既是實(shí)用性的，也是精神性的，且以實(shí)用性功能為基礎(chǔ)。在園林中，亭子往往是供游園者休息的地方。亭，好比是游園路線(xiàn)上的一個(gè)美的“休止符”，它在構(gòu)景上，使得園林這整部“樂(lè)章”顯得抑揚(yáng)頓挫，張馳有致，亭子是令人精神舒放的場(chǎng)所，當(dāng)游園者游園感到疲勞之時(shí)，到?jīng)鐾ば№�一下，感覺(jué)一定是很美好的。

⑧第三，亭子本身是美的景觀、審美對(duì)象，同時(shí)又是一個(gè)欣賞園景的出發(fā)點(diǎn)，亭子具有憑眺的藝術(shù)功能。人在亭內(nèi)，憑眺園內(nèi)諸景，或是遠(yuǎn)眺湖光山色，有“快哉”之感。

⑨總之，亭的“藝術(shù)性”很豐富。從審美上看，亭的形體常常是小巧的，造型秀美；空間開(kāi)敞，有“虛”的性格；與自然環(huán)境相結(jié)合的，成為自然與人文景觀中的一種優(yōu)美的“旋律”。

7.關(guān)于本文的說(shuō)明對(duì)象，表述無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.蘇州拙政園的特征。

B.亭的建筑藝術(shù)。

C.作為我國(guó)的傳統(tǒng)建筑，亭所具備的三大功能。

D.園林設(shè)計(jì)師怎樣將亭子巧妙地組織到園林之中，便之更具審美功能。

8.關(guān)于亭子的造型，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.亭子是中國(guó)園林的重要景觀，它的造型非常豐富，以輕盈俏麗者居多。

B.園林中，亭有半亭和獨(dú)立亭之分，獨(dú)立亭常與走廊相聯(lián)系，依墻而建;而半亭則注意與地形環(huán)境的協(xié)調(diào)。

C.園林之亭，按平面的造型來(lái)劃分，大約可以歸納為幾何形與自然形兩類(lèi)。

D.園林之亭的造型，以平面為圓形、方形、六角形與八角形為多見(jiàn)，也有三角形、缺角形、梅花形、海棠葉形與扇形等造型。

9.有關(guān)亭的藝術(shù)性，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.亭子是園林景觀中的一種建筑小品，它小巧玲瓏，造型豐富秀美，給人視覺(jué)上的美感。

B.亭子在整個(gè)園林的構(gòu)景上，使園中景致張弛有致，給人一種精神上的愉悅。

C.亭子具有憑眺的藝術(shù)功能。人在亭內(nèi)，憑眺園內(nèi)諸景，或是遠(yuǎn)眺湖光山色，有“快哉”之感。

D.亭子的原始藝術(shù)功能是供人歇腳休息的，也就是它的實(shí)用性，并沒(méi)有其它的審美功能。

10.下列判斷有誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.“從審美上看，亭的形體常常是小巧的”，“常�！币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

B.第②段主要運(yùn)用引用資料和作詮釋的說(shuō)明方法，說(shuō)明了亭的功能和建筑特點(diǎn)。

C.第④段采用分類(lèi)別和舉例子的說(shuō)明方法，使說(shuō)明內(nèi)容條理清晰，淺顯易懂。

D.第⑦段“亭，好比是游園路線(xiàn)上的一個(gè)美的‘休止符'”一句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，使文章生動(dòng)形象。

11.下列有關(guān)亭臺(tái)樓閣的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.岳陽(yáng)樓、滕王閣和黃鶴樓并稱(chēng)為我國(guó)江南三大名樓。

B.在古代，亭子常常是送別的場(chǎng)所。如鄭谷《淮上與友人別》中“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向滿(mǎn)湘我向秦”一句，就流露出憂(yōu)傷的離別之情。

C.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)的是詩(shī)人崔顥登上岳陽(yáng)樓時(shí)的情懷。

D.“翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤”，這幅對(duì)聯(lián)是為歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》題寫(xiě)的。

(二)閱讀下面文言文，完成12-16題。

湖心亭看雪 張 岱

①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

②是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

③到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。

④及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！�

(相關(guān)材料:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。一一柳宗元《江雪>》

12.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕　 以為妙絕　　 B.是日，更定矣　 斯是陋室

C.問(wèn)其姓氏　　 其真無(wú)馬邪　 D.上下一白　　 而或長(zhǎng)煙一空

13.對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.選文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖凝靜清絕的景象。

B.選文第一段交代了游西湖的時(shí)間以及環(huán)境，為下文寫(xiě)西湖雪景做鋪墊。

C.作者寫(xiě)作此文時(shí)，已經(jīng)是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇偵”年號(hào)，含蓄地表達(dá)了他對(duì)故國(guó)的懷念。

D.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字與《江雪》一詩(shī)“獨(dú)釣寒江雪”中的“獨(dú)”字表達(dá)的情懷是一致的。

第Ⅱ卷:非選擇題(共94分，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷相應(yīng)位置上)

閱讀第I卷中的《湖心亭看雪》，完成14-16題。

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

湖中焉得更有此人?

譯文：

15.文中畫(huà)線(xiàn)句采用白描手法，描繪西湖雪景，其中“痕”“點(diǎn)”“芥”“�！彼膫�(gè)量詞用得巧妙，妙在何處?現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用量詞增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力的例子有很多，請(qǐng)舉一例。(3分)

16.文末說(shuō):“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！睆奈闹心男┑胤娇梢钥闯鱿喙�的“癡”(用原文回答)?中國(guó)古代文人中寄情山水的“癡人”還有不少，請(qǐng)舉一例，并簡(jiǎn)述其“癡行”。

（3分)

三、詩(shī)文默寫(xiě)與課外積累(共9分)

17.在答題卷橫線(xiàn)上填入相應(yīng)的詩(shī)句。(每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字，該空均不得分)

(1)　　　　 ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

(2)生，亦我所欲也，　　 ，二者不可得兼，舍生而取義者也。(孟子《魚(yú)我所欲也》)

(3)　　　　 ，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（《論語(yǔ)》）

(4)　　　　 ，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(5)　　　　　 ，燕然末勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲》)

(6)蒹葭蒼蒼，　　　 。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)

(7)　　 ，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(8)而現(xiàn)在，　　　　 。我在這頭，大陸在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)

(9)　　　　 ，潰于蟻穴。(課外積累)

四、閱讀理解(Ⅱ)(共21分)

(一)閱讀蘇拭的《水調(diào)歌頭》，完成18-19題。(5分)

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

18.這首詞開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，起筆不凡。畫(huà)橫線(xiàn)的句子包含了作者怎樣的情思?(2分)

19.這首詞，歷來(lái)被認(rèn)為是中秋詞里最好的一首，《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō):“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢�！蹦阏J(rèn)為這首詞為什么會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)?(3分)

(二)閱讀散文《蘿卜花》，完成20-26題。(16分)

蘿卜花

丁立梅

①蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣�；ㄊ㈤_(kāi)，很喜人。

②女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們�，賣(mài)小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤(pán)碟，她的攤子就擺開(kāi)了。她賣(mài)的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。

③女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服及干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過(guò)一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣(mài)一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說(shuō)。

④不知是因?yàn)榕�人的干凈，還是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿(mǎn)人。五塊錢(qián)一份的小炒，大家多很耐心的等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過(guò)程，充滿(mǎn)美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開(kāi)到了人的飯桌上。

⑤我也去買(mǎi)女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道她的故事。

⑥女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢(qián)。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書(shū)。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。

⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣(mài)小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣(mài)小炒能賣(mài)得出去嗎？女人想，也是�？偟呐�點(diǎn)和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕畫(huà)時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過(guò)的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開(kāi)出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿(mǎn)期望和向往。

⑧就這樣，女人的小炒攤子，擺開(kāi)了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買(mǎi)一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。

⑨一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人，攢了多少錢(qián)了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊。

⑩不多久，女人竟出人意料地盤(pán)下了一家酒店，用她積攢的錢(qián)。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說(shuō)，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子。

⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。

⑿生活，也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)。

(選自《語(yǔ)文月刊》2008年，有改動(dòng))

20.貫穿全文的線(xiàn)索是　　　　 。(2分)

21.請(qǐng)你從表現(xiàn)人物品質(zhì)或作品主題的角度仔細(xì)思考，以“一朵　　　　 蘿卜花”的形式給本文重新擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)

22.“女人幾乎傾其所有，搶救男人，才撿回半條命一一男人癱瘓了�！币痪渲衅普厶�(hào)的作用是：　　　 。

23.“一朵一朵素雅的蘿卜花，就開(kāi)到了人們的飯桌上”，把這個(gè)句子中的“開(kāi)”改成“放”好不好?為什么?(3分)

24.第⑩自然段中，“一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子”的言外之意是什么?這句話(huà)在寫(xiě)法上有何作用?(3分)

25.揣摩第⑦自然段中的畫(huà)線(xiàn)句子，結(jié)合上下文，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出女人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

女人的心，一下子充滿(mǎn)期待和向往。她想:　　　　　　　　　

（2分)

26.“生活。也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)”，請(qǐng)結(jié)合選文和自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。(3分)

五、綜合性學(xué)習(xí)(共6分)

27.閱讀下面樹(shù)料，按要求回答問(wèn)題。

桂林和百色具有豐富的旅游資源和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。如桂林漓江、興安靈渠，百色起義紀(jì)念館、通靈大峽谷、“三月三”瑤族盤(pán)王節(jié)、布洛陀文化藝術(shù)節(jié)等等。今年暑假，桂林和百色將組成一個(gè)中學(xué)生旅游代表團(tuán)。請(qǐng)你擔(dān)任“桂林——百色”(或“百色——桂林”)旅游專(zhuān)線(xiàn)的小導(dǎo)游，完成以下任務(wù):

(1)對(duì)桂林(或百色)的旅游資源或民俗風(fēng)情從整體上作簡(jiǎn)單介紹。(2分)

旅客朋友們，　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一處自己熟悉的有代表性的景點(diǎn)(或當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、土特產(chǎn)等)。

要求抓住特征，簡(jiǎn)明扼要。(50字左右)(2分)

旅客朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)到了　　　 ，　　　　　　　　

（3)假設(shè)旅行末結(jié)束，突遇暴雨，導(dǎo)致原定行程被迫取消。請(qǐng)你將這一情況告知旅行團(tuán)。注意說(shuō)話(huà)的態(tài)度和語(yǔ)氣，以求得到客人諒解。(2分)

朋友們，我不得不遺憾地告訴各位，　　　　　　　　　　　

六、作文(50分)

28.題目:感受節(jié)日

提示:題目中的“節(jié)日”包括國(guó)家法定節(jié)日、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)外的、本地的、本民族的、本校的節(jié)日。

要求:①自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇600字以上的文章;

②主題(觀點(diǎn))明確，有真情實(shí)感，盡可能展示自己的個(gè)性或獨(dú)特的感受和見(jiàn)解;

③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用XX或虛擬名稱(chēng)替代。