說(shuō)明：《世說(shuō)新語(yǔ)兩則同步練習(xí)》共三份，答案在本文末尾。
《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則同步練習(xí)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)
1．《世說(shuō)新語(yǔ)》是由 組織編寫(xiě)的。（2分）
2．解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。（6分）
⑴俄而雪驟（俄而： �。�
⑵撒鹽空中差可擬（差可擬： �。�
⑶陳太丘與友期行，期日中（期日中： �。�
⑷太丘舍去（舍去： �。�
⑸尊君在不（不： ）
⑹與人期行，相委而去（委： ）
3．《詠雪》中兩個(gè)比喻哪個(gè)更好?（4分）
4．《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?（4分）
5．“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?（4分）
6．《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？（4分）
第二部分：閱讀分析
（一）
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
7．這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫(huà)主要人物的？（4分）
8．從故事主人的言談中可知，做人要 。（3分）
9．釋詞：（4分）
日中：（ �。 ∩崛ィ海ā 。�
無(wú)禮：（ ） 引之：（ �。�
10．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（4分）
11．友人“下車引之”的用意是什么？（4分）
12．“元方入門不顧”以表示 。（3分）
13．元方入門后，友人會(huì)怎樣？（4分）
（二）
荀巨伯（東漢桓帝時(shí)人，生平不詳）遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊（指入侵的軍隊(duì)）攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去；敗（損害，毀壞）義以求生，豈荀巨伯所行邪？”
賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子（這里是表示輕蔑的稱呼），而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命�！�
賊相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍而還，一郡并獲全。
�。ā妒勒f(shuō)新語(yǔ)》）
14、解釋下列句子中的詞：（4分）
⑴友人語(yǔ)巨伯曰（語(yǔ)： �。�
⑵吾今死矣，子可去（子： �。�
⑶敗義以求生（�。骸 。�
⑷友人有疾，不忍委之（委： ）
15、翻譯下列句子：（6分）
⑴敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？
⑵汝何男子，而敢獨(dú)止？
⑶我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！
16、作者把人物的生活常態(tài)放在特定的環(huán)境下來(lái)寫(xiě)，所寫(xiě)生活常態(tài)是 ，特定環(huán)境是指 ，這樣更有利于刻畫(huà)人物。（4分）
17、荀巨伯不肯離去的原因是什么？（4分）
18、荀巨伯的行為感動(dòng)了胡賊，從 一句可以看出。（3分）
（二）
孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆雋才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親�！奔韧ǎ白�。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世為通好也�！痹Y主賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之。韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳�！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了！”韙大（足叔、足昔）。
19、標(biāo)題是選用文中誰(shuí)的話？其中“了了”是什么意思？（4分）
20、文舉曰“想君小時(shí)必當(dāng)了了”其本意是 。（3分）
21、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（6分）
⑴大未必佳（大： ）
⑵韙大 （大： �。�
⑶人以其語(yǔ)語(yǔ)之（語(yǔ)： 語(yǔ)： �。�
⑷詣門者（詣： ）
⑸奕世為通好（奕世： �。�
⑹時(shí)李元禮有盛名（盛名： ）
22、譯文：（4分）
⑴莫不奇之。
⑵昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊。
23、從文中找出表示人稱關(guān)系的詞。（4分）
24、孔融是采用什么方式來(lái)辨駁陳韙的？（4分）
25、談?wù)勥@篇短文表現(xiàn)孔融少年時(shí)的什么性格特征？（4分）
同步練習(xí)二：
一、基礎(chǔ)部分
閱讀課文完成1～6題。
詠 雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！惫笮�(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1.給加點(diǎn)字注音
撒鹽（ ） 差可擬（ ） 尊君在不 )
相委而去（ ) 柳絮（ ) 無(wú)奕（ )
2.解釋加點(diǎn)詞
寒雪日內(nèi)集： 俄而雪驟： 公欣然曰：
即大公無(wú)奕女： 撒鹽空中差可擬： 未若柳絮因風(fēng)起：
陳太丘與友期行： 過(guò)中不至： 太丘舍去：
去后乃至： 相委而去： 下車引之：
3.《詠雪》中謝太傅一家生活和樂(lè)，從哪些詞語(yǔ)中可看出寫(xiě)在下面。
4.讀了《陳太丘與友期》你認(rèn)為元方值不值得你佩服，為什么？
5.填空
兩段文選自《_______》，是南朝宋_______和他的門客所作。共_______、_______、_______三卷。分類記述_______到_______時(shí)期許多上層人物的言談和軼事。
6.翻譯句子
（1）與兒女講論文義。
（2）俄而雪驟。
（3）未若柳絮因風(fēng)起。
二、提高部分
閱讀語(yǔ)段，回答7～12題。
孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通①。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既②通，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世③為通好也�！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之，韙曰：“小時(shí)了了④，大未必佳�！蔽呐e曰：“想君小時(shí)必當(dāng)了了�！表t大?q?e。
注：①皆俊才清稱及中表親戚乃通：都是那些才智出眾的人，有清高的稱譽(yù)的人，以及自己的親戚才通報(bào)。②既：已經(jīng)。③奕世：累世。④了了：明白，聰明。
7.文中“孔文舉”指的是誰(shuí)？哪個(gè)朝的人？你還知道關(guān)于這個(gè)人物的故事嗎？請(qǐng)舉一例。
8.本文表現(xiàn)了孔融什么特點(diǎn)？
9.“小時(shí)了了，大未必佳”是什么意思？
10.孔文舉為什么要說(shuō)“想君小時(shí)必當(dāng)了了？”
11.給加點(diǎn)字注音并解釋
君與仆：
語(yǔ)之：
大?q?e：
12.翻譯句子
是仆與君奕世為通好也。
閱讀下面語(yǔ)段，回答13～15題。
何充直言不諱
劉義慶
王含作廬江郡，貪濁狼藉，王敦護(hù)其兄，故于眾坐稱，家兄在郡定佳，廬江人士咸稱之。時(shí)何充為敦主薄，在坐，正色曰：“充即廬江人，所聞異于此�！倍啬弧Ｅ匀藶橹磦�(cè)。充晏然神意自若。
13.下列句中詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ )
A.貪濁狼藉：貪污腐化，名聲極壞
B.故于眾坐稱 故：故意
C.廬江人士咸稱之 咸：都
D.旁人為事反側(cè) 反側(cè)：反對(duì)
14.請(qǐng)你找出表現(xiàn)何充直言不諱的性格特點(diǎn)的語(yǔ)句，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯出來(lái)，看看與現(xiàn)代漢語(yǔ)有何不同。
15.文中有一句“所聞異于此”這五個(gè)字的內(nèi)涵非常豐富，用文字表述出來(lái)。
三、試一試
16.將下面的《說(shuō)苑二則》進(jìn)行口頭翻譯。
說(shuō)苑二則
（一）君子不羞學(xué)，不羞問(wèn)。問(wèn)訊者，知之本；念慮（思考）者，知之首也。此言貴因人知而加知之，不貴獨(dú)自其知而知之。
（二）孔子曰：“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚(yú)（腌魚(yú)、味腥臭）之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！�
同步練習(xí)三：
一、基礎(chǔ)鞏固
1．字詞注音：
謝太傅 （ ） 雪驟 （ ） 差可擬 （ ）
柳絮 （ ） 無(wú)奕 （ ） 謝道韞 �。� ）
2．填空：
《世說(shuō)新語(yǔ)》是 （朝代）人 （人名）組織編寫(xiě)的。
3．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：
俄而：
兒女：
欣然：
差可擬：
未若：
與友期行：
太丘舍去，去后乃至：
門外戲：
尊君在不：
相委而去：
下車引之：
元方入門不顧：
二、課內(nèi)研究
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與友期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1．翻譯句子：
①期日中，過(guò)中不至。
②友人慚，下車引之，元方入門不顧。
2．用原文回答，陳元方是從那兩方面反駁陳太丘朋友的？
3．你如何評(píng)價(jià)元方和友人？
4．你從這個(gè)故事學(xué)到了什么？
三、課外沖浪
扁鵲投石[注]
醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王，武王示之病，扁鵲請(qǐng)除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也，則君一舉而亡國(guó)矣�！�
（《戰(zhàn)國(guó)策•秦策》）
[注] 石：石針，古時(shí)治病用的工具。
1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）武王示之病 （ ）
（2）君與知之者謀之（ ）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
將使耳不聰，目不明。
3．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是 。（用自己的話概括）
4．扁鵲的話一是針對(duì) 而言，一是針對(duì) 而言。
四、中考鏈接
1．（2009河北）
為下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)20字)(3分)
北京4月22日電 今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司聯(lián)合主辦的“文化國(guó)門•河北華章”大型文化展示活動(dòng)，在素有“中華第一國(guó)門”之稱的首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟動(dòng)。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國(guó)內(nèi)外旅客駐足欣賞。
在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)T3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙、武強(qiáng)年畫(huà)等民間絕活兒的現(xiàn)場(chǎng)演示。此外，在T1．T2兩個(gè)航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動(dòng)．
2．（2009瀘州）
根據(jù)下列消息內(nèi)容，提取四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)并填寫(xiě)在橫線上。（4分）
4月23日下午，中國(guó)在青島附近黃海海域舉行海上閱兵，慶祝中國(guó)人民解放軍海軍建軍60周年。這是人民海軍歷史上最大規(guī)模的海上閱兵，也是中國(guó)第一次舉辦多國(guó)海軍檢閱活動(dòng)。胡錦濤主席乘坐“石家莊”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，檢閱中外艦艇。
關(guān)鍵詞語(yǔ)：
《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》同步練習(xí)答案
1．劉義慶 2．⑴俄而：不久，一會(huì)兒⑵差可擬：差不多可以相比⑶期日中：約定的時(shí)間是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丟下，舍棄 3．“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒鹽”一喻僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)，所以說(shuō)不好�！�4．“君”是有禮貌地稱呼對(duì)方，猶今之“您”�！白鹁笔菍�(duì)別人父親的一種尊稱。“家君”謙詞，對(duì)人稱自己的父親。 5．略 6．略 7．元方，語(yǔ)言和行為 8．守信用、講禮貌�！�9．中午；不再等候而走了；沒(méi)有禮貌；拉元方 10．“君與家君期日中，……則是無(wú)禮�！薄�11．意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感�！�12．對(duì)友人不守信，說(shuō)話不禮貌的行為表示抗議和蔑視�！�13．略 14、⑴對(duì)……說(shuō)⑵您，對(duì)對(duì)方的尊稱⑶正義⑷放棄 15、⑴為了活命而不顧道義，難道是我荀巨伯應(yīng)當(dāng)做的嗎？⑵你是什么漢子，竟敢獨(dú)自留下？⑶我們這些不懂仁義道德的人，不該侵犯文明的禮義之邦！ 16、探病訪友；胡人入侵 17、不肯“敗義而求生” 18、遂班軍而還。 19．陳韙；聰明 20．年老未必佳 21．⑴大：長(zhǎng)大⑵大：非常，表程度深⑶語(yǔ)：話；語(yǔ)：告訴⑷詣：前往，到⑸奕世：累世，世世代代⑹盛名：很大的名望 22．沒(méi)有不對(duì)他的話感到驚奇的。過(guò)去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽(yáng)為師�！�23．我、君、仆、其 24．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定對(duì)方的命題成立，而且肯定我方的命題正確——陳韙現(xiàn)在“不佳”，反推出陳韙小時(shí)了了。其實(shí)這個(gè)命題不正確，孔文舉是在詭辯。 15．聰明機(jī)智、出言不遜、恃才傲物、狂放自大
同步練習(xí)二參考答案
一、1.sǎ nǐ fǒu wěi xù yì
2.內(nèi)集：家庭聚會(huì) 俄而：不久，一會(huì)兒 欣然：高興的樣子 即：就是 差可擬：差不多可以相比 末若：不如 期：約定 至：到 舍去：不再等便離開(kāi)了 乃：才 委：丟下，舍棄 引：拉
3.寒雪內(nèi)集 欣然 大笑
4.略
5.《世說(shuō)新語(yǔ)》 劉義慶 上 中 下 漢末 東晉
6.（1）同孩子們講解詩(shī)文。（2）一會(huì)兒大雪飄然而至。（3）不如說(shuō)像柳絮憑借風(fēng)飛揚(yáng)起來(lái)。
二、7.孔融 漢末 孔融讓梨
8.聰明伶俐
9.小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大后未必怎樣。
10.因?yàn)殛愴t由孔文舉現(xiàn)在估計(jì)孔文舉的將來(lái)，所以孔文舉由陳韙的現(xiàn)在斷定過(guò)去。
11.仆： pú 我 語(yǔ)：yù 告訴 大?q躇：cù jí 非常局促不安
12.因此我（家)與你（家)世世代代友好往來(lái)。
13.D
14.充即廬江人，所聞異于此。我所聽(tīng)到的不同于你現(xiàn)在所說(shuō)的。
15.①說(shuō)明王含政績(jī)不佳。②說(shuō)明廬江郡沒(méi)有人說(shuō)王含好的。③說(shuō)明王敦在造謠。
三、16.略
同步練習(xí)三參考答案：
答案：一、1．fù zhòu chà nǐ yùn yì xù 2．南朝宋 劉義慶3．不久，一會(huì)兒。古指家中年輕一代人，今專指子女。高興的樣子。 相比。不如。約定。才。玩耍�；仡^看。丟下。離開(kāi)。拉。對(duì)別人父親的一種尊稱，這里指遠(yuǎn)方的父親。
二、1．①太丘與朋友約定的時(shí)間是正午，過(guò)了正午還不見(jiàn)朋友來(lái)。②友人聽(tīng)了很慚愧，走下車?yán)剑阶哌M(jìn)自己家門連頭也不回。2．日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。3．示例：元方：聰明，據(jù)理力爭(zhēng)。朋友：不守信，沒(méi)禮貌，但知錯(cuò)能改。4．做人要守信、明禮、知錯(cuò)就改等。
三、1．（1）疾病 （2）計(jì)議，商量，謀劃
2．將使您的耳朵（聽(tīng)覺(jué)）不靈敏，眼睛不明亮。
3．“左右”認(rèn)為“我”的病治了也難好，且會(huì)危及視聽(tīng)（意思對(duì)即可）
4．治病 治國(guó)
四、1．“文化國(guó)門•河北華章”活動(dòng)啟動(dòng)
2．中國(guó)（或：中國(guó)青島） 海上閱兵 建軍60周年 多國(guó)海軍（或：中外艦艇） 胡錦濤（或：胡錦濤檢閱）。（“海上閱兵” “胡錦濤” “多國(guó)海軍” 或“中外艦艇”三點(diǎn)必答，3分，其余兩詞任意答出一個(gè)1分）。
