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《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí)指導(dǎo)

一 朗讀課文,看看作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)濟(jì)南的冬天的。

這一題主要讓學(xué)生了解作者的寫(xiě)作思路,看看作者是抓住哪些富有特征的景物來(lái)展示濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)的。

從三個(gè)方面寫(xiě)濟(jì)南的冬天。先通過(guò)對(duì)比,總寫(xiě)濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),贊揚(yáng)濟(jì)南是個(gè)“寶地”。然后寫(xiě)濟(jì)南的山,由濟(jì)南的地理環(huán)境想象小山充滿溫情,再寫(xiě)到雪后的山景等。最后寫(xiě)濟(jì)南的水,寫(xiě)出水的澄清和多情,充滿贊美之意。


二 揣摩下列語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。

1.請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?

“老城”本是無(wú)情物,作者卻說(shuō)它們“睡著”,還能被春風(fēng)“喚醒”,賦予老城以人的靈性,把這一個(gè)老城寫(xiě)活了。

2.山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

著一“鑲”字,就好像是山尖、小雪有意為之,而且好像是巧匠的妙手,給人留下想象的空間。

3.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

兩個(gè)“臥”字,與前邊的“暖和安適地睡著”相照應(yīng),傳神地畫(huà)出了小村莊和小雪的神態(tài),就好像它們都有靈性一

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