•語(yǔ)文•
1. 1鞠;顫｡2憧憬 3孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》 4.D 5.qiáocuìlǜezhàn 6.寄托蘇醒 7.這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥｡ 8.長(zhǎng)白山黃河江南南海解放區(qū) 9.對(duì)解放區(qū)的熱愛(ài)和向往(比喻:像戀人的柔發(fā),不像牲口一樣活｡) 10.江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿｡ 11.抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難祖國(guó)的熱愛(ài),表達(dá)了對(duì)解放區(qū)的向往｡ 12.飛魚(yú)飛到廣州動(dòng)物園 13.(1)小明晚上練習(xí)影響了鄰居的休息(2)陳伯伯在夸獎(jiǎng)自己練習(xí)刻苦
2. nǜejìncuānqiú 2.①因寒冷而哆嗦｡②傾斜,歪斜｡ 3.法雨果巴黎圣母院悲慘世界 4.(1)“他”其他人(2)“圖書(shū)館”別的地方 5.因?yàn)樵趧x那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑,想起了那個(gè)把寬容給了“我”,把愛(ài)給了世界的女孩｡ 6.“我”發(fā)現(xiàn)那幢公寓竟然只有四層 7.描述中表現(xiàn)梅里特的驚恐和疑惑即可 8.妻子這一人物性格不明顯,其他人物個(gè)性鮮明｡(言之成理即可) 9.對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一點(diǎn)理解和寬容就是多給人一個(gè)機(jī)會(huì)(犯了錯(cuò)誤努力改正同樣也能成才) 10.(1)你怎么在課堂上睡覺(jué)?(2)如:我被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了､我已經(jīng)被《川江號(hào)子》傾倒了｡(合理即可)
3.1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢鐘書(shū)《圍城》4.C5.周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家豫才風(fēng)箏從百草園到三味書(shū)屋 6.出生年月､籍貫､家境和異地謀生的原因 7.①?zèng)]有能力支付學(xué)費(fèi)②不愿做幕友或商人 8.認(rèn)為新醫(yī)學(xué)對(duì)日本明治維新有很多幫助 9.偶爾在電影看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人做偵探而被斬,覺(jué)得醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用,提倡新文藝｡ 10.我的母親和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助 11.B 12.為上下求索而艱難奮進(jìn)的思想感情和愛(ài)國(guó)之情 13.言之有理即可
4. 1.C 2.①你為了自己衛(wèi)生,卻忘了公共衛(wèi)生｡②對(duì)不起,我不小心把紙掉在了地上｡ 3.無(wú)所事事:什么事也不干｡ 4.①關(guān)愛(ài)子女;②善于引導(dǎo)､教育子女｡ 5.不能聽(tīng)天由命,要用自己的雙手開(kāi)掘出幸運(yùn)之泉｡6.自己不努力,整天無(wú)所事事,卻還要埋怨母親,埋怨命運(yùn),讓母親承受這么大的精神壓力｡ 7.母親對(duì)我說(shuō)的話感到吃驚,感到迷惑不解｡ 8.如:命運(yùn)把握在每個(gè)人自己的手中｡(只要所寫(xiě)句子扣住中心即可) 9.(1)B(2)C符合要求即可｡ 10.略
5 1.締卸鑲晦 2.略 3.略 4.如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親｡”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)｡”等5.順敘｡ 6.傘;用傘堵住破窗｡7.把姑娘的傘弄破了｡大漢幫助她用傘把破窗堵住了｡ 8.因?yàn)榇鬂h“欺騙”盲人夫婦是善意的,他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意,故而善意地笑了｡ 9.人與人之間友愛(ài)互助的關(guān)系｡ 10.別的書(shū)銷量很好,都賣完了｡(不要求語(yǔ)言一致,有諷刺效果即可｡) 11.如局域網(wǎng)､互聯(lián)網(wǎng)､信息網(wǎng)等｡
6.略 2.障—嶂新—心置—制豪—毫 3.(1)“先進(jìn)”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客觀地說(shuō)明事物､闡明事理｡②時(shí)間順序､空間順序､邏輯順序｡③簡(jiǎn)明､準(zhǔn)確､周密｡ 6､流程漫長(zhǎng),流域廣大,氣勢(shì)雄偉 7､自然環(huán)境優(yōu)越,有利于人類生存 8､C 9､不能,因?yàn)樗硎舅鰞?nèi)容來(lái)源于傳說(shuō),不是確實(shí)有據(jù)的｡ 10.妄口八舌閑嘴淡舌唇槍舌劍張口結(jié)舌笨嘴拙舌鸚鵡學(xué)1.(1)《詩(shī)經(jīng)》(2)《左傳》(3)《國(guó)語(yǔ)》(4)司馬遷的《史記》(5)吳承恩的《西游記》(6)《孫子兵法》(7)《漢書(shū)》(8)劉勰的《文心雕龍》(9)沈括的《夢(mèng)溪筆談》(10)《水經(jīng)注》(11)關(guān)漢卿的《竇娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游記》(13)《論語(yǔ)》 12.黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山,羌笛何須怨?楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)｡
7. 1.chènchóngzhuócuán壑納傖磬 2.略 3.D 4.一個(gè)人自我評(píng)價(jià)愈高,就愈不容易做出成績(jī)｡5.“三蘇”李白項(xiàng)羽范仲淹 6.(1)因?yàn)樯?所以慢｡耕得深莊稼長(zhǎng)得好,才會(huì)有好收成｡(2)生活中那些總是風(fēng)風(fēng)火火而卻最終無(wú)所成就的人,失敗之處大概就在于他們的耕耘太淺了吧｡(能夠談出自己的看法即可) 7､廢舊物資的回收和綜合利用｡ 8､部分地區(qū)綜合袋裝收集,個(gè)別實(shí)行垃圾分類收集,普遍采用垃圾混合收集｡ 9､隨手亂扔現(xiàn)象普遍,分類收集設(shè)施不足或缺乏引導(dǎo),分類運(yùn)輸手段不足,從事回收再利用的企業(yè)少｡ 10､答案要求:可聯(lián)系農(nóng)村或城市實(shí)際,從滿足當(dāng)代人需求和不損害后代人需求這兩面談?wù)勛约旱目捶?#65377; 11.山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客山僧山里來(lái),山客看山山景好,山杏山桃滿山開(kāi)｡
8 1.融萌翩匿第榮是復(fù) 2.茅以升《中國(guó)石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 3.比喻擬人排比 4.CBAED 5.差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時(shí)不再來(lái)日久見(jiàn)人心 6.祥子他初期是一個(gè)勤勞､有理想的人,后期隨著他的希望一次又一次破滅,變成一個(gè)麻木､狡猾､好占便宜､吃喝嫖賭､自暴自棄的人｡ 7.繁殖能力極強(qiáng) 8.有它存在的地方任何植物都不能生長(zhǎng) 9.漫山遍野瘋長(zhǎng),掃蕩山林牧場(chǎng),原有的植被被“排擠出局”,牛羊喜歡的草類基本消失｡ 10.金蟬脫殼､拋磚引玉､借刀殺人､以逸待勞､擒賊擒王､趁火打劫､關(guān)門捉賊､渾水摸魚(yú)､打草驚蛇､瞞天過(guò)海､反間計(jì)､笑里藏刀､順手牽羊等｡ 11.七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進(jìn)尺 12.略
9 1.①白居易頷聯(lián):“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥｡”頸聯(lián):“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄｡”②柳宗元蘇軾王安石③竺可楨氣象學(xué)地理學(xué)④邏輯現(xiàn)象后果 2.B 3.①刪去“通過(guò)”②刪去“能否” 4.踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨｡ 5.通過(guò)研究大約100億光年之外的一顆類星體所發(fā)出的紫外線,進(jìn)而才發(fā)現(xiàn)了氦氣｡它“使天文學(xué)家估計(jì)宇宙中氦和氫的含量成為可能”｡ 6.太空中類星體越遙遠(yuǎn),它就越古老｡天文學(xué)家觀測(cè)的這顆類星體就十分遙遠(yuǎn),所以通過(guò)它可以看到宇宙年輕時(shí)的一段時(shí)光｡ 7.科學(xué)家對(duì)類星體所發(fā)出的光線進(jìn)行研究的30多年歷史｡ 8.(1)張冠李戴(2)一丘之貉(3)見(jiàn)異思遷(4)飲水思源(5)自作自受(6)一暴十寒(7)風(fēng)馬牛不相及 9.略
10 1.D 2.(1)不僅僅因?yàn)橐苍S或(2)①反映反映②反應(yīng) 3.略 4.血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶?沉著穩(wěn)重的中年是人生的秋天,蹣跚佝僂的老年是人生的冬天｡ 5.林沖武松晁蓋魯智深 6.墨水弄臟了地毯;灑了一點(diǎn)墨水｡ 7.一言堂一家之長(zhǎng)一意孤行一籌莫展一曲挽歌一敗涂地 8.智力9.邏輯順序 10.兩個(gè)“大約”多表示估計(jì),因?yàn)閷?duì)這些數(shù)據(jù)不可能作出精確的說(shuō)明,所以只能用“大約”,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性｡ 11.略 12.①柴門寒門②空門佛門③歪門邪門④竅門法門⑤熱門⑥冷門⑦閉門⑧登門⑨后門⑩班門 13.諷刺當(dāng)今社會(huì)里,一些人只顧著追求物質(zhì)利益,在物
質(zhì)追求中慢慢喪失了自己,忽視了人格的重要｡
11 1.huòyǎntiáoyìxīnxìe 2.①沿著②值得對(duì)③做標(biāo)記④渡口⑤大舊指讀書(shū)人⑥洗滌美麗而不端正｡ 3.阡陌:(古)道路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)｡(今)運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱｡妻子:(古)妻與子｡(今)男子的配偶,“子”是詞尾,無(wú)義｡無(wú)論:(古)不要說(shuō),更不必說(shuō)｡(今)表示條件的連詞｡不足:(古)不值得｡(今)不夠｡ 4.古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字｡ 5.(1)這間簡(jiǎn)陋的房子,好就好在主人有美好的德行｡(2)孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?” 6.全篇旨意是從孔子“君子居之,何陋之有”這句話生發(fā)出來(lái)的,以此作結(jié),顯得立意高遠(yuǎn),無(wú)懈可擊｡這樣引述既巧妙地照應(yīng)了“惟吾德馨”一句,又顯得含蓄無(wú)窮,發(fā)人深思｡ 7.略 8.略 9.羹川甘鬼漏慮非徒臭聞孺覓
12. 1.①wǎng②yòujī③ruò④yǔ⑤wù⑥zhǎng 2.寸個(gè)扇張支只把幅串個(gè)(本題答案不唯一) 3.①虞山/王毅叔遠(yuǎn)甫/刻②自云/先世/避秦時(shí)亂,率/妻子邑人/來(lái)此絕境｡③有良田/美池/桑竹之屬④忘/路之遠(yuǎn)近,便/扶向路,尋/向所志｡ 4.中間(戴著)高高的帽子､(長(zhǎng)著)濃密胡須的人是蘇東坡｡那個(gè)人的眼睛正看著(茶爐),神色平靜,好像在聽(tīng)燒茶的聲音｡ 5.《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》春秋》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》 6.(1)人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子｡(2)老有所終,幼有所長(zhǎng)｡(3)外戶而不閉｡ 7.說(shuō)就堅(jiān)持(代詞)代眼睛 8.別人認(rèn)為這是荒誕的,堅(jiān)持要(他)給龍點(diǎn)上眼睛｡ 9.言之有理即可｡ 10.略 11.①《聊齋志異》②《三國(guó)演義》 12.略
13 1.sāoyúyùxīshùsùtuān 2.①越過(guò)(逃)跑②書(shū)信③闕通缺④連接延長(zhǎng)⑤墜落⑥參與這里指欣賞 3.①蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)｡決眥入歸鳥(niǎo)②感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心｡③安祿山史思
明④略 4.《水經(jīng)注》 5.略 6.(1)即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快｡(2)空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失｡ 7.C 8.略 9.戍守停止戰(zhàn)爭(zhēng) 10.(1)對(duì)(2)錯(cuò)(3)對(duì) 11.略 12.略
14 1.《東坡志林》子瞻東坡居士蘇洵蘇轍 2.略 3.①貶官②道歉③靠近在④才⑤教導(dǎo) 4.C
5.①我讀《漢書(shū)》到現(xiàn)在共經(jīng)過(guò)三次親手抄錄了｡②東坡很驚訝,問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的?”客人回答是朱公所寫(xiě)｡ 6.略 7.文章的好壞與讀書(shū)的勤懶､練筆的多少,有著密切聯(lián)系｡ 8.十二個(gè)屬相是:鼠､牛､虎､兔､龍､蛇､馬､羊､猴､雞､狗､豬｡
15 1.(1)沾濕玷污(2)蓬草相逢(3)封侯時(shí)候(4)蕭條簫鼓 2.(1)晨興/理/荒穢,帶月/荷鋤/歸｡(2)征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天｡(3)月下/飛/天鏡,云生/結(jié)/海樓｡(4)莫笑/農(nóng)家/臘酒/渾,豐年/留客/足/雞豚｡ 3.略 4.略5.A.消失B.圍著C.從湖面上蒸發(fā)的水汽D.客居 6.不一樣｡前一個(gè)“是”作指示代詞“這”;后一個(gè)“是”作判斷動(dòng)詞｡ 7.B 8.用這些量詞不僅表現(xiàn)出了雪夜中景物的真實(shí)形象,而且以亭､舟､人的細(xì)小反襯整個(gè)西湖雪景的廣闊､空曠,反映了特定時(shí)代中作者的真切感受—茫茫人生天地中,個(gè)人如滄海一粟,微不足道,流露出作者落寞孤寂的避世幽憤｡ 9.(1)崇禎五年十二月,大雪三日,是日更定｡(2)湖心亭(3)余(4)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)俱絕｡(5)拿一小船,獨(dú)往｡(6)霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已｡ 10.“湖中焉得更有此人?”拉余同飲;想不到有與自己情趣相同之人｡以他人的熱情襯自己的孤獨(dú),更突出作者內(nèi)心孤獨(dú)難以排遣的情懷｡ 11.(1)清新淡雅｡(2)略12.缺衣少食
•數(shù)學(xué)•
1 1.C 2.C 3.C 4.B 5.a∥b 6.1.8 7.100° 8.112° 9.AB∥CD理由如下:因?yàn)椤螦BC=120°,∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD 10.AB∥CD兩直線平行,同位角相等,∠1+∠2=180°,同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 11.①y=-x+180°;②BD⊥EC
2 1.C 2.B 3.C 4.C 5.70° 6.2 7.360° 8.70 9.m∥n內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行∠3=∠4兩直線平行,同位角相等､120° 10.GM⊥HM理由如下:因?yàn)锳B∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因?yàn)镚MHM分別是∠BGH與∠DHG的角平分線所以∠MGH=1112∠BGH,∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM 11.(1)能,理由如下:延長(zhǎng)AP交NB于點(diǎn)C,因?yàn)镸A∥NB所以∠A=∠ACB又因?yàn)椤螦PB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP
3 1.B 2.D 3.D 4.D 5.等腰 6.2 7.70° 8.10° 9.25 10.135° 11.(1)△BCF≌△CAE理由如下:因?yàn)锽F⊥CF,AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=,90°,∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因?yàn)锳E⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形,理由如下:因?yàn)椤螩BF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因?yàn)椤螦BF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因?yàn)椤螧DF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因?yàn)椤鰽CE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形
4 1.C 2.D 3.B 4.A 5.13或119 6.等腰 7.70°,70°,40°或70°,55°,55° 8.1 9.略 10.•137•∠A=30° 11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD,理由如下:因?yàn)锳D=AE所以∠ADE=∠AED又因?yàn)椤螦ED=∠C+∠EDC又因?yàn)椤螦DC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+
∠B-∠EDC又因?yàn)锳B=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1
2∠BAD
5 1.D 2.B 3.B 4.B 5.正方體或球體 6.直四棱柱或長(zhǎng)方體 7.成 8.4,32 9.略 10.(1)8 12(2)18(3)長(zhǎng)方形 240cm2 11.36cm2 11.(1)直棱柱(2)側(cè)面積為6ab,全面積為6ab+33b2
6 1.D 2.D 3.A 4.C 5.5 6.乙 7.2 8.8.4 9.(1)6 3(2)8 6 6 中位數(shù),因?yàn)橹形?/P>
數(shù)只表示所有者所捐書(shū)本的居中者,既不能反映總量,也不能反映其他人捐書(shū)情況｡ 10.(1)40 20(2)1050(3)略
7 1.A 2.B 3.C 4.B 5.直四棱柱 6.20000 7.60° 8.64 9.m∥n理由如下:因?yàn)椤?+∠3=90° ∠3+∠2=90° 所以∠1=∠2 所以m∥n 10.(1)①③或②③(2)已知:②③理由如下:因?yàn)椤螧EO=∠CDO∠BOE=∠CODBE=CD所以△BEO≌△CDO因?yàn)椤螼BE=∠OCD BO=CO所以∠OBC=∠OCD所以∠OBE+∠OBC=∠OCB+∠OCB即∠EBC=∠DCB所以△ABC是等腰三角形 11.略
8 1.B 2.B 3.D 4.C 5.40 6.14 7.50°或80° 8.18條 9.(1)14m3(2)7000m3 10.90° 11.5.3m
9 1.B 2.A 3.D 4.A 5.> 6.≤213 7.3a-7≤0 8.x<225 9.(1)x≤1(2)x≤-11 10.(1)>(2)>(3)>(4)>(5)>(6)= 規(guī)律:a+b≥2ab(a,b為正數(shù)) 11.12,13,14,15,16,17,18,19,20
10 1C 2.C 3.D 4.C 5.-1;2<x<3 6.a≥3 7.-6 8.a<x≤9.(1)1<x<4(2)-7<x≤110.①y=20-2x②5<x<10
11 1.B 2.C 3.C 4.C 5.幾排幾座 6.-1(,)(,)(,)(,) 2 7.(7,-2) 8.(-3,-2)或(7,-2) 9.電視臺(tái)41廣場(chǎng)22學(xué)校53汽車站4510.(1)關(guān)于x軸對(duì)稱(2)關(guān)于y軸對(duì)稱 11.A(4,3)P(-4,-3)B(3,1)Q(-3,-1)C(1,2)R(-1,-2)橫坐標(biāo)變成相反數(shù),縱坐標(biāo)變成相反數(shù)N(-x,-y)
12 1.B 2.B 3.B 4.C 5.x≠4 6.3 7.y=12x+2 8.y=1.8x-6(x>10) 9.16y=8(0<x≤3)圖略3x=5y=1.2x+4.4(x>3) 10.1<k<2 11.y=25
13 1.A 2.D 3.B 4.C 5.π,S,R 6.-3 7.y=x+1(答案不唯一) 8.y=2x+3 9.y=242345x-5 10.(1)y=-3x+4(2)(0,-2) 11.(1)25cm 30cm 2.5小時(shí) 2小時(shí)(2)y甲=-10x+25(0≤x≤2.5),y乙=-15x+30(0≤x≤2)(3)x=1
14 1.D 2.D 3.C 4.A 5.笛卡爾 6.k=-32 7.-2,2 8.8 9.x≤1 10.(1)y=-3x-5圖略(2)5(3)-8≤y≤7 11.(1)96120(2)145(3)y=-x+145(x≥25)
15 1.D 2.A 3.C 4.D 5.-5≤y≤19 6.三 7.0 8.(-2,4) 等腰直角y=x+2 9.1<x<4 10.(1)k=1,b=2(2)略(3)(0,2)(4)x=-2(5)x>-2 11.(1)a=3,c=5 y=3x(0≤x≤6)(2)28元y=5x-12(x>6)
•英語(yǔ)•
1 一､1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 二､1.E 2.C 3.A 4.B 5.D 三､1.Twiceaweek. 2.Becausetheythinkbasketballisdifficultforthem. 3.Herunsfor30minutes. 4.
Threetimesamonth. 5.Becauseshelikesjunkfoodandshedoesn’tliketoexercise. 四､1.1∶00 2.2∶45 3.4∶30 4.6∶15 5.8∶002一､1.headache 2.eyes 3.sore 4.thirsty 5.angry
2 二､1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B 三､Problems:betired,can’tsleepwell,haveasoreback
Treatments:Shouldhavearest.Shouldn’tdrivethecartowork;Don’tthinktoomuch.Drinksomemilkbeforegoingtobed;Mustn’tworktoohard,Shouldliedownandhaveagoodrest.
3 一､1.exciting 2.listening 3.sounds 4.Babysitting 5.Tourists 二､1.A 2.C 3.B 4.
D 5.B 三､DearMissWang,I’msorryIcan’tgotoschooltoday.Ihaveafever.Thismorningmymothertookmetoseethedoctor.Thedoctorlookedmeovercarefullyandsaidtherewasnothingseriouswithme.Hetoldmetotakesomemedicineandhaveagoodrestfortwodays.SoI’dliketoaskfortwodayssickleave.Thanksalot.Emma
4 一､1.sixkilometers 2.Bysubway 3.Howlongdoesittakeyoutogettoschoolbysubway 4.fiveminutes 5.onfoot 6.farfrom 7.bus 8.ridemybike 9.tenminutes 10.twentymi-nutes 二､1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A
5 一､1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 二､picnic,TheMoonPark,NextSunday,April28th,schoolgate,eight,morning,thefood,yourself,Fred
6 一､1.going 2.win 3.brighter 4.curlier 5.funnier 二､1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 三､1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
7 一､1.teaspoons 2.butter 3.cutup 4.Pour 5.bowl 二､1.E 2.B 3.D 4.C 5.A 三､DearBruce,Thankyouforreadingmyletter.I’mamiddleschoolstudentinBeijing,China.Iamfourteen.IstudyatBeijingMiddleSchool.Iamtallandthin,sobasketballandfootballaremyfavouritegames.Ihavealotoffriendsatschool.Sometimeswegooutforapicnictogether.Sometimeswegooutfordinnertogether.AndIoftenplaybasketballwiththemafterschool.Myhomeisnotfarfrommyschool.Igotoschoolonfooteveryday.Ittakesme5minutes.Andbothmyparentsareworkers.Theyworkinthesamefactory.Lookforwardtoyourletter.
8 一､1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 二､1.B 2.D 3.F 4.C 5.E 三､1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.D
9 一､1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 二､1.Heistooyoungtogotoschool. 2.Sheisagreattennisplayer.
3.Yesterday,LiMingwonfirstprizeinthespeechcompetition 4.WhendidyoustartlearningEnglish? 5.Heisacreativeperson/man. 三､1.B 2.C 3.B 4.D 5.A
10 一､1.national 2.growup 3.part-timejob 4.keephealthy/fit 5.computerprogrammer 二､1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.B 三､1.A 2.C 3.B 4.D
11 一､1.dothedishes,cleanthetable,cleanthefloor,cookthemeal,takeoutthetrash,washthecar,cutthegrass,foldtheclothes,watertheflowers,dothelaundry… 二､2.can’t 3.haveto 4.I’ll 5.don’t 6.couldI 7.do三､1.D 2.A 3.B 4.A 5.D
12 一､1.e 2.b 3.f 4.d 5.a 二､1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 三､LastSaturdaymorningMrChenlefthomeearlytogofishing.Verysoonhegottoariver.Hesatontheriversideandbegantofish.Thesunwasshiningbrightlyoverhishead.Buthewasunlucky.Whenthesunwentdown,hestillhadn’tcaughtanyfish,sohefeltverysorry/sad.Hethoughtthathiswifemightlaughathimbecausehehadcaughtnothing.Whatshouldhedo?Hebecameworried.Suddenlyhegotanidea.Herantothefishmarketatonceandboughttwobigfish.Thenhehurriedbackhappily,thinkingthathiswifewouldsaysomethinggoodtohim.
13 一､1.fifty-seven 2.kilometers 3.concert 4.necessary 5.both 6.moreoutgoing 7.serious 8.minutes 9.sending/posting 10.invitation 11.faster/quicker 12.laughing 二､1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A
14 一､1.creative 2.Hens 3.slices/pieces 4.leader 5.ingredients 6.born 7.deli 8.Seriously 9.Italian 10.grows 二､1.F 2.H 3.D 4.A 5.B 6.C 7.E 8.G 9.I 10.J 11.I 12.J 13.H 14.C 15.E 16.B 17.A 18.G 19.D 20.F 三､1.KFC 2.SmallPotatoRestaurant 3.MoonlightRestaurant 4.SmallPotatoRestaurant 5.Jason’ssnack6.MoonlightRestaurant
15 一､1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 二､1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B 三､1.C 2.B 3.A 4.D 5.A
•科學(xué)•
1 1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.(1)A.蒸發(fā)B.水汽輸送C.降水D.地表徑流E.下滲F.地下徑流(2)海陸間 7.負(fù)氫 8.800
2 1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.等于等于 7.瓶口截面小,液體深度增大,液體壓強(qiáng)也增大｡瓶口面積小,壓力不變,壓強(qiáng)增大｡ 8.3∶4 9.略 10.(1)①④⑤(2)①②③或①②④(3)①③④
3 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.溶解過(guò)濾蒸發(fā) 7.約26.5%約26.5% 8.(1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度上升明顯｡(2)在60°C時(shí),a､b兩種物質(zhì)的溶解度相等飽和溶液｡ 9.100克•
4 1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.①防止對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收,影響測(cè)量結(jié)果｡②朝南開(kāi),以防止觀察時(shí)儀器受到陽(yáng)光的照射｡
5 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.鋒復(fù)雜 8.水氣濕度計(jì)干球毛發(fā) 9.大低大陸海洋西北10.略 11.略 12.C
6 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.bbdfd
7 1.B 2.B 3.B 4.C 5.陽(yáng)光水分 6.(1)光并未影響生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸｡(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,不影響生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量｡(3)單側(cè)光照射促進(jìn)生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移｡(4)單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解｡
8 1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.神經(jīng)元樹(shù)突細(xì)胞體軸突 8.感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 9.(1)胰島素(2)血糖下降胰島素
9 1.A 2.D 3.D 4.D 5.(1)內(nèi)臟(2)肌肉與皮膚(3)略
10 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.①圖略②溫度改變時(shí)調(diào)節(jié)鉛筆芯兩端電壓不變③鉛筆芯的電阻隨溫度升高而減小 7.(1)可能與蘋(píng)果的甜度有關(guān)(2)蘋(píng)果的導(dǎo)電性與其甜度有關(guān)與完整性能無(wú)關(guān) 8.正確 9.(1)小燈泡的燈絲斷了,換上新電珠;(2)電池裝反了,安裝正確｡
11 1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.略 7.略 8.(1)導(dǎo)體的電阻是否與溫度有關(guān)(2)略(3)應(yīng)提供一段電阻絲和加熱用的酒精燈
12 1.AC 2.C 3.B 4.B 5､①I=0.24A②補(bǔ)充條件 I=1A 求電源電壓 U=50V 6.低7.導(dǎo)體短路 8.絕緣體在條件改變(溫度升高)后變成導(dǎo)體②斷路 9.(1)I=0.24A(2)I=1A電源電壓U=50V 10.略 11.略
•歷史與社會(huì)•
1 1.C 2.C 3.C 4.古埃及,古巴比倫;金字塔是古代埃及國(guó)王的陵墓,在今天的開(kāi)羅一帶,大約有80座｡其中,最大的是胡夫的金字塔｡埃及金字塔被后人稱為古代世界七大奇跡之一,現(xiàn)在除金字塔依然屹立之外,其余均已毀壞｡空中花園是古巴比倫勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,被后人稱為古代世界七大奇跡之一,雖然已不復(fù)存在,但作為古代的建筑奇觀,仍被傳誦至今｡
2 1.D 2.B 3.A 4.(1)反映了商朝奴隸被殉葬的事實(shí)｡(2)展示了當(dāng)時(shí)奴隸的悲慘命運(yùn),他們的生命安全､地位毫無(wú)保障｡
3 1.A 2.C 3.D 4.埃及的金字塔､太陽(yáng)歷､木乃伊的制作;古巴比倫的空中花園､太陰歷､星期制度;古印度的阿拉伯?dāng)?shù)字等｡吃苦耐勞､堅(jiān)持不懈､團(tuán)結(jié)協(xié)作､創(chuàng)造探索精神等｡
4 1.D 2.C 3.A 4.略(言之有理即可)
51.C 2.B 3.D 4.印度 佛教 因?yàn)榉鸾痰幕窘塘x是宣傳“眾生平等”,反對(duì)婆羅門的等級(jí)制度;只要忍耐順從,修行就能到達(dá)極樂(lè)世界等｡這極大地滿足了印度廣大民眾那種痛恨等級(jí)制度和渴求平等的心理需求,有了對(duì)來(lái)世充滿希望的精神寄托,佛教對(duì)他們有很大的吸引力｡此外,印度統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為佛教完全可以成為自己維護(hù)統(tǒng)治秩序的工具,所以也大力支持和宣傳佛教｡因此,佛教影響很大｡
61.D 2.A 3.C 4.(1)反映當(dāng)時(shí)古希臘人勤于思考､自由論辯的情景｡(2)會(huì)被他們的那種辯論的氛圍所吸引｡參加這種活動(dòng)有利于提高自己的膽量､思辨能力;更多地了解､關(guān)注國(guó)家大事等｡
7 1.B 2.C 3.C 4.因?yàn)樵诠畔ＥD和古羅馬的古典文化中,自然科學(xué)､文學(xué)､戲劇､歷史､羅馬法､建筑等方面的成就,對(duì)西方文化影響深遠(yuǎn)｡古希臘､羅馬的政治制度對(duì)后來(lái)西方政治制度也產(chǎn)生了較重要的影響｡
8 1.C 2.C 3.A 4.不贊成｡在中世紀(jì)的歐洲莊園內(nèi),有著森嚴(yán)的等級(jí)界限｡其中莊園主過(guò)著優(yōu)越的生活｡而農(nóng)奴則不同,從主人那里領(lǐng)取一小塊土地耕種,維持生活,還要向主人繳納租稅,承擔(dān)各種雜役｡他們?nèi)鄙偃松碜杂?結(jié)婚也要獲得主人的允許,由于生活極端貧困,往往很少有人活過(guò)40歲｡
9 1.B 2.B 3.B 4.如提高個(gè)人修養(yǎng),言行要合乎社會(huì)規(guī)范､視人如己､互助友愛(ài);作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)百姓､政府要以“德禮”治理國(guó)家､要重視百姓的利益;治理國(guó)家離不開(kāi)法律;要全面辯證地看問(wèn)題｡
10 1.C 2.C 3.B 4.D 5.李白 杜甫 白居易 詩(shī) 略
•思想品德•
1 1.B 2.D 3.A 4.(1)漫畫(huà)不能夠說(shuō)明電話那頭的兒子對(duì)媽媽的孝心｡因?yàn)樗麤](méi)有做到尊重父母､熱愛(ài)父母､回報(bào)父母｡(2)從老媽媽接到電話后那驚訝與憂郁的眼神中可以看出,她的心情一定很傷心｡假如是我,在母親節(jié)來(lái)臨之際,打電話祝媽媽節(jié)日快樂(lè),不要太勞累了,注意自己的身體,并說(shuō)明自己一定聽(tīng)媽媽的話,好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩｡
2 1.D 2.A 3.A 4.答案開(kāi)放｡(基本要求:符合主題,提出的行動(dòng)具有可行性)
3 1.B 2.A 3.A 4.A.為我喝彩B.真心安慰C.積極鼓勵(lì)D勸我振作
4 1.A 2.C 3.C 4.A.真誠(chéng)地與老師進(jìn)行溝通,消除誤解｡B.向老師表示感謝｡C.以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎靖卸髦?#65377;D.認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)關(guān)心老師身體健康｡E.虛心接受｡
5 1.C 2.A 3.C 4.答案開(kāi)放｡(基本要求:符合主題)
6 1.B 2.B 3.D 4.(1)是一種新型的虛擬的溝通工具,便于人們遠(yuǎn)距離的交流,但利用不好也可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)｡(2)不能再沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)要適度｡ 5.A.禁止未成年人入內(nèi),屏蔽不良信息｡B.開(kāi)展抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息教育｡C.開(kāi)展家庭教育｡D.提高安全上網(wǎng)意識(shí),自覺(jué)抵制不良信息｡
7 1.CD 2.A 3.A 4.發(fā)生沖突 不能相互理解B.和睦相處 相互理解
8 1.B 2.D 3.D 4.(1)天堂里的人互相幫助,相互合作;地獄里的人只顧自己｡(2)人與人要互相幫助,幫助別人也就是幫助自己,我們要善于和樂(lè)于幫助別人,體會(huì)幫助別人的快樂(lè)｡在人與人的交往中需要合作,要善于和樂(lè)于與別人合作｡
9 1.A 2.D 3.A 4.錯(cuò)誤｡①寬容是一種美德;②寬容是一種境界;③寬容并不意味著是非不分,愛(ài)憎不明,要在堅(jiān)持原則同時(shí),講究理解和證明的策略｡
10 1.C 2.B 3.D 4.答案開(kāi)放｡(基本要求:①指出這是一種錯(cuò)誤行為;②指明屬于職業(yè)道德的缺失;③說(shuō)明其危害性｡)
