資陽市2013年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語 文
全卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。全卷滿分120分�？荚嚂r(shí)間共120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡上正確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)�？荚嚱Y(jié)束，將試卷和答題卡一并交回。
2．選擇題每小題選出的答案須用2B鉛筆在答題卡上把對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦凈后，再選涂其它答案。非選擇題須用黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)位置作答，在試卷上作答，答案無效。
第Ⅰ卷（選擇題 共16分）
一、選擇題（16分）
1．下列句子中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 面對(duì)不法分子肆無忌憚的犯罪行為，公安干警臨危不懼，殫精竭慮，守護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。/ 新農(nóng)村建設(shè)正在如火如荼地開展，而他卻袖手旁觀，在一邊喝涼茶。
B．這首詩寫得太拗口了，但他執(zhí)拗不改。/ 在中央大力發(fā)展畜牧業(yè)的方針政策指引下，川南的鄉(xiāng)村，養(yǎng)殖業(yè)得到大力發(fā)展，家家戶戶牲畜成群。
C．他騎著駿馬在高山峻嶺中奔馳 。/ 九曲河的浚河工程，于去年年底圓滿竣工。
D．他與官兵在大街上對(duì)峙著，一副有恃無恐的樣子。/ 看你乳臭未干的樣子，卻一身充滿了銅臭味。
2．下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．水聲重重疊疊，如泣如訴，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下鳧鳧回旋上升。/ 你鄙視那種行為：當(dāng)別人強(qiáng)大時(shí)，用掐媚來取悅對(duì)方。
B．江南的山，玲瓏秀麗，樹木也青蔥可愛。/ 他蹲在一棵小樹下面，皺著眉頭，眼睛茫然地望著無垠的原野。
C．生命是瀑布飛懸，蔚為壯觀，彌漫成朦朦細(xì)雨。/ 紅紫燦爛的春天，活力充沛，生機(jī)篷勃。
D．回首漢宮，思念之情由然而生，禁不住潸然淚下。/ 懵懵懂懂的孩子在成長中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求癡。
3．填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
窗，注定要與詩詞______的。古詩詞中_______，就有杜甫的“窗含西嶺千秋雪”，毛滂的“窗破月尋人”……因此，人們一般都與窗十分_______。但也有一種情況例外，那就是絕無半點(diǎn)詩意的“_______”。人如遭牢獄之災(zāi)，失去了自由，那就連窗也變得硬邦邦、冷冰冰的了，此時(shí)的窗，就有了某種_______的意味。
A．相遇 信手拈來 親密 窗欞 勸誡
B．結(jié)識(shí) 信口雌黃 親近 窗戶 警告
C．結(jié)緣 信手拈來 親近 鐵窗 警世[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
D．邂逅 信口雌黃 友好 鐵窗 勸慰
4．選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
①該地區(qū)的動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他地區(qū)的動(dòng)植物。
②特別是當(dāng)氣候變暖時(shí)，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。
③歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。
④生活在英國蘇格蘭地區(qū)的特有鳥類紅嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷，在未來將很難存活下去。
⑤即便如此，在氣候變暖的影響下，歐洲地區(qū)四分之一的鳥類和11%~17%的植物也將在未來逐漸滅絕。
A．③①⑤④② B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．④②③①⑤
讀下面這則短文回答后邊的問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o疾�！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功�！本邮眨怡o復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛栔�。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也�！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。
5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．上文選自《韓非子·喻老》。韓非，戰(zhàn)國末期重要的思想家。文中扁鵲，戰(zhàn)國時(shí)醫(yī)學(xué)家。桓侯，戰(zhàn)國時(shí)蔡國國君。
B．文中“火齊之所及也”一句中“齊”應(yīng)該讀（jì），現(xiàn)在寫作“劑”，這是文言文中的一種通假字現(xiàn)象。
C．“醫(yī)之好治不病以為功”的朗讀節(jié)奏應(yīng)這樣劃分：醫(yī)之 / 好治 / 不病 / 以為功。
D．“居十日，扁鵲望桓侯而還走” 句中“走”應(yīng)該是“跑”的意思，這是文言文中古今異義的現(xiàn)象。
6．下面有關(guān)選文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．這是一篇寓言故事。作者按時(shí)間順序敘述了蔡桓公生病卻固執(zhí)己見，一再拒絕扁鵲的勸告，不及時(shí)治療，最終病情惡化而身亡的故事。
B．本文揭示了有病需及早醫(yī)治，切勿諱疾忌醫(yī)的道理；同時(shí)告誡人們應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，不要拒絕別人的批評(píng)和幫助。
C．文章雖然篇幅短小，但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致；作者通過對(duì)人物語言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫，刻畫出了栩栩如生的人物形象。
D．扁鵲醫(yī)術(shù)高明，責(zé)任心強(qiáng)。第一次見桓侯，“立有間”，就做出了“君有疾在腠理”的準(zhǔn)確診斷，并給予了桓侯不治病情將加重的嚴(yán)重警告。
