浙江省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試（湖州市） 語文試題卷
請考生注意：
1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷6頁，共19小題。全卷滿分120分（含全卷書寫4分）�？荚嚂r(shí)間120分鐘。
華語網(wǎng)說明：本卷已經(jīng)重新整理核對，但網(wǎng)頁版文檔，加點(diǎn)字、下劃線及圖片等格式無法完美展現(xiàn)，如果你需要完整格式doc文檔，請點(diǎn)此下載。
一、積累(16分)
1.讀下面文字，完成題目。(4分)
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在yǒng①____動(dòng)。
青春▲____，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子有之。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮mù②____年。
人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永zhù③____、風(fēng)華長存。
(選自《瞭望》周刊副刊《珍珠灘》，略有改動(dòng))
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。
(2)根據(jù)語境，為空白處選擇成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.氣勢洶洶 B.氣貫長虹 C.氣急敗壞
2.根據(jù)下表中的提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿?連續(xù)的兩句)。(8分) 情境 古詩文名句 作者與出處 錢壯飛：獻(xiàn)身革命，永垂史冊 （1）
（2） 文天祥《過零丁洋》 袁隆平：斯人已逝，仍澤世人
（3）
（4） 龔自珍《已亥雜詩》(其五)
繁華易盡，但美好終會(huì)重現(xiàn) （5）
（6） 晏殊《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯) 鳥的翅膀系上黃金，就再也不能飛翔 （7）
（8） 諸葛亮《誡子書》
3.在“逐夢星辰”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某同學(xué)找到下面材料。請你和他一起完成下面任務(wù)。(4分)
2021年“中國航天日”啟動(dòng)儀式4月24日在南京舉行。啟動(dòng)儀式上，中國首輛火星車名稱揭曉。經(jīng)全球征名、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審，“祝融”脫穎而出。提議的名稱中，入圍前十的幾乎都帶著鮮明的中國特色，如祝融、弘毅、麒麟、哪吒、赤兔、風(fēng)火輪等。5月22日，“祝融號(hào)”已隨“天問一號(hào)”到達(dá)火星表面，開始巡視探測。
(1)祝融是中國古代神話中的火神。下面名稱與“祝融號(hào)”一樣都源自中國古代神話的一項(xiàng)是( )
A.東方紅一號(hào)
B.嫦娥五號(hào)
C.長征七號(hào)
(2)他想知道中國首輛火星車最終以“祝融”命名的原因有哪些。請你結(jié)合上面材料和對“祝
融”二字的理解進(jìn)行探究。
二、閱讀(50分)
(一)文學(xué)類文本閱讀。(15分)
華語網(wǎng)說明：本卷已經(jīng)重新整理核對，但網(wǎng)頁版文檔，加點(diǎn)字、下劃線及圖片等格式無法完美展現(xiàn)，如果你需要完整格式doc文檔，請點(diǎn)此下載。
[資料]硬核：指面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物。近年來，其含義進(jìn)一步引申，人們常用“硬核”形容“很厲害”“很彪悍”“很剛硬”，如“硬核規(guī)定”“硬核媽媽”“硬核玩家”“硬核人生”等等。(摘自《2019年十大流行語》，《咬文嚼字》2020年第1期)
(三)古詩閱讀。(4分)
磧中作①
[唐]岑參
走馬西來欲到天②，辭家見月兩回圓。今夜未知何處宿？平沙萬里絕人煙。
醉里送裴子赴鎮(zhèn)西③
[唐]岑參
醉后未能別，待醒方送君�？淳唏R去，直上天山云
(選自《高適岑參詩選注》，上海古籍出版社)
[注釋]①這首詩是岑參赴安西途中經(jīng)過大沙漠時(shí)所作。磧(qi)：沙漠。②天：形容極西的地方。③鎮(zhèn)西：安西大都護(hù)府。
12.辛文房評價(jià)岑詩超越“常情”。任選上面一首詩歌，從內(nèi)容、情感等角度，分析其超越“常情”的體現(xiàn)。(4 分)
(四)文言文閱讀。(16 分)
《范文正公文集》敘(節(jié)選)
[宋]蘇軾
慶歷三年，軾始總角①入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀，則能誦習(xí)其詞，問先生以所頌十一人者何人也？先生日：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶，則不敢知；若亦人耳，何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之，且曰：“韓、范富、歐陽②，此四人者，人杰也!”時(shí)雖未盡了③，則已私識(shí)之矣。
嘉佑二年，始舉進(jìn)士，至京師，則范公沒；既葬，而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人蓋十有五年而不一見其面豈非命歟!”是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識(shí)韓、富，皆以國士待軾，曰“恨子不識(shí)范文正公。”其后三年，過許④，始識(shí)公之仲子⑤今丞相堯夫。又六年，始見其叔彝叟京師。又十一年，遂與其季德孺同僚⑥于徐，皆一見如舊，且以公遺藁⑦見屬⑧為敘。又十三年，乃克⑨為之。
嗚呼!公之功德蓋不待文而顯，其文亦不待敘而傳。然不敢辭者，以八歲知敬愛公，今四十七年矣。彼三杰者皆得從之游，而公獨(dú)不識(shí)，以為平生之恨；若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔⑩之愿也哉!
(選自《古文鑒賞辭典》，上海辭書出版社)
[注釋]①總角：指童年。②韓、范、富、歐陽：指韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修。③了：懂得，明白。④許：今許昌。⑤伸子：次子。下面的彝叟為范之三子，德孺為第四子。⑥同僚：同事。⑦藁：同“稿”，詩文草稿。⑧屬：同“囑”。⑨克：能夠。⑩疇昔：過去，從前。
13.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(3 分)
(1)先生奇軾言，盡以告之 _______
(2)既葬，而墓碑出，讀之至流涕 _______
(3)而公獨(dú)不識(shí)，以為平生之恨 _______
14.用“/”給文中畫橫線的文字?jǐn)嗑洹?限斷三處)(3分)
吾 得 其 為 人 蓋 十 有 五 年 而 不 一 見 其 面 豈 非 命 歟!
