《祖國啊，我親愛的祖國》學(xué)習(xí)指導(dǎo)
【知識考點歸納】
１、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感，品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。
２、探究詩歌中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握“我”的情感歷程。
【典型考題分析】
例題：詩歌中每一節(jié)詩末的“祖國啊”所抒發(fā)的感情是否一樣，從中可以看出詩人的情感有何變化，為何有這樣的變化？
探究思路：回答這類題，關(guān)鍵是要讀懂詩歌，通過把握詩歌中具體的藝術(shù)形象，來理解每一節(jié)詩歌所表現(xiàn)出來的情感差異。我們會發(fā)現(xiàn)，詩歌中四句“祖國啊”所抒發(fā)的情感并不一樣。第一句抒發(fā)了詩人難以言狀的悲哀之情；第二句蘊含著詩人的痛苦和希望；第三句是詩人對祖國母親的壯麗誓言；第四句是詩人對未來美好祖國感到無比自豪時抑制不住的深情呼喚。可見，詩人的感情由低沉嘆息逐漸轉(zhuǎn)向亢奮熱烈。這種變化是歷史發(fā)展在詩人心靈中折射的必然�！拔母铩焙平僦嘣炀土耸骀眠@一代人富有時代特征的迷惘、困惑、懷疑、失落的情緒，也引發(fā)了他們嚴(yán)峻的思考、深刻的反省和頑強(qiáng)的追求。
