二〇一四年東營市初中學生學業(yè)考試
語 文 試 題
(總分120分 考試時間120分鐘)
注意事項:
1.答卷前務必將自己的姓名、座號和準考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應位置。
2.本試題不分ⅠⅡ卷,所有答案都寫在答題卡上,不要直接在本試卷上答題!
3.必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應的答題卡區(qū)域,不得超出規(guī)定范圍。
一、積累與運用(共20分)
1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
濃云裹挾著驚雷劈開了塵封已久的歲月,強勁的東風將蒼灰的樹木唱成綠云和笑靨,陽光的呼喚撩撥起鳥兒多彩的詩情……春天,這令靈魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天,無可阻擋地到來了!
①勁_____ ②huàn_____
2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
①歷史已雄辯地__ ,人民群眾的巨大支持和無私奉獻,是我們黨取得革命和建設勝利的根本保證!
②挑起島嶼爭端、參拜戰(zhàn)爭罪犯、擴張軍事實力,充分___ 了其狹隘的民族主義和貪婪野蠻的軍國主義本性。
③實施“小班化”教學,是我市為___ “人本”理念和科學發(fā)展觀,追求優(yōu)質(zhì)教育而采取的一項重大改革舉措!
A. 證實 表露 踐行 B. 證明 暴露 踐行
C. 證明 暴露 實現(xiàn) D. 證實 表露 實現(xiàn)
3.填入下面文字中空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
命運,其實是公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則,它青睞不斷拼搏的強者,_____ ,收獲也最多!
A.強者在生活中失去太多 B.強者盡管在生活中失去太多
C.雖然生活讓強者失去太多 D.讓生活中失去太多的強者
4. 仔細觀察右邊的漫畫,寫一段解說文字。(3分)
要求:介紹這幅漫畫的內(nèi)容、特點及其寓意,至少
用上一個成語!
5.填空。(5分)
①蘇軾在《江城子·密州出獵》中以“______ ,_______ ”借用典故表達了期望得到重用以御敵立功、報效國家的愿望!
②杜甫《春望》中的語句“________ ,_______ ”以花鳥之物表達了作者強烈的感時傷世的情感!
③《白雪歌送武判官歸京》中的“_________ ,_________ ”借雪中所見烘托送別的惆悵與牽掛。
④周敦頤《愛蓮說》以“__________ ,__________ ”寫出了蓮潔身自好、質(zhì)樸莊重的君子品質(zhì)。
⑤春冬之時,_______ ,_______ ,___________ ,
________ ,________ ,________ ,良多趣味。
6.名著閱讀!
右邊是某名著的插圖,請認真觀察,完成下面的填空!
插圖出自中國古代小說“四大名著”中的《_____ 》。本書通過________ 、
__________ 等情節(jié)事件(不含插圖中表現(xiàn)的內(nèi)容)塑造了畫面中的主人公____ 這一俠義英雄的形象!
7.綜合性學習
材料一:據(jù)統(tǒng)計,A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前比增加了2.4倍。醫(yī)學證實,霧霾中的微顆粒攜病菌進入呼吸道和肺葉中引起炎癥,進入人體血液循環(huán)導致人腦功能衰老,引起如腎衰竭等生殖泌尿系統(tǒng)病變,進入心臟引發(fā)心肌梗死、心肌缺血或損傷,對人體造成直接嚴重危害!
材料二:A市10年前曾被譽為“天然氧吧”,如今卻遭受著霧霾嚴重污染!
表一 A市2014年1—3月份空氣質(zhì)量 (單位:天)
月份 |
嚴重污染 |
中度污染 |
輕度污染 |
良 |
優(yōu) |
1月 |
5 |
8 |
8 |
9 |
1 |
2月 |
5 |
8 |
8 |
7 |
0 |
3月 |
5 |
9 |
9 |
8 |
0 |
表二
A市霧霾成分分析結(jié)果
污染源 |
熱電排放 |
化工生產(chǎn) |
汽車尾氣 |
居民生活 |
地面灰塵 |
其他 |
所占比例 |
25.2% |
30.7% |
13.5% |
12.7% |
11.9% |
6% |
①綜合研讀以上材料,寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。(2分)
② 6月5日 為世界環(huán)境日,世界環(huán)境日到來之際,學校組織開展“生命與空氣”語文綜合性學習,請你設計一項活動;聯(lián)系實際擬寫一則公益廣告。(2分)
二、閱讀(共50分)
閱讀下面的文字,完成8—25題!
(一)(4分)
憑闌人·金陵道中
(元)喬吉
瘦馬馱詩天一涯,倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花,與人添鬢華!
8.這首小令描繪的“詩人”是一個怎樣的形象?(2分)
9.任選一個角度(如語言、寫法、構(gòu)思等),對該作品進行賞析。(2分)
(二)(8分)
(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!
——《生于憂患,死于安樂》
(乙)獸有猱①,小而善緣,利爪;⑹装W,輒使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快②不覺也。猱徐取其腦啖之,而汰其余③以奉虎曰:“余偶有所獲,腥不敢私,以獻左右。”虎曰:“忠哉,猱也!愛我而忘其口腹!编⒁延指ビX也。久而虎腦空,痛發(fā),跡猱,猱則已走避高木,虎跳踉大吼乃死!
——劉元卿《猱》
【注釋】①猱náo:古書上說的一種猴。②殊快:很舒服。③汰其余:要扔掉的余渣。汰,扔掉!
10.解釋下列句中加點的詞。(2分)
①必先苦其心志 苦 ②久而虎腦空,痛發(fā),跡猱 跡
③虎首癢,輒使猱爬搔之 輒 ④猱則已走避高木 則
11.翻譯下面的語句。(2分)
余偶有所獲,腥不敢私,以獻左右!
12.甲文中的舜等人成就大業(yè)和乙文中的老虎被“啖”腦而死的原因分別是什么?(2分)
13.兩文闡述同一道理所運用的寫各不相同,試作簡要說明。(2分)