南京市2014年中考語(yǔ)文試卷　　

注意事項(xiàng):　　

1.本試卷6頁(yè),共120分�？荚嚂r(shí)間為120分鐘�？忌�答題全部答在答題卡上，答在本試卷　　

上無(wú)效。　　

2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合,再將 

自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。　　

3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效�！　�

一 （28分）　　

1．用詩(shī)文原句填空。（10分）

（1）春眠不覺(jué)曉，__ _     。                             （孟浩然《春曉》）

（2）潮平兩岸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　闊，__ _     。                          （王灣《次北固山下》）

（3）_       _         ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（4）_       _         ，淺草才能沒(méi)馬蹄。            （白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（5）天街小雨潤(rùn)如酥，_       _         。      （韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）山重水復(fù)疑無(wú)路，__    _         。                  （陸游《游山西村》）

（7）__     _         ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。                  （晏殊《浣溪沙》）

（8）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，  _   ，落英繽紛。 （陶淵明《桃花源記》）

（9）南京市中學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的成功舉辦，掀起了校園里漢字學(xué)習(xí)的熱潮，這種景象真可謂“___ _       ，      _      ”。（請(qǐng)用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩(shī)句填空）

2．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

（1）初夏，花園里一片爛漫。大小的蝴蝶翩 _  然起舞，令人陶醉。　　

（2）社區(qū)組織親子活動(dòng)，孩子們稚嫩可愛(ài)的表演，讓人忍俊不禁 _ �！　�

（3）報(bào)上登出招募“青奧志愿者”的啟shì _  后，年輕人紛紛前往報(bào)名。　　

（4）老人們聚會(huì)時(shí)談笑風(fēng)shēnɡ _  ，說(shuō)起家鄉(xiāng)的美食，更是贊不絕口。　　

3．請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字抄寫(xiě)下面的句子。（3分）　　

暮春三月，江南草長(zhǎng)；雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。

4.對(duì)下面三幅書(shū)法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是（  _  ）（2分）　　

（1）王羲之《何如帖》           （2）張旭《肚痛帖》      （3）顏真卿《顏家廟碑》（局部）　　

A.（1）楷書(shū)  （2）行書(shū)   （3）草書(shū)

B．（1）行書(shū)  （2）草書(shū)   （3）楷書(shū)

C．（1）行書(shū)  （2）楷書(shū)   （3）草書(shū)

D．（1）草書(shū)  （2）行書(shū)   （3）楷書(shū)

班級(jí)要出一期“小說(shuō)天地”的板報(bào)，你和小伙伴們需完成以下幾件事�！　�

5.文文編輯“小說(shuō)悅讀”欄目，你想在她的閱讀感言中加一句，最合適的是（ _  ）（2分）

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)小說(shuō)天地，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)鮮明的少年形象：有月夜沙地守護(hù)瓜田的小閏土，___ _       ，還有課余林中朗讀《萬(wàn)卡》的李京京……他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘。　　

A．有夜晚葦塘護(hù)送女孩的杜小康　　

B．有杜小康夜晚葦塘護(hù)送的女孩　　

C．有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康　　

D．有杜小康夜晚蘆蕩尋找的鴨群　　

6．程程編輯“小說(shuō)疑讀”欄目，他結(jié)合收集的兩則材料，從“敘述者”的角度設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題，你從“錢(qián)”的角度也設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。（3分）　　

【材料一】　　

     等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的。”　　

我說(shuō)：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)�！薄　�

我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！　　

她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。 

（節(jié)選自莫泊�！段业氖迨逵诶铡罚�　　

【材料二】  

自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他�！　�

我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了�！　�

（節(jié)選自魯迅《孔乙己》）　　

程程設(shè)計(jì)的問(wèn)題：這兩篇小說(shuō)為什么都用孩子的眼睛來(lái)觀察世態(tài)人情？　　

你設(shè)計(jì)的問(wèn)題： ____________________________ 　　

7．關(guān)關(guān)編輯“小說(shuō)延讀”欄目，展開(kāi)想像，續(xù)寫(xiě)了《最后一課》，你補(bǔ)充其中的一段對(duì)話。（4分）　　

我（小弗郎士）的最后一堂法語(yǔ)課結(jié)束了，大家陸續(xù)地離開(kāi)了教室。韓麥爾先生依然呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)。我走到他面前。　　

我說(shuō)：_____________ （1）_                                    　　

他說(shuō)：____________   （2）_                                    　　

我說(shuō)：____________  （3）_                                    　　

他說(shuō)：_ 　　　　                         （4）_              　　　　                      　　

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