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第10課《大自然的啟示》課文原文 鄂教版七下語文

[移動版] 作者:佚名
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第10課 大自然的啟示  課文原文  鄂教版七下語文

松下幸之助

春天的嫩芽一日一日茁長。當(dāng)我的思慮仍停留在小小的嫩葉上時,那嫩葉卻在注意的當(dāng)兒,搖身長成飽滿的綠葉了。 

我驚訝自然界迅速的變化,它一刻也不停地活動、成長、改變著。由一片綠葉中,似乎涌溢刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。 

小小白花,靜靜地承受風(fēng)吹雨打。不知那是什么花,然而在淅瀝瀝落個不停的雨中,竟發(fā)出閃亮的光彩,雨珠一滴滴從綠葉的尖梢悄然滾落,那嬌弱引人憐愛的花姿,突然給人一種心情舒暢的感覺。 

雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,花瓣浸潤在雨中搖顫著,它的根雖細(xì)小,卻穩(wěn)固地糾結(jié)于土地之中。 

雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,風(fēng)風(fēng)雨雨總有停時;當(dāng)風(fēng)雨停時,小白花仍驕傲地抬著頭。經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮,小白花的花瓣愈加潔白,綠葉更加鮮綠,它仍然堅毅地綻放。 

小鳥鼓動著翅膀朝天空飛去,不知飛向何方,那小巧的身軀一直飛離視線之外。 

當(dāng)雨停止時,它拍動著弱小的翅膀,敞開喉嚨,鳥聲啁啾地回蕩在空中。 

雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧。與大自然依存而生的小花與小鳥啊,當(dāng)我們回顧人類這種棲棲皇皇的度日方式,或許該效法小花小鳥,那與大自然相輔相成的和諧步調(diào)。 

冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣,池水也逐漸泛起了暖意。春意自大地緩緩升起。 

當(dāng)人站立在池邊時,似乎浸浴在嫩葉的香氣中;水面寂靜無聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空中有云雀的鳴唱聲。 

有人用力將石頭“撲通”一聲投入水中,也有人輕輕地將石子扔進(jìn)水里。石子在水面上彈了一兩下,就銷聲匿跡地沉入水中;漸漸地,人走開了,聲音也不復(fù)追尋。 

不論水面上響起的是何種聲音,投什么樣的石子,就會發(fā)出什么樣的聲音。面對池畔各式各樣的人們和各種各樣的聲音,有誰在事后是抱著詩人一般的情懷與感觸悄然離去呢?人去后,池邊顯得更寧靜了。了悟出各種大小不同的石頭,會響起各種大小不同的聲音,而這些聲音,又會給人不同的感受——池靜波平,輝映著池邊的嫩葉。 

在這渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中,有時候,我們需要靜靜佇立在池邊,只是聽聽那池音。 云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,沒有一刻保持著相同的模樣。 

仿佛是潰散崩離,又不像在潰散崩離中;一瞬間、一瞬間變化著的云朵,在深藍(lán)色的夏空中,以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。 

云朵的變化,恰似人的心,人的命運(yùn)。人的心也是天天都在變動,因此,人的際遇也是昨日不同于今日。 

編織成明明暗暗、各式各樣的人生,那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運(yùn),不禁使人為之又喜又嘆。 

喜也罷,悲也罷,人生仿佛流云,時時在移動變化,不做片刻的停留。 

若是人的思緒有定則尋,就算不時會心慌意亂,終究會令人泰然自得。 

所以,縱然歡喜,也不必得意忘形;縱然悲戚,也不必怨天尤人。若每個人都能抱持坦誠、謙虛的胸懷,在自己的工作崗位上,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,必可體會出那漫長人生中的無窮情趣。  

在人生旅途中,不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏,時而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時而雨過天晴,鳥語花香?傁M軌蛘褡骶,克服困難,繼續(xù)奔向前程。 

在那山頭上,孕育著人生的新希望。  

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