如果人類也有尾巴課后練習(xí)輔導(dǎo)

一、這篇課文想象豐富、奇特，舉自己最感興趣的例子加以說(shuō)明。

此題意在激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。課文中這樣的描述很多，同學(xué)們舉出哪一個(gè)都可以，但要有自己的分析。

二、作者“愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴”，想一想，如果這一愿望真的成為現(xiàn)實(shí)，會(huì)給人們帶來(lái)什么麻煩？

這是一道開(kāi)放題，意在引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行逆向思維。課文說(shuō)的是假如人類也有尾巴能帶來(lái)的好處，本題則要求同學(xué)們想象假如人類也有尾巴帶來(lái)的麻煩。應(yīng)該大膽想象，即使想象十分離奇也沒(méi)關(guān)系。也可從課文涉及的幾個(gè)方面來(lái)考慮。

三、打破常規(guī)思維模式，變換角度，對(duì)同一事物往往能提出新奇的見(jiàn)解。模仿課文，大膽想象，以“假如……”開(kāi)頭說(shuō)一段話，看看誰(shuí)的想象豐富、奇特而又合乎情理。

這道題也是開(kāi)放性的題，這樣的題對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力很有幫助。題目要求我們打破常規(guī)思維模式，變換角度思考，對(duì)某一事物提出新奇的觀點(diǎn)�？梢宰杂上胂�，想象越新奇越好，并把想象的結(jié)果說(shuō)出來(lái)。