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2016年遼寧省撫順市中考語(yǔ)文試題及答案(備有doc版)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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2016年遼寧省撫順市中考語(yǔ)文試題及答案

 

一、積累與運(yùn)用

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)()(2分)

A.悉心xī    佐料zuǒ    扼要é    挑撥離間bō

B.偎依wēi    幅度f(wàn)ǔ    要訣jué    堅(jiān)貞不渝yú

C.擦拭shì    違紀(jì)wéi    花蕾lěi    鋒芒畢露lù

D.迄今qì    晌午shǎnɡ    精粹cuì    九宵云外xiāo

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2、選出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.凝聚了中華民族智慧的家訓(xùn),為社會(huì)帶來(lái)了源源不斷的正能量。

B.我們對(duì)書籍的選擇見(jiàn)仁見(jiàn)智,但選定的應(yīng)該是能給我們帶來(lái)新的智慧和經(jīng)驗(yàn)的書。

C.2016年,兒童文學(xué)的“諾獎(jiǎng)”花落中國(guó),當(dāng)曹文軒走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),掌聲經(jīng)久不衰。

D.在互聯(lián)網(wǎng)上,“網(wǎng)紅”是一個(gè)魚龍混雜的群體,我們應(yīng)該理性地看待它。

3、選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.為了更好地傳播漢字文化,學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛(ài)上中國(guó)字”。修改:在句末加“活動(dòng)”。

B.學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng),極大地增強(qiáng)了學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的熱情。修改:將“增強(qiáng)”改為“提高”

C.我們的文化傳統(tǒng),需要更多人去呵護(hù)、去發(fā)展,才能不斷煥發(fā)生機(jī)。修改:將“呵護(hù)”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。

D.為學(xué)者只要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,守得住底線,才能成就卓越,贏得尊重。修改:將“只要”改為“只有”。

4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)哆書整理編輯的,共三十三篇。

B.文天祥,字履善,自號(hào)文山。我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)《過(guò)零丁洋》。

C.《小石潭記》的作者柳宗元,字子厚,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。

D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305篇。

5、選出對(duì)張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》賞析有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.“聚”“怒”二字分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)描寫了潼關(guān)之險(xiǎn),暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。

B.“望西都,意躊躇”寫出作者駐馬遠(yuǎn)望,感慨橫生的樣子。

C.“宮闕萬(wàn)間都做了土”沒(méi)有直接提到戰(zhàn)爭(zhēng),但改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈圖景躍然紙上。

D.最后兩句為全曲點(diǎn)睛之筆,是作者對(duì)以往的歷史所做的概括與批判。

…部分內(nèi)容僅在下載包中提供,敬請(qǐng)諒解…

6)___________,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

7)為人謀而不忠乎?___________?___________?

8)___________,___________,國(guó)恒亡。

9)李白在《行路難(其一))中,用形象化的語(yǔ)言寫出了世途艱難的句子是:___________,___________。

10)陶淵明《飲酒(其五)》一詩(shī)中,___________,___________兩句實(shí)為妙手偶得之筆,達(dá)到了和我合一的境界。

二、閱讀。60分

(一)閱讀下面選文,完成9-12題。10分

【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳,后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

【乙】蜀劉禪時(shí),南中諸郡叛,諸葛亮征之,孟獲為南夷所服,七戰(zhàn)七擒,曰:“公,天威也,南人不復(fù)反矣。”

國(guó)朝淳化中,李順亂蜀,招安使雷有終遣辛怡顯使于南詔,至姚州,其節(jié)度使趙公美以書來(lái)迎,云:“當(dāng)增明瀘水,昔諸葛武侯戒曰:”非貢獻(xiàn)征討,不得輒流此水;若必欲過(guò),須致祭,然后登舟。’今遣本部軍將賚金龍二條、金錢二千文并設(shè)酒脯,請(qǐng)先祭享而渡。”乃知南夷心服,雖千年如初。嗚呼,可謂賢矣!

注:孟獲:三國(guó)時(shí)期,南中一帶少數(shù)民族的首領(lǐng),曾起兵反叛蜀漢。南夷:古代的少數(shù)民族。國(guó)朝淳化中:宋太宗淳化年間。賚:賞賜,給予。

9、選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)()(2分)

A.茍全性命于亂世     李順亂蜀

B.若必欲過(guò),須致祭    人恒過(guò),然后能改。

C.孟獲為南夷所服    不足為外人道也

D.三顧臣于草廬之中    招安使雷有終遣辛怡顯使于南詔

10、將選文中畫線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間

2)乃知南夷心服,雖千年如初。

11、請(qǐng)用兩個(gè)四字短語(yǔ)分別概括甲、乙選文中與諸葛亮有關(guān)的故事。(2分)

  

12、甲、乙兩文在敘事中飽含感情,從甲文中,我們可以看出諸葛亮對(duì)先帝的(         );閱讀乙文,可知南夷對(duì)諸葛亮的(          )之情。(2分)

(二)閱讀下面選文,完成13-18題。20分

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