B.使用過(guò)短視頻青少年模式的未成年人還不到六成，表明該模式還需要進(jìn)一步推廣。
C.“限制收發(fā)私信”和“限制發(fā)布某些內(nèi)容”認(rèn)同度低，是因其影響了人們的通信自由。
D.學(xué)校是未成年人接受網(wǎng)絡(luò)安全教育的第一渠道,家庭與網(wǎng)絡(luò)渠道位于第二和第三。
16.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.短視頻的內(nèi)容非常豐富，幾乎涵蓋了方方面面，有一些并不適合未成年人。
B.楊斌艷副研究員指出了長(zhǎng)時(shí)間沉迷短視頻的危害，并對(duì)這一現(xiàn)象表示擔(dān)憂。
C.有一些短視頻平臺(tái)在青少年模式上存在漏洞，有誘導(dǎo)未成年人打賞的情形。
D.學(xué)校和社會(huì)形成合力、協(xié)同共治，在提升未年成人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中發(fā)揮主體作用。
17.如何避免青少年沉迷于短視頻？請(qǐng)至少?gòu)娜齻�(gè)角度簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3 分）
三、古代詩(shī)文閱讀（18 分）
(一)凡聞言必熟論（11 分)
《呂氏春秋》
凡聞言必熟論①，其于人必驗(yàn)之以理。……宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得—人”
國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得—人之使，非得一人于井中也,”求聞之若此，不若無(wú)聞也。子夏之晉，過(guò)衛(wèi)，有讀
史記②者曰:“晉師三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘己’與‘三’相近，‘豕’與“亥’相似。”至于晉而問(wèn)之，則曰“晉師已亥涉河”也。
辭多類非而是，多類是而非。是非之經(jīng)③，不可不分。
【注】①熟論：深入研究、考察。②史記：記載歷史的書(shū)。③經(jīng)：界線
18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）
①丁氏對(duì)曰 對(duì)： 回答
②及其家穿井 及： 等到
③子夏之晉 之： 到
④晉師三豕涉河 師： 軍隊(duì)
19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4 分）
①國(guó)人道之，聞之于宋君。
②辭多類非而是、多類是而非。
20.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）
A.選文意在告訴人們，對(duì)傳言必須加以辨察，以定其是非，不要輕信。
B.講述者表述不清楚，轉(zhuǎn)述者未經(jīng)證實(shí)就輕易傳播，都可能導(dǎo)致訛傳。
C.宋君輕信不實(shí)傳聞，喜歡打聽(tīng)離奇故事，說(shuō)明他是一個(gè)昏庸的君主。
D、選文以日常生活中的事例為論據(jù)，親切而生動(dòng)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
（二）關(guān)雎（7分）
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
（選自《詩(shī)經(jīng)》）
21.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3 分)
A.“流”即求取,“采”即采摘，“芼”即挑選，幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了女子的勤勞。
B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”實(shí)寫青年與意中人熱戀的時(shí)光和舉行婚禮的歡樂(lè)場(chǎng)面。
C.本詩(shī)表現(xiàn)了古代青年對(duì)愛(ài)情婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率樸素、熱烈濃郁。
D.本詩(shī)運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞，采用了重章疊句，增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)感、節(jié)奏感。
22.本詩(shī)開(kāi)頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起？（4 分）
四、綜合性學(xué)習(xí)（10 分)
遵義歷史悠久，文化燦爛，山水幽美，植被茂密，是紅色圣地，轉(zhuǎn)折之城。她以無(wú)窮的魅力，吸引著八方來(lái)客。“遵小乖”（遵義“首席推薦官”、遵義 2020 年旅游發(fā)展大會(huì)吉祥物）為了讓游客更好地了解遵義，請(qǐng)你幫助她解決以下問(wèn)題。
23、向游客介紹自己（3分）
結(jié)合遵義歷史、景物以及人民的特點(diǎn)，解釋身上的幾個(gè)標(biāo)志。
24、向游客介紹遵義（3分）
從備選詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩慰瞻滋�，以體現(xiàn)“遵義”地名新內(nèi)涵。
備選詞語(yǔ)：義正辭嚴(yán) 仗義疏財(cái) 義無(wú)反顧 微言大義 見(jiàn)義勇為 慷慨就義
要求：每個(gè)詞語(yǔ)只能選用一次。
遵義遵義，遵道行義。2021年5月，一輛轎車突發(fā)事故沖入湘江，三位市民勇救落水母子，此乃 ①__________；老紅軍李光將自己的大部分工資用來(lái)資助貧困學(xué)生。共捐款 40 多萬(wàn)元，真是②__________；疫情襲來(lái)、醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)決請(qǐng)戰(zhàn)， ③ 奔赴抗疫一線……新時(shí)期的遵義人，遵愛(ài)國(guó)之大道，行為民之大義，讓“遵義”二字熠熠生輝！
25.向游客介紹烈士（4 分）
“遵小乖”準(zhǔn)備用一幅對(duì)聯(lián)贊揚(yáng)鄧萍將軍，下聯(lián)的最后一個(gè)詞，她在“湘江、黃昏、遵義”三個(gè)詞中猶豫，你認(rèn)為哪一個(gè)詞最恰當(dāng)？為什么？
【資料鏈接】1935 年 2月，鄧萍指揮先頭部隊(duì)攻占婁山關(guān)，搶占了遵義新城。27日傍晚，他帶領(lǐng)部下冒著敵人的槍林彈雨，到遵義老城前沿陣地偵察，不幸壯烈犧牲。
上聯(lián)：婁山激戰(zhàn)建奇功名垂青史
下聯(lián)：老城攻奪冒彈雨血染__________ （湘江、黃昏、遵義）
五、寫作（60 分）
26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60 分）
夜幕下的燈火，等候著晚歸的人；迷霧中的燈塔，引領(lǐng)著遠(yuǎn)行的船。還記得，去年各大城市的霓虹燈，閃耀著“武漢加油，中國(guó)挺住”的標(biāo)語(yǔ)；永不會(huì)忘記，當(dāng)年延安棗園的
燈光，指引著革命的方向……巴金曾說(shuō)，在這人間，燈光是不會(huì)滅的！
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