2017年巴中市中考語(yǔ)文試卷
一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用(30分)
(一)選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( 。
A.醞釀(niàng) 譬如(pì) 鍥而不舍(qiè)
B.憎惡(zēng) 詰問(jié) 怏怏不樂(yàng)
C.愧作(zuò) 饋贈(zèng)(kuì) 惟妙惟肖(xiāo)
D.锃亮(zèng) 滯留(zhì) 相形見絀(chù)
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2.下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是( 。
A.喧囂 馳騁 眼花繚亂
B.臆測(cè) 嶙峋 變本加厲
C.禁錮 吿罄 一瀉千里
D.蓬嵩 旁騖 一視同仁
3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕;它__在春節(jié)繽紛的花炮中,__在京劇斑斕的臉譜中,__在書法醇美放入墨香中,__在二胡悠揚(yáng)的弓弦上,傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。
A.綻放 閃爍 跳動(dòng) 飄散 B.飄散 綻放 跳動(dòng) 閃爍
C.閃爍 跳動(dòng) 綻放 飄散 D.綻放 閃爍 飄散 跳動(dòng)
4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.人的一生,有艱難困苦的逆境,也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景
B.小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義,贏得了大家的陣陣掌聲
C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同,誰(shuí)也沒法理解誰(shuí),誰(shuí)也沒法改變誰(shuí)
D.我市上下齊心協(xié)力,掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮,經(jīng)過外璃粉刷、護(hù)欄改造、路面平整等系列改造,城市面貌煥然一新
5.結(jié)合語(yǔ)境理解句中加點(diǎn)詞語(yǔ),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年,沒有一個(gè)人管束過我.(語(yǔ)出胡適《我的母親》“混”在這里指茍且地生活.)
B.他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭.來蔭庇樹下的優(yōu)化芳草.(語(yǔ)出冰心《談生命》.“隱蔽”指大樹枝葉蔭蔽陽(yáng)光,比喻保護(hù)、照顧.)
C.這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子,拉了百八十里路,頂水又逆風(fēng),個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火.(語(yǔ)出劉紹棠《蒲柳人家》.“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,這里指毒熱的太陽(yáng).)
D.我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人.這就是文明對(duì)野蠻所干的事情.(語(yǔ)出雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》.“文明”在句中用作反語(yǔ),實(shí)則野蠻之意.)
6.下列各病句修改不正確的一項(xiàng)是( 。
A.能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。(一面與兩面搭配不當(dāng).去掉“能否”。)
B.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì),目前大約已有100個(gè)左右的國(guó)家和國(guó)際組織積極相應(yīng)“一帶一路”建設(shè).(語(yǔ)文重復(fù),去掉“大約”或“左右的”。)
C.通過陽(yáng)光體育鍛煉,使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。(缺少主語(yǔ),去掉“通過”或“使”。)
D.張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)獲得主。(用詞不當(dāng),“榮獲”改為“評(píng)為”。)
7.下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。(對(duì)偶、借代)
B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。(比喻、擬人)
C.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)。(設(shè)問)
D.鼓動(dòng)吧,風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀。ㄅ疟、反復(fù))
8.與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是( )
每個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)都有壓力和痛苦, 。
①他們可以在動(dòng)漫中找到某種平衡點(diǎn),獲得釋然的感覺。
②因此,青少年還能從動(dòng)漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀,體驗(yàn)到前所未有的“個(gè)性張揚(yáng)”,得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。
③對(duì)青少年來說,觀看動(dòng)漫就是一種有效緩解壓力的方法。
④現(xiàn)在,大多數(shù)動(dòng)漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài),并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。
A.③①④② B.④②①③ C.③②④① D.①②④③
9.中考前夕,同學(xué)們討論如何度過漫長(zhǎng)的暑假,張楊想著約李璐到河邊游玩,李璐不想去。同時(shí)也勸張楊不要去。李璐的表述最恰當(dāng),得體的一項(xiàng)是( 。
A.不行,我父母說不安全,那里經(jīng)常發(fā)生溺水事件,不讓我去。
B.你腦子有病吧,河邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件,人多又不安全,反正我不去。
C.我倆年紀(jì)小,家長(zhǎng)又沒時(shí)間陪伴,河邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件,假期人多會(huì)更不安全,我們都不去去了。
D.去哪里?你是不是不想活了.你想去就去,我可不陪你去。
10.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( 。
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共305篇,又稱“詩(shī)三百”.按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分.表現(xiàn)手法是賦、比、興三種。
B.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體.這種文體一般是不用韻的,比如劉禹錫的《陋室銘》。
C.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,我們初中學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》都選自這部作品集。
D.戲劇是與小說、詩(shī)歌、散文并列的一種文學(xué)樣式!威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞的一部喜劇,居中塑造了一個(gè)唯利是圖的吝嗇鬼形象——夏洛克。