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2017年貴州省安順市語文中考試題(備有doc及答案)

[移動版] 作者:佚名
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2017年貴州省安順市語文中考試題

一、基礎(chǔ)知識與能力考查(30分)

1.選出下列詞語在加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.貯藏(zhù) 屏障(zhàng) 提防(dī) 空穴來風(fēng)(xuè)

B.琴弦(xián) 襤褸(lán) 蓓蕾(lěi) 人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)

C.蝙蝠(biān) 冒然(mào) 狹窄(zǎi) 相形見絀(chù)

D.創(chuàng)傷(chuāng) 笨拙(zhuō) 癥結(jié)(zhèng) 一泄千里(xiè)

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2.下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。()(3分)

A.我花了大半天的功夫才給媽媽做好了這幾道菜,誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。

B.就沖著你三顧茅廬這番情意,明天的宴會我是去定了。

C.唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長河中一直熠熠生輝。

D.“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是。()(3分)

A.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》向世界展示了中國歷史悠久的飲食文化,提升了中華民族的勤勞和智慧。

B.青年作為社會變革中最新銳而敏感的群體,其在價(jià)值觀變化最能反映社會變化,也最能影響社會發(fā)展進(jìn)程。

C.北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營業(yè),讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。

D.這群懷揣著城市夢著農(nóng)民工,難道就不希望通過自己的努力,在城市中找到立足之地來安放自己漂泊的身心嗎?

4.結(jié)合語境,填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著,呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。像水銀,又像巖漿,,越來越大,仿佛有一片無限大的白色絲綢,要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊,

A.①慢慢向下涌動②不是積雪而是月亮

B.①迅速漫延開來②不是月亮而是積雪

C.①慢慢向下涌動②不是月亮而是積雪

D.①迅速漫延開來②不是積雪而是月亮

5.名句默寫(8分)

⑴無言獨(dú)上西樓,月如鉤。_____________。(李煜《相見歡》)

⑵______________,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

⑶《送東陽馬生序》中,表明作者面對“皆被綺繡”的同舍生,一心向?qū)W,沒有絲毫羨慕的句子是:______________,______________。

⑷故天將降大任于是人也,必先_______,勞其筋骨……(《生于憂患,死于安樂》)

⑸《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是:______________,______________。

⑹小時(shí)候/____________/我在這頭/母親在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)

6.走進(jìn)名著(4分)

【甲】他來自農(nóng)村,老實(shí),健壯,堅(jiān)韌。來道北京后,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,經(jīng)歷了三起三落,他失去了生活的信心,最后變成了麻木,狡猾,自暴自棄的行尸走肉。

【乙】大家都圍住他,對他說:“再見!再見!再見!”有的摸摸他,有的擁抱他,大家不約而同地你要向這個(gè)勇敢而出色的少年告別,真是熱鬧極了!

⑴【甲】文中的“他”是小說《_______》中的主人公,該名著的作者是。

⑵【乙】語段出自作品《愛的教育》,該作品采用日記體的形式,講述了一個(gè)叫_______的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。作者是_______(國籍)的德·亞米契斯。

7.仿照句子,要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同(2分)

傾聽是心靈的水珠,能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),能吹散籠罩在人們心頭的陰影;______________,_____________________。

8.語言的實(shí)際運(yùn)用(4分)

有市民反映文化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生未達(dá)衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。此信息引起有關(guān)部門的高度重視,市環(huán)衛(wèi)處決定在全市范圍內(nèi)開展一次環(huán)境整治活動。

請你代表全市中小學(xué)生在啟動儀式上說一段話。(要求語言連貫得體,有感召力,至少運(yùn)用一種修辭方法,50字以內(nèi))

二、閱讀能力考查(60分)

(一)古詩詞賞析(7分)

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

9.這首詞在寫法上最具特色的是運(yùn)用典故抒發(fā)感情,其中這些典故涉及作者心目中的兩位英雄人物,他們是_______、_______。(2分)

10.以首句中的“狂”字為例,簡要分析這首詞“豪放”的特點(diǎn)。(2分)

11.這首詞和他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》所表達(dá)的思想感情是否一致,為什么?(3分)

(二)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,完成12-16題。(17分)

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

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