葫蘆島市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語 文
本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
一、積累與運(yùn)用（滿分30分）
1、選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（2分）（ ）
A、瑣（suǒ）屑 笙簫（xiāo） 富饒（ráo） 名符（fù）其實(shí)
B、欽（qīn）差 倔（jué）強(qiáng) 仆（pú）役 嶄（zhǎn）露頭角
C、闊綽（chuó） 局促（cù） 發(fā)酵（xiào） 鴻（hòng）篇巨制
D、荒莽（měng） 飄逸（yì） 彌（mí）漫 矢（shǐ）志不移
華語網(wǎng)說明：本份試卷為華語網(wǎng)會(huì)員整理并獨(dú)家上傳，網(wǎng)頁內(nèi)容為ＴＸＴ無格式文檔，僅供預(yù)覽，全卷已經(jīng)按華語網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)試卷格式整理。為防止惡意鏈接，完整doc試卷及答案請(qǐng)點(diǎn)此下載。
2、選出依次填入下面語段中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）（ ）
龍灣海濱一年四季風(fēng)景如畫，尤其在夏日格外美麗。_________了海洋元素的文化主題廣場(chǎng)________________，草木蔥蘢，寓意揚(yáng)帆起航的曲線造型景觀和大海相映生輝。來此觀海聽濤，踏浪嬉戲，令人______________。自然景觀與人文景觀的完美結(jié)合，使這里不僅成為休閑度假的理想場(chǎng)所，___________成為葫蘆島市的一張靚麗名片。
A、聚集 花團(tuán)錦簇 豁然開朗 況且
B、聚集 爭(zhēng)妍斗艷 心曠神怡 況且
C、融入 爭(zhēng)妍斗艷 豁然開朗 而且
D、融入 花團(tuán)錦簇 心曠神怡 而且
3、選出下列病句修改有誤的一項(xiàng)（2分）（ ）
A、2018世界機(jī)器人大會(huì)將于8月在北京舉行，大會(huì)由論壇、博覽會(huì)、大賽三個(gè)板塊構(gòu)成，其中大賽板塊增設(shè)了“共融機(jī)器人類”與“工業(yè)機(jī)器人類”。
修改：在句末加“兩個(gè)項(xiàng)目”。
B、在我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)中，紅外技術(shù)、衛(wèi)星定位等新技術(shù)的運(yùn)用，讓人類能以某種形式更親密地保護(hù)自然，更好地了解自然。
修改：把“保護(hù)自然”和“了解自然”調(diào)換位置。
C、第二次全國(guó)污染源普查活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，近60多萬名網(wǎng)格調(diào)查員將繪制出一幅全新的污染源數(shù)字地圖。
修改：在“啟動(dòng)”前加“開始”。
D、我國(guó)成功發(fā)放了第三十、三十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星是我國(guó)北斗號(hào)第七、八顆組網(wǎng)衛(wèi)星。修改：將“發(fā)放”改為“發(fā)射”。
4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的一項(xiàng)（2分）（ ）
A、《論語》是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄�？鬃�，名丘，字仲尼，戰(zhàn)國(guó)末期魯國(guó)人。
B、《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，字子安，是唐朝著名的詩人。與盧照鄰、楊炯、駱賓王并稱“初唐四杰”
C、歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，宋代政治家、文學(xué)家。我們學(xué)過他的詩歌《登飛來峰》。
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
（9）杜甫《望岳》中“________________，_________________”兩句詩由遠(yuǎn)觀而近看，表現(xiàn)了詩人對(duì)大好河山無限眷戀和熱愛的感情。
（10）古典詩詞如一盞明燈，照亮我們的人生百年�；仨鴼q月的長(zhǎng)廊，《行路難》中，李白那份“_________________，______________________”的自信，如夜空中璀璨的星光，給生命以繁華；《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，劉禹錫那份“__________________，________________”的豁達(dá)，如秋日里幽遠(yuǎn)的菊香，給靈魂以芬芳。
二、閱讀（滿分60分）
（一）閱讀下面選文，完成9~12題。（12分）
【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《魚我所欲也》）
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
12、【乙】文結(jié)尾說“此武王之義也”。對(duì)于武王的“義”你是否認(rèn)同？談?wù)効捶�。�?分）
（二）閱讀下面選文，完成13~17題。（18分）
送兒子去美國(guó)留學(xué)的前一夜
①母親顯得非常興奮，她的大兒子要去美國(guó)留學(xué)了，是村里第一個(gè)走出國(guó)門留學(xué)的人。此刻，她在幫著兒子檢查旅行箱，保證兒子帶齊了所有該帶的物件。
②“兒子，你帶針線了嗎？我在你包里沒看到啊。”
③“沒有，媽，帶針線干嗎？”
④“你衣服要是在那邊壞了，好自己補(bǔ)一補(bǔ)嘛。這么重要的東西怎么能夠不帶過去呢？”
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
16、選文第24段中畫線句子運(yùn)用了哪種描寫方法？ 有什么作用？（4分）
17、請(qǐng)品析選文最后一段的妙處。（4分）
（三）閱讀下面選文，完成18~22題。（15分）
