⑧此外，如果管理不善，旅游對(duì)莫高窟也勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生很大威脅。莫高窟大多數(shù)洞窟空間狹小，本不具備開(kāi)放博物館的條件和功能，又不能按照博物館展陳的要求進(jìn)行改造，因此洞窟可承載的游客量十分有限。自1979年莫高窟正式向社會(huì)開(kāi)放以來(lái)，游客人數(shù)逐年增加。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著西部大開(kāi)發(fā)，旅游業(yè)大發(fā)展，游客數(shù)量快速遞增。
2001年超過(guò)30萬(wàn)人次，到2016年達(dá)到135萬(wàn)人次；2017年比上一年又增加了35萬(wàn)人次，達(dá)到170萬(wàn)人次；2018年增至195萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)14%；2019年突破200萬(wàn)人次。未來(lái)莫高窟的游客數(shù)量還會(huì)不斷突破記錄，這會(huì)給莫高窟本體及其賦存環(huán)境的保護(hù)和游客服務(wù)管理能力帶來(lái)極大的壓力。大量游客進(jìn)入洞窟參觀，使得洞窟內(nèi)的溫度波動(dòng)劇烈，相對(duì)濕度和二氧化碳濃度的增加，對(duì)洞窟長(zhǎng)期保存和游客的健康均有十分不利的影響。
⑨莫高窟最早的洞窟距今已有1653年，最晚的也有七八百年的歷史。莫高窟就是古代中西文化在敦煌交匯交融的見(jiàn)證。它是世界文化遺產(chǎn)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的佛教石窟藝術(shù)圣地。莫高窟的保護(hù)是一個(gè)永恒的主題，任重而道遠(yuǎn)。
（選自《樊錦詩(shī)自述：我心歸處是敦煌》，有刪改）
12.第⑧段畫(huà)橫線的部分運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法?選擇其中一種說(shuō)明其作用。
13.文中第②段說(shuō)“有很多風(fēng)險(xiǎn)因素長(zhǎng)期威脅著莫高窟保存”，結(jié)合全文，請(qǐng)概括威脅莫高窟保存的風(fēng)險(xiǎn)因素。
14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.莫高窟綿延千年，地處戈壁沙漠，建造在沙礫巖體中，位于甘肅省河西地震區(qū)邊緣，靠近鳴沙山。
B.華爾納相信，只要帶回實(shí)物的壁畫(huà)，就能在哈佛大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的幫助下，弄清中國(guó)歷朝壁畫(huà)名家使用的顏料及其來(lái)源。
C.新疆督軍在護(hù)送哥薩克軍團(tuán)的時(shí)候，在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫(huà)，造成了洞窟壁畫(huà)的毀壞。
D.莫高窟的洞窟距今都有1000年以上的歷史，是古代中西文化在敦煌交匯交融的見(jiàn)證。
15.文章結(jié)尾說(shuō)道“莫高窟的保護(hù)是一個(gè)永恒的主題”，結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)為莫高窟的保護(hù)寫(xiě)三條建議。
桃花源記
陶淵明
①晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
②林盡水源，便得一山，有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，
乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
⑤南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
16.下列對(duì)文中句子節(jié)奏的劃分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.武陵人/捕魚(yú)為業(yè) B.復(fù)行數(shù)/十步
C.自云/先世避秦時(shí)亂 D.尋/病終
17.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中意思。
（1）漁人甚異之_______________
（2）黃發(fā)垂髫_______________
（3）便要還家_______________
（4）便扶向路_______________
18.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。
（2）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
19.漁人進(jìn)入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)概括桃花源的美好體現(xiàn)在哪些方面。
三、寫(xiě)作：40分。
從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求寫(xiě)作。
20.按要求作文
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那體育健兒奮力拼搏的颯爽英姿，是一道美麗的風(fēng)景；斑馬線前，那為蹣跚前行的老人而停下的車(chē)流，是一道溫暖的風(fēng)景；圖書(shū)館里，那垂首靜讀的身影，是一道動(dòng)人的風(fēng)景……
請(qǐng)以“
那道__________的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇文章。
提示：請(qǐng)先將上面的題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。
要求：①自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種
表達(dá)方式；②立意深刻，感情真摯，思想健康；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。
21.按要求作文
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是落花對(duì)根的守護(hù)；“不足為外人道也”，是桃花源人對(duì)自己家園的守護(hù)。在我們的生命中，春花秋月、綠水青山，父慈
母愛(ài)、手足情深，激情夢(mèng)想、赤子初心……世間的一切美好都值得我們用心去守護(hù)。
請(qǐng)以“
守護(hù)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；②立意深刻，感情真摯，思想健康；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。
2020年西藏自治區(qū)高中階段學(xué)校招生全區(qū)統(tǒng)一考試
語(yǔ)文參考答案
一、1.D
2.C
3.B
4.D
5. （1）.chì （2）.jué （3）.炙 （4）.匿
……………………
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