⑤擇善而從，就是讓愛同忠誠結(jié)合。對重大原則保持忠誠的態(tài)度，事無巨細都有所遵循。缺乏忠誠因素的愛是圓滑。圓滑難以持久地支撐局面，命運或早或遲會轉(zhuǎn)過身來懲罰圓滑者本人。對自己的家庭、朋友、城市和人民要忠誠，對家鄉(xiāng)要忠誠，對純潔無瑕的青春要忠誠，對祖國要忠誠。對真理——沒有矯飾的真理，符合正義的真理——保持忠誠。
（節(jié)選自課后推薦篇目有刪改）
13、本文的觀點是什么？與孔子說的“擇其善者而從之”有什么區(qū)別？（3分）
14、文章第④段劃線句主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
15、請你從下面兩則鏈接材料中任選其一，判斷它最適合作為選文哪一段的論據(jù)并簡述理由。（3分）
【鏈接材料一】老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
【鏈接材料二】1934年，長征路上，第三十四師師長陳樹湘為掩護中央機關(guān)和紅軍主力，身受重傷，不幸被俘后，抵制了敵人高官厚祿的誘惑，犧牲時高呼：“告訴你們，我永遠是共產(chǎn)黨員。”
16、“人家都轉(zhuǎn)了，我不轉(zhuǎn)，還是朋友嗎？”于是，盲目地跟著轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈，善良變成了一種廉價的“秀”。請你結(jié)合本文觀點評述這一現(xiàn)象。（3分）
（二）閱讀下列材料，回答17-20題。（11分）
材料一 古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造，在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象，琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。
化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀”的時代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀”的時代的特征。還有一些“象”和“犀牛”都長上了長長的毛，這準是天氣冷了，說明了“第四紀”冰河時期的來臨。
（節(jié)選自《時間的腳印》）
材料二 人類發(fā)現(xiàn)歷史的過程，就是在探索古代生物發(fā)展的歷程，通過生物發(fā)展的歷史，更能夠延伸到人類進化的過程，所以化石對于人類來說，能夠幫助我們探索人類進化的歷程，以及各種生物演變的歷史。如果沒有化石，那么考古學者只能通過文獻和歷史記錄來推斷，但是古時候的科技和思維并不發(fā)達，單靠記錄揣測對于研究人類進化史來說局限很大，有了化石就能夠通過現(xiàn)在的高科技手段分析和推斷，能夠準確的研究到生物的最原始層面。這種研究結(jié)果對于人類來說，能夠幫助我們在將來的發(fā)展進程中取得更多有助于人類進化的研究探索。
（節(jié)選自《科技周刊》）
材料三
肉體雖早已腐朽化為烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏著生命的信息，
為歷史留下一串珍貴的密碼。
時光在你臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫，
海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。
復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，
重現(xiàn)的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家！
（節(jié)選自《化石吟》）
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23、請想象第⑧段“我”的心理活動，在橫線處補寫恰當內(nèi)容。（2分）
24、大部分學校的周邊，生活著“陪讀”一族。這些陪讀父母辭掉自己的工作，犧牲自己的事業(yè)，租住在學校周邊狹小的出租屋里，全身心照料子女的學習和生活。請結(jié)合文中“父親”的教育智慧，談?wù)勀銓?ldquo;陪讀”現(xiàn)象的看法。（3分）
五、寫作能力（65分）
25、（1）應(yīng)用文寫作：今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，我市某校八（3）班準備邀請校團委書記陳老師于2022年4月28日上午8點，在八（3）班教室做“青春心向黨，建功新時代”的主題講座，請你在4月26日以班團委的名義寫一則邀請函。（5分）
（2）作文：運動正青春，一起向未來。運動是青春最亮麗的底色，運動是青少年最有效的磨礪。大汗淋漓地奔跑，讓你悅納自我；緊張刺激的拔河，讓你享受樂趣；奮力躍起的投籃，讓你銳意進�。粏握{(diào)重復(fù)的訓練，讓你堅持忍耐……體育課上，你運動的樣子就是朝氣蓬勃，活力四射的青少年該有的樣子。請以“體育課上二三事”為題寫一篇不少于600字的作文。（60分）
要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）重點突出、詳略得當。（3）不得套作，不得抄襲。（4）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
貴州省銅仁市2022年語文中考試題參考答案
1.A
2.B
3.D
4.B
5.B
6.C
7.C
8.C
9、（1）由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。（評分要點：“觀”“蔽”各1分，句式通暢1分）
（2）兩個誰也不肯放，漁夫就把它倆一齊捉去了。（漁夫看見了，就把它倆一齊捉去了。）（評分要點：“舍”“并”各1分，句式通暢1分）
10、（8分，每空1分，多字少字錯別字，該句不給分；其中書寫占2分，①有一處污涂扣1分，有兩處及兩處以上的污涂書寫不得分；②結(jié)構(gòu)合理美觀得2分，偏左偏右偏上偏下扣1分；如果超一大半的字不居中的扣1分）
（1）君子好逑 （2）溫故而知新 （3）回清倒影 （4）江山如此多嬌 （5）萬里送行舟 鄉(xiāng)書何處達
11、（1）破 深（各1分），國都淪陷，城池殘破不堪，亂草叢生（1分）
