A. 借助多媒體技術(shù)，典藏蘇州方言資源
B. 開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，了解蘇州方言使用情況
C. 利用電視、報(bào)刊等媒體，宣傳蘇州方言
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⑧安徒生博物館中，有一個(gè)陳列安徒生作品的圖書館，四壁的大書櫥里，放滿了被翻譯成各種語言的安徒生童話。安徒生創(chuàng)作的故事，經(jīng)過翻譯，傳播到世界的每一個(gè)角落，從歐洲、亞洲，到美洲、非洲，國家無論大小，只要那里有文字，有書，有孩子，就有安徒生童話。他的書，到底有多少譯本，有多少種類，已經(jīng)無法統(tǒng)計(jì)。在這些書柜中，我看到來自中國各地出版社的很多種安徒生童話的中文譯本，從上世紀(jì)30年代，一直到最近幾年的新譯本。人類一共有多少種文字，誰也說不清楚，不過我相信，大多數(shù)還在使用的文字，都會有安徒生童話的譯本。不過這里的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大概也不會精確。如果安徒生活過來，走進(jìn)這個(gè)圖書館，他也許會受到驚嚇。
⑨安徒生博物館的標(biāo)記，是一個(gè)圓形的剪紙人臉，樣子猶如光芒四射的太陽神，這是安徒生的杰作。安徒生是剪紙高手，博物館里、展出了不少他的剪紙作品，其中有各種形態(tài)的花卉和動(dòng)物，還有形形色色的人物。剪紙，大概是安徒生寫作間歇時(shí)的一種余興和游戲，他隨手將心里想到的形象剪了出來。安徒生的剪紙，最生動(dòng)的還是人物。人物剪紙中有一些長臂長腿的舞者，是安徒生剪出來掛在圣誕樹上的，圣誕音樂奏響時(shí)，這些彩色的紙人會在圣誕樹上翩翩起舞。
⑩安徒生曾被人認(rèn)為相貌丑隨，他也因此而自卑安徒生瘦瘦高高，小眼睛，大鼻子，他常常戴著禮帽，身著燕尾禮服，衣冠楚楚，一副紳士派頭。前年夏天在紐約的中央公園，我曾見過一尊安徒生的雕像，他坐在美國的公園里，手捧著一本大書，凝視著腳邊一只丑小鴨。很多孩子坐在安徒生身邊和他合影。
⑪在安徒生博物館中，有很多安徒生的照片和油畫，也有不少安徒生的雕塑。照片和油畫中的安徒生，憂郁而端莊，雖談不上俊美，卻也絕不是一個(gè)丑陋的男人。我仔細(xì)看了博物館中的每一尊雕塑，其中有頭像、胸像，也有和真人差不多高的大理石全身立像。這里的安徒生雕像，目光沉靜安寧，臉上是一種沉思的表情。有一尊雕像，安徒生正在給兩個(gè)小女孩講故事，他滿面笑容，繪聲繪色地講著，一只手在空中揮動(dòng)。兩個(gè)小女孩倚在他身邊，瞪大了眼睛聽得出神。這是一個(gè)和藹可親的形象。
⑫安徒生博物館的講解員是一位姿態(tài)優(yōu)雅的中年女士，她站在安徒生的一尊大理石立像旁，微笑著對我說：“安徒生并不丑，他相貌堂堂，是個(gè)美男子。”
（選自2015年5月18日《人民政協(xié)報(bào)》作者趙麗宏，有刪節(jié)）
19. 安徒生的“魔盒"指的是什么？
20. 14歲的安徒生在日記中寫下這樣的句子：“有一天，當(dāng)我變得偉大的時(shí)候，我一定要歌誦歐登塞。”請你替成名后的安徒生寫幾句話或一首小詩（用“/”表示分行）來歌頌歐登塞。含標(biāo)點(diǎn)符號不超過50字。
21. 安徒生博物館中，有一個(gè)陳列安徒生作品的圖書館。作者在介紹安徒生的作品時(shí)，突出了它們的哪些特點(diǎn)？
22. 文中插圖是安徒生博物館的標(biāo)記。請你向游客介紹這一標(biāo)記，并簡述博物館以此作標(biāo)記的用意。
23. 閱讀全文后，說說你對結(jié)尾處畫線句子的理解。
第三部分（60分）
24. 作文。
賞留園，覓得江南園林的故事；習(xí)方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學(xué)問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。
請以“學(xué)問藏在_______里”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2022年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試 語文試題參考答案第一部分（20分）
1.（1） ①. 涵 ②. 浩 ③. 勵(lì) ④. 懈 （2）D
2. ①. 大漠孤煙直 ②. 王維 ③. 一覽眾山小 ④. 望岳 ⑤. 柳
暗花明又一村 ⑥. 溫故而知新 ⑦. 不以物喜 ⑧. 不以己悲
3. 根據(jù)畫面內(nèi)容，表現(xiàn)“大白”堅(jiān)定的信心、樂觀的態(tài)度，表達(dá)對“大白”的贊美、感激之情。
示例：疫情終將過去，我們定能取得勝利，感謝你們的付出。
4. 未來120小時(shí)內(nèi)，“馬勒卡”將向西北方向移動(dòng)，強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)；預(yù)計(jì)12日將達(dá)到強(qiáng)臺風(fēng)級，并向東北方向偏移，強(qiáng)度不變。
第二部分（50分）
（一）
5. 《鋼鐵是怎樣煉成的》
6. 此題為開放性試題，選擇的故事情節(jié)能表現(xiàn)保爾境況的艱難，并能突出其不屈的精神、積極的作為，揭示“好”的內(nèi)涵。
7. 此題為開放性試題，可以選擇所給選項(xiàng)中的任意一部作品。推薦理由應(yīng)圍繞“獲取苦難日子里的精神動(dòng)力”這一主題，結(jié)合相關(guān)作品內(nèi)容，信息準(zhǔn)確，語言連貫。
（二）古代詩文閱讀
8. 抓住詩句中“白云”“溪山”“草堂”等景物，展開聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語言加以描摹，表現(xiàn)寧靜、幽美的特點(diǎn)。
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23. 安徒生的童話作品歌頌真善美，飽含詩意，豐富了孩子們的內(nèi)心世界；安徒生志向遠(yuǎn)大，自信非凡，追求執(zhí)著，富有人格魅力；他在童話、詩歌、剪紙等多個(gè)領(lǐng)域取得了杰出的成就。美男子的稱呼強(qiáng)調(diào)了安徒生在人們心目中的完美形象。
