9．請(qǐng)根據(jù)[甲]文內(nèi)容理解其論述層次，將下面的圖表補(bǔ)充完整。（4分）
10．[乙]文中“友人”的言行，可以證明[甲]文中“以誠(chéng)信為本”的觀點(diǎn)。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
（三）閱讀名著，完成11-14題。（12分）
選段一：我從周恩來(lái)的一個(gè)舊同學(xué)以及在一九二五年到一九二七年大革命時(shí)代共同工作的國(guó)民黨人那里知道了一點(diǎn)關(guān)于他的事情。我從周恩來(lái)本人那里知道了更多的事情。有一點(diǎn)尤其使我感興趣。他顯然是中國(guó)一切人物中最稀罕的一個(gè)，他是一個(gè)純粹的知識(shí)分子，他的行動(dòng)完全和學(xué)識(shí)及信仰相協(xié)調(diào)。他是一個(gè)學(xué)者，卻轉(zhuǎn)變?yōu)樵旆凑?hellip;…他從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天才，所以周恩來(lái)似乎是注定了要做一個(gè)學(xué)者。可是，像他同一時(shí)代的許多人一樣，他在民族意識(shí)覺(jué)醒的大時(shí)代中，對(duì)于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過(guò)了一九一一年的辛亥革命以后，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始萌芽而逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，周恩來(lái)也就被卷入了搖撼中國(guó)的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。
（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）
選段二：這個(gè)小房子，說(shuō)得正確些，就是諾第留斯號(hào)的軍火庫(kù)和儲(chǔ)藏衣服的地方。墻上掛著十二套潛水衣……尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們�？等麪柡臀�,彼此緊挨著，好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中搖來(lái)晃去，像杏仁在它的核中滾動(dòng)一般。所有這些物體，在水中失去了一部分重量，即它們排去的水的重量，因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理。我不再是一塊呆立不動(dòng)的物體，差不多可以說(shuō)能夠運(yùn)動(dòng)自如了。
（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）
11．閱讀選段一，概括周恩來(lái)由一個(gè)“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;造反者”的原因。（3分）
12．選段二將科學(xué)和想象相結(jié)合，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2分）
13．請(qǐng)參照示例，將批注補(bǔ)充完整。（4 分）
示例：（海底兩萬(wàn)里》借助科學(xué)大膽想象,體現(xiàn)人類自古以來(lái)渴望上天下海的夢(mèng)想。
批注：《紅星照耀中國(guó)》________________________________________________。
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19．結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)蘇紅給你留下的深刻印象。（4分）
20．賞析第①段畫(huà)線句子。（4分）
21．穆迪起初制止蘇紅撬鼓皮,后來(lái)卻主動(dòng)拿過(guò)刀子起下鼓皮。作者寫(xiě)他的轉(zhuǎn)變有何用意?（4分）
22．探究文中“一副腰鼓板”的豐富內(nèi)涵。（6分）
三（60分）
23．閱讀下面文字,完成作文。（60分）
大千世界，多彩生活，等待我們用眼睛與心靈去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)講究方法，發(fā)現(xiàn)促進(jìn)創(chuàng)新，能反映人的勇氣和智慧。
發(fā)現(xiàn)難，突破原有認(rèn)知的新發(fā)現(xiàn)更難。然而正因其來(lái)之不易，才更顯珍貴。
請(qǐng)以“新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
江蘇省淮安市2022年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
語(yǔ)文試題參考答案
一（20分）
1．（1）自強(qiáng)不息（或見(jiàn)義勇為）（2）mài園（3）搏博（4）弘揚(yáng)
2．（1）示例：歷史老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些?
（2）示例：洪澤雜魚(yú)鍋貼廣告語(yǔ)：活魚(yú)鍋貼，美食一絕。（3）B
3．長(zhǎng)河落日?qǐng)A 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 春蠶到死絲方盡 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花
4．示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。
5．①《春望》中“城春草木深”寫(xiě)出春天，城內(nèi)草木從生。詩(shī)人以寫(xiě)長(zhǎng)安城里草木叢生、人煙稀少來(lái)村托國(guó)家殘破。
②“淺草才能沒(méi)馬蹄”春草剛露出，但僅能遮沒(méi)馬蹄，寫(xiě)出了早春之景，表達(dá)詩(shī)人的喜愛(ài)之情。
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20．運(yùn)用比喻的修辭，渲染環(huán)境的惡劣，為下文情節(jié)做鋪墊。
21．襯托蘇紅等人物形象，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)，深化小說(shuō)的主題。
22．①表面上，指紅軍隊(duì)伍中的用來(lái)扭秧歌的腰鼓。②深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅(jiān)定信念和象征。
