山東德州市夏津縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案
9.根據(jù)你的閱讀積累，完成表格。(4分)
| 名著 |
人物 |
情節(jié) |
主題 |
| 《(1)》 |
孫偵探 |
(2) |
舊社會(huì)不讓好人活 |
| 《水滸傳》 |
毛太公父子 |
(3) |
官逼民反 |
| 《儒林外史》 |
嚴(yán)貢生 |
敲詐王大、王二 |
(4) |
(二)古詩(shī)詞閱讀(9分)
昭君怨·金山送柳子玉
[宋]蘇軾
誰(shuí)作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢(mèng)?新月與愁煙，滿江天。
欲去又還不去.明日落花飛絮。飛絮送行舟。水東流。
【注】桓伊三弄：桓伊，東晉時(shí)音樂家，善箏、笛，曾為王徽之吹奏三個(gè)曲調(diào)。
10.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A.“昭君怨”是本詞的詞牌名。從詞的字?jǐn)?shù)來看，屬于小令。
B.開篇寫夜聽名曲，本是樂事，一個(gè)“驚”字，卻似乎引起了怨恨：一旦夢(mèng)醒，襲來的是離愁。
C.笛聲、綠窗、新月、煙云、天空、江面織成一幅有聲有色、浩渺幽清的圖畫。
D.下片“欲去又還不去”實(shí)寫分別情景，傷離別終須別，但遲遲沒成行，難舍難分。
11.賞析“新月與愁煙，滿江天”兩句的寫景特點(diǎn)。(3分)
12.本詞最后兩句“飛絮送行舟.水東流”足見蘇軾文筆之高妙.請(qǐng)做分析。(3分)
(三)課內(nèi)外文言文閱讀(20分)
(甲)曹劌論戰(zhàn)
公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡。故逐之。”
(乙)廉范克敵
趙將廉頗之后嗣廉范①,任云中郡守。一日，會(huì)匈奴大入塞，故事②虜③人過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會(huì)日暮，令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營(yíng)中星列。虜逸望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退范乃令軍中褥食展往赴之。俄而，斬首數(shù)百級(jí)，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中。
(選自《后漢書·廉范傳》)
【注釋】①廉范：廉頗的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發(fā)文書。
13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)望其旗靡( ) (2)會(huì)匈奴大入塞（ ） (3)范兵不敵( )
14.下列句式與例句相同的一項(xiàng)是（ ）(3分)
例句：夫戰(zhàn)，勇氣也。
A.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) B.犧牲玉帛，弗敢加也
C.以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也 D.當(dāng)立者乃公子扶蘇
15.用“/”劃出下面句子的停頓(兩處)。(2分)
待旦將退范乃令軍中褥食晨往赴之
16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。
(2)吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。
17.這兩場(chǎng)都是以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役，請(qǐng)分別概括他們?nèi)俚脑颉?4分)
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(摘自財(cái)訊網(wǎng)有刪改)
19.下列選項(xiàng)與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A.材料一，魯迅作為代表民族魂的形象的人物，在中國(guó)歷史上是絕無僅有的。
B.材料二，魯迅詩(shī)句中傳達(dá)的精神歷久彌新，其品格已成為一種偉大的民族精神。
C.材料三，魯迅作為中國(guó)版畫之父，一生收藏國(guó)外三百多位藝術(shù)家的兩千多幅版畫作品。
D.三則材料既有后人對(duì)魯迅先生歷史地位的高度概括，也有他在美術(shù)、版畫方面對(duì)當(dāng)代藝術(shù)家的啟示，表達(dá)了藝術(shù)家們?cè)诶^承與發(fā)揚(yáng)中對(duì)先生的緬懷。
20.結(jié)合材料二、材料三，簡(jiǎn)述你感受到的民族精神。(3分)
(五)大閱讀(20分)
讀屈原
梁衡
①薄暮冥冥，我在昏黃的燈光下一遍又一遍地讀你的《涉江》。心靈的底片便慢慢地?zé)熑旧弦粚訉右? )紅，漸深的暮色也仿佛籠上一層悲戚的色澤。那神奇瑰麗的想象連同淚羅江畔孤獨(dú)清高的身影，深深地攫住了我的心。
②這是一篇百讀不厭的千古名篇。每次閱讀，總有一種感動(dòng)淹沒我的心。你也如橫空而過的一顆流星.閃爍著凄涼的美麗.劃過我的心空。曾在一個(gè)落寞而寂寥的深夜.入夢(mèng)般的想象一顆孤獨(dú)的靈魂在淚羅江畔或是高峻蔽日的深山之中伴隨著自己高遠(yuǎn)的理想怎樣孤獨(dú)的漫游。如血般的殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鳴。但你只將凝聚著的憂憤的血淚以及自己遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)從自己的心靈流出，讓一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴顫動(dòng)于筆尖.化為一篇篇瑰美綺麗的文字.流芳千古……
③此刻。你的足音正姍姍向我走來。走向千年之后的今夜.走向寒露沾襟的今夜.走向我閱讀的今夜。走向我審視自己靈魂的今夜!依舊是那陣秋冬的緒風(fēng)，依舊是那般凄寒。你是否依舊一步一回頭地望著你的家鄉(xiāng)。望著你的祖國(guó)?你是否依舊在淚羅江畔執(zhí)著地守望，守望著能回到祖國(guó).再為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切?那么,又會(huì)有誰(shuí)能徹悟你凝固在深山之中的沉痛?如果說.生命的過程恰好是從激越走向安xiáng( );如果說，人生的歲月必定是從絢爛走向平淡：那么。你那偉大的思想及遠(yuǎn)大的理想都隨滔滔不息的汨羅江水一同遠(yuǎn)逝了嗎?或許.我們只能在那空蒙浩瀚的疏星中讀到你的消息，只能從那瑰奇絢麗的篇章中讀懂你的思想，讀懂你那顆憂郁而滾燙的愛國(guó)心，讀懂你那種長(zhǎng)存于塵世間的頂天立地的精神。而這一切.已經(jīng)足夠了……
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