八年級(jí)三班楊雪
依舊是這條小路，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭通向我家門口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，它就像媽媽的手臂，每天早晨迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校，每天下午又隨著夕陽(yáng)接我回家。這條小路，我不知已經(jīng)走過(guò)多少次，但是有一次，卻給我留下了極為深刻的印象，讓我終生難忘。
那是上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，由于期末考試就要到了，學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，以便在期末考試中能夠取得好的成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我知道我必須早早地去學(xué)校，去把它們給弄明白，這樣才會(huì)有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)別的知識(shí)。這天早晨，我起得特別早，天還沒(méi)亮，我已經(jīng)吃了媽媽早早給我做的早餐。我背起書包剛要走，卻發(fā)現(xiàn)屋外一片漆黑，讓天生就膽小的我望而生畏，我不禁害怕起來(lái)。
這時(shí)候，媽媽看出了我的心思，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“楊雪，走吧，媽媽去送你。”想到媽媽日夜勞累，操持家務(wù)，我堅(jiān)決不讓。但是這一次，無(wú)論我怎么懇求，媽媽還是堅(jiān)持要去送我。就這樣，媽媽伴著我走到了路口。我再三懇求，媽媽終于答應(yīng)不送到學(xué)校。我堅(jiān)信我能行，可是走了一段路后，我卻又禁不住害怕起來(lái)，四周黑漆漆的，陰森而又恐怖。我后悔了，要是媽媽在的話那該有多好��！我懷著萬(wàn)分恐懼的心情向?qū)W校飛奔，在就要到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，我一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)路口，一個(gè)單薄的身影依然在寒風(fēng)中屹立著。啊，是媽媽！剎那間，我的喉嚨像被什么堵住了似的，酸澀的淚水不斷地流進(jìn)了我的嘴里。
媽媽的保護(hù)，媽媽的愛(ài)使我立刻有了安全感，有了力量。此刻，我再也不怕了，因?yàn)橛袐寢專瑡寢屧谖疑砗笸遥?/P>
事情大約過(guò)去三、四年了，但每當(dāng)我踏上那條熟悉的小路，就會(huì)想起那個(gè)路口，那個(gè)在寒風(fēng)中屹立著的身影。無(wú)論是現(xiàn)在還是在將來(lái)，這件事都會(huì)銘記在我的心頭，讓我形成一種動(dòng)力，讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)！
教師點(diǎn)評(píng)：
一件平常的事情，一次普通的情感經(jīng)歷，卻被作者寫得感人肺腑。就因?yàn)樽髡吣軌蜃プ∩钪械囊唤z一毫，一點(diǎn)一滴，從中發(fā)現(xiàn)親情的偉大與可貴。這也給了我們同學(xué)們一些感悟：寫作本是現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)縮影，只要我們能夠把握住，用心觀察，仔細(xì)體會(huì)，然后用藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來(lái)，這就是文章了。
