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韓旭《智能手機(jī)利大還是弊大》六年級(jí)下冊(cè)600字原創(chuàng)作文

[移動(dòng)版] 作者:韓旭 發(fā)布時(shí)間:05-25

韓旭《智能手機(jī)利大還是弊大》六年級(jí)下冊(cè)600字原創(chuàng)作文

在當(dāng)今的21世紀(jì),科技日新月異地發(fā)展。從人用腳走路到騎自行車、開(kāi)汽車、坐輪船、乘飛機(jī); 從人們用嘴交流,進(jìn)步到了用手機(jī)交流?墒侵悄苁謾C(jī)的迅猛發(fā)展對(duì)人的利大還是弊大呢?

首先好處都是大家看到的:智能手機(jī)可以打電話、上網(wǎng)查資料、玩游戲、用QQ或微信互相交流、可以衛(wèi)星定位、導(dǎo)航等…..在一夜之間把座機(jī)、GPS、有線電視等許多東西都淘汰了。手機(jī)給每個(gè)人帶來(lái)了方便,帶來(lái)了快樂(lè)。

但是,在人們看起來(lái)萬(wàn)能的智能手機(jī)真的一點(diǎn)弊端都沒(méi)有嗎?回答當(dāng)然是否定的。

智能手機(jī)雖然給人們帶來(lái)了方便,但是也加重了人們的惰性,甚至有人說(shuō):“給我一部手機(jī)和無(wú)線網(wǎng),我就可以生活一天,不用出門了。”這更突出了人們對(duì)智能手機(jī)的癡迷和依賴。

智能手機(jī)本身就帶有強(qiáng)大的輻射,對(duì)人體是有危害的,尤其是現(xiàn)在的中小學(xué)生,離不開(kāi)手機(jī),這對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分不利。老師都經(jīng)常說(shuō):現(xiàn)在的孩子的心思都不在學(xué)習(xí)上了。

智能手機(jī)還有一個(gè)弊端就是把中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗給淡化了。以前過(guò)節(jié)假日,特別是過(guò)春節(jié),大家在一起熱熱鬧鬧的,親朋好友在一起聊聊天。而現(xiàn)在是每個(gè)人捧著一部手機(jī),低著頭自己玩自已的,也沒(méi)有了深厚的節(jié)日氣氛。

人們?cè)诒阌弥悄苁謾C(jī)的時(shí)候,往往使用拼音打字,雖然方便快捷,但是會(huì)使人們提筆忘字。

還有一些成年人經(jīng)常低頭玩手機(jī),患上有頸椎病。

 

所以,我們不能盲目地玩手機(jī),要有目的性的使用手機(jī),或工作時(shí)間以外合理的安排玩手機(jī)的時(shí)間,這樣可以放松自已的大腦,勞逸結(jié)合。這樣手機(jī)才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,而不是成為人們的負(fù)擔(dān)。

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