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描寫“我”的特色作文
作者:liucj 文章來源:本站原創(chuàng)
貪吃的我

  八年級六班孟祥祿

  我是一個初二學(xué)生,我有一個最大的特點(diǎn),就是“貪吃”。但我長得不高,不矮,不胖,也不瘦。

  吃書

  書是我的好朋友,在學(xué)習(xí)之余,我總會擠出時間來讀書。通過讀書,豐富了我的頭腦,增長了我的知識。我喜歡讀書,不敢說“廢寢”,但“忘食”卻成了經(jīng)常發(fā)生的事。假期里,我常會愛不釋手地捧著書閱讀。到了吃晚飯的時候,奶奶總會一遍又一遍地催,我都說“馬上就來”,可總不見我挪動地方。奶奶說:“你以后別吃飯了,就‘吃書’吧!”

  吃香

  我的成績很好,尤其擅長數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題一般都難不倒我。同學(xué)們有了難題后都喜歡問我,我也樂意為他們解決。由于我平時樂于助人,同學(xué)們都很尊重我,在班里我還是很吃香的。

  吃苦

  我是一個剛強(qiáng)、有毅力的人,我不怕困難。在學(xué)習(xí)和生活上的難題,我都會努力爭取獨(dú)立解決。有時我甚至?xí)驗(yàn)閹椎离y題而花上一晚上的時間去思考該怎么解決。

  吃重

  我在班里是學(xué)習(xí)委員、文印委員、英語課代表。這一堆職務(wù),壓得我喘不過氣來。有時許多任務(wù)一起奔著我來,我都不知道該做哪個了。不過還好,因?yàn)槲夷艹灾亍?/P>

  吃表揚(yáng)

  我學(xué)習(xí)成績很好,又為班級做了許多事,因此便受到了老師的表揚(yáng)也是理所應(yīng)該的。老師表揚(yáng)我時,我會覺得很高興,總覺得比同學(xué)們高一頭!昂撸叶嗝戳瞬黄!你們都來學(xué)學(xué)我!”

  吃批評

  對于愛表揚(yáng)的我來說,挨批評是一件不光彩的事情。因?yàn)槲液芨甙,致使沒少挨老師的批評。挨老師批評時,我都會無地自容,恨不得地上有個縫,讓我一下子鉆進(jìn)去才好。

  我就是這樣一個“貪吃”的人。

  (簡評:文章的構(gòu)思十分巧妙。在一個《貪吃》的題目的統(tǒng)領(lǐng)之下,一下子展現(xiàn)出了自己那么多方面的“吃相”:吃書吃香吃苦吃重吃表揚(yáng)吃批評。有些“吃”可能是讀者能想到的,有些“吃”確實(shí)是讀者所想不到的。也正是這些想不到,卻更增添了文章的可讀性,使得文章趣味盎然。)

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文章錄入:liucj    責(zé)任編輯:Gaoge 
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