雛鷹爭(zhēng)章——推薦同學(xué)
開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。
她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能干，是老師得力的助手。
你們可能不知道，我的夢(mèng)想是上哈佛大學(xué)，可我萬萬沒想到，她的夢(mèng)想竟然和我一樣！但我又覺得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、成績(jī)優(yōu)異；她還主動(dòng)買了練習(xí)冊(cè)，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡(jiǎn)單，那可要付出常人八倍的努力�。〉龅搅�，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！
她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆獦酚谥苏隆?/P>
有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長(zhǎng)，受到全班同學(xué)愛戴的殷佳寧。
總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌目隙ú恢顾粋�(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！
雛鷹爭(zhēng)章——推薦同學(xué)
在我們四（3）班里，有好多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，比如**、**、**......。正好，最近我們班上舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，我推薦了兩個(gè)人，就讓我給你們介紹介紹吧。
我推薦了**的繪畫章，因?yàn)樗睦L畫技術(shù)好的不得了，就連嚴(yán)格的美術(shù)老師的喜歡她，讓她做美術(shù)課代表，當(dāng)時(shí)我嫉妒得不得了，可人家畢竟在少年宮美術(shù)班學(xué)了五年了，這就叫做“功夫不負(fù)有心人”，有什么辦法呢？唉，看來我要好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她。在繪畫上她從不放松自己，一直嚴(yán)格的要求自己，當(dāng)我看了她畫的畫后，連連贊賞，那每一筆、每一畫，都是張雅泓細(xì)心的畫出來的。
介紹完**，我就該介紹***了，成志豪在這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大。以前的他，上課老走神，也不積極舉手發(fā)言，回家作業(yè)不認(rèn)真完成，有時(shí)不寫，考試成績(jī)也不怎么理想，可以說他老拉我們班的后腿。而現(xiàn)在的他像變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，回家作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績(jī)也一分、兩分的提上來了，所以我推薦他得學(xué)習(xí)章
我覺得**的繪畫張是名副其實(shí)，而***得學(xué)習(xí)章是因?yàn)樗呐Α?/P>
雛鷹爭(zhēng)章——推薦同學(xué)
要說愛看書的，那就是***了。他經(jīng)常看一些書，特別是有畫子的書，他最最愛看，他看著看著，竟然在本子上畫了起來，他本來就有畫畫的天賦，再加上他看了那么多書，畫的和書上幾乎一模一樣，而且，由于他愛看一些書，所以他知道很多知識(shí)。
這個(gè)閱讀徽章就非他莫屬了。
***的表演能力也不錯(cuò)，上次元旦的時(shí)候他表演了一個(gè)小魔術(shù)叫：撲克牌自動(dòng)升降，這個(gè)魔術(shù)表演后，他笑了一下，就回座位了。
我覺得競(jìng)爭(zhēng)表演徽章，他夠格了。
***雖然有點(diǎn)胖，但力氣很大，每次搬水他都搶著去，為了讓我們大家喝上水，他搬起千斤大桶向萬丈深淵的飲水機(jī)上蓋，我們大家都有水喝了，大家都蜂擁而至的上前接水。他卻等著大家喝，大家接完了，他才上前去接水。所以我覺的保健徽章和禮儀徽章肯定是他了。
雛鷹爭(zhēng)章——雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比活動(dòng)
星期四的思品課，我們班里沸騰了。因?yàn)槲覀冋谂e行11月的雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比活動(dòng)呢!這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現(xiàn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，就可以在自己的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)里貼上一枚枚相應(yīng)的章,有環(huán)保章、自護(hù)章、友愛章、學(xué)習(xí)章……
別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報(bào)著評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)要求，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地核對(duì)著，努力回憶著自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細(xì)節(jié)。有的同學(xué)還為了能評(píng)上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據(jù)理力爭(zhēng)呢……
特別是在評(píng)“學(xué)習(xí)章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評(píng)比也最緊張。在評(píng)這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因?yàn)檫@枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽完要求后長(zhǎng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……
此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！每當(dāng)獲得了一枚象征著榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì)忘記課堂紀(jì)律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒獲得的，就暗下決心，爭(zhēng)取下一次得到這枚章。下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中……
通過雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習(xí)慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年！
雛鷹爭(zhēng)章作文——推薦同學(xué)
今天，葉老師在班里開展了一次非常有意義的活動(dòng)，名叫“雛鷹爭(zhēng)章”。
一共有四枚獎(jiǎng)?wù)�，分別代表閱讀、表演、保健、禮儀，老師叫我推薦四名佩帶它們的人。
我推薦小馬佩帶閱讀獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樾●R非常愛讀書，這學(xué)期共訂了七本雜志，此外，她的閱讀能力非常出色。所以我推薦小馬。
我推薦小牛佩帶表演獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗蠈W(xué)期聯(lián)歡會(huì)演的《莫把零分帶回家》，演的非常棒。雖然我也演了，可是我演地時(shí)候經(jīng)常笑場(chǎng)，而她卻非常投入。所以我推薦小牛。
我推薦小王佩帶保健獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗刻煸缟隙汲鋈コ烤殻?jīng)常一跑就是一兩千米，從不說：“今天不跑了，明天再跑吧�！边@類話。所以我推薦小王。
我推薦小蔡佩帶禮儀獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗还庖姷嚼蠋熀啊袄蠋熀谩保褪且姷轿覡敔�，他也不忘喊聲“爺爺好”，在家里他尊敬長(zhǎng)輩，每當(dāng)客人來得時(shí)候，他總是給客人沏茶。所以，我推薦小蔡。
下面我毛遂自薦。
我認(rèn)為我能佩帶閱讀獎(jiǎng)?wù)乱郧拔覍?duì)閱讀沒什么興趣，可是，自從上了作文班以后，受李老師的影響，我的閱讀興趣大大提高，并且到圖書館辦了“讀者借閱證”，一有時(shí)間便徜徉在書的海洋里，隨時(shí)給自己“充電”。另外，我經(jīng)常做“小學(xué)語文訓(xùn)練八十篇”，提高閱讀水平，偶爾也在日記里閱讀感言。我的閱讀興趣很廣泛，喜歡軍事、科幻方面的書，也愛好格林、安徒生的童話，還喜愛國(guó)外大作家笛福的《魯濱遜漂流記》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》......
這枚獎(jiǎng)?wù)挛耶?dāng)之無愧。
