范文一：
門鈴響了，我還以為是媽媽回來了，我高興得沒看是誰就開了門。嗨，是他，我爸爸。
“怎么沒看是誰就開門吶？！要不是我而是壞人呢？”他瞪著那雙魚眼說。我就想，我又不是小孩子了，他用得著嗎？反正我就是不喜歡他，討厭！我轉(zhuǎn)身躲開他，可是我哪逃得了他的魔掌呢！“去哪啊，今天學(xué)習(xí)了沒有，你看你看！你成什么樣子，我來了你不高興？”他又張著嘴說到。哎！我怎么這么倒霉啊，不說話又不行，一說話準(zhǔn)沒完，沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！我，還是選擇了爆發(fā)……接下來的就不用談了，我就是不把他當(dāng)成我老爸的罵，然后他走了。
他走了過后，我的心突然涼了一下，在他摔門而去的時(shí)候，我沒有回頭看他，而是一直看著我的電腦。一下子在這空蕩蕩的房間里面真的好象少了什么，對，是少了什么。腦子里不斷的是爸爸的話，我知道，他是關(guān)心我的，但是現(xiàn)在的我不需要了，我不想做一個(gè)木偶，他支配的木偶。要知道我和我的同學(xué)一樣，我有著自己的大腦，也有著自己的思維方式。嗨……我為什么那么討厭他，為什么？
他的一句句所謂的關(guān)心讓我感到難受，為什么要在失去后才懂得珍惜呢？也許他從來也不知道珍惜，因?yàn)樗麖膩頉]有心疼過我的媽媽，分開了就分開了，為什么還要來揭我的心口傷，他不懂得親情，我也不怎么懂得，或許是因?yàn)槲沂且粋�(gè)不懂的親情的人的餓女兒吧，那他呢？他或許是一個(gè)不懂得親情的人的兒子吧，哼！好荒謬的結(jié)論，不過這個(gè)荒謬的結(jié)論正好適合這個(gè)荒謬的家庭吧。不知道怎么，我就是不喜歡破碎了的東西，媽媽說我不懂事的時(shí)候，我真的好想給她說，我不是不懂事，我只是對這個(gè)可惡的世界進(jìn)行的報(bào)復(fù)。
可是，我似乎覺得累了，累得我連那把報(bào)復(fù)的屠刀都拿不起來。
一邊打字的我，一邊聽這媽媽在摔東西，她大聲的吼著是誰拿了她牛奶箱的鑰匙。突然我忘記了，忘記了我最心愛的人是不是我的媽媽。
放開些吧，少一個(gè)憂傷的我，地球一樣的轉(zhuǎn)，還不如就讓地球上生存一個(gè)快樂的我吧。哼哼……有時(shí)候逃避也是種技術(shù)，關(guān)鍵在于你的技術(shù)如何。那些不必要的煩惱，就讓它在我的眼前和耳邊消失吧。這個(gè)世界上又有誰天生虧欠誰呢？
我知道我在失去一些東西的同時(shí)也會(huì)得到一寫東西。就象失去了我的幸福，我得到的是一片自由的天空，翱翔吧！或許那也是幸福呢……其實(shí)誰也說不清楚。
范文二：
是他
他，又來了。
一朵潔白的云彩飄然而過。在大草原上，有他的身影。瞧！他正與小白羊相互追趕，相互嬉戲。那歡樂的笑聲，使我們也進(jìn)了他們的世界，那輕柔的手撫摸著我們，��！好舒服呀！我們成了朋友。
一陣悅耳的歌聲傳入我們的耳朵里。是他，來了。在森林里，可以聽見他與綠葉在歡快地開著演唱會(huì)，他的歌聲使我們著迷，而那幾片美麗的花瓣正在凌空飛揚(yáng)，他正帶著蝴蝶翩翩起舞。作文
嗚……因?yàn)閭牡氖露P(guān)在房間的角落里哭泣，但，一打開窗戶，他來了。他親切地安慰我，撫平我那浮躁的心。因?yàn)橛辛怂�，就感覺世界時(shí)時(shí)刻刻都充滿了愛。
他是誰？你想知道嗎？他憤怒的時(shí)候會(huì)把人們的生命奪走，這是兇惡的一面；他快樂的時(shí)候會(huì)把你傷心、煩惱的事情帶去遠(yuǎn)方，這是善良的一面。他還幫助人們做了好多事情。即使，他向人類生氣，他也總是幫助了我們很多。
他，就是風(fēng)。
春天的風(fēng)是柔和的。他幫我們吹醒了正在沉睡的芽兒，讓它們睜開眼看一看寒冷的冬天過去了，生氣勃勃的春天又來了。
夏天的風(fēng)是愜意涼爽的。農(nóng)民伯伯干活累了，休息一下。吹來涼爽的風(fēng)，疲勞一會(huì)就消失了。如一股清涼的甘泉流入我們的心里。
秋天的風(fēng)是宜人的。風(fēng)兒一吹，大地的衣裳換成了晚禮服，金光閃閃的。把果實(shí)吹熟了，農(nóng)民波波的努力得到了回報(bào)，真是秋高氣爽呀。
冬天的風(fēng)是刺骨的。呼呼！好冷。那風(fēng)打在臉上、打在大地、打在樹上。一點(diǎn)生氣的樣子都沒有，只有一股令人生畏的風(fēng)。
風(fēng)，和人一樣，有感情，時(shí)好時(shí)壞。但是，因?yàn)橛兴�，讓我們感到更加幸�！?
聽！葉子在歡呼。誰來了？
嗯，風(fēng)。
范文三：
黑暗，寒冷，孤寂伴隨著風(fēng)的呼嘯迎來了夜的降臨�！ �
夜，是黑暗的使者，是悲哀的孤冷的主人�？v使嫦娥仙子會(huì)在她偌大的廣寒宮中點(diǎn)燈起舞；縱使眾星會(huì)隨著這節(jié)奏不安分的跳動(dòng)，卻也只有那些許的，讓人寒冷的光亮�！ еL(fēng)的羈絆，萬物細(xì)碎的鼾聲。似乎是無人欣賞她的舞姿，無人了解她的落寞。連嫦娥也拈滅了那一絲的燭光，或許是她睡了吧。而眾星沒有了什么樂趣，也拂袖而去了吧……
沒有了光亮的世界，充斥著濃重的黑暗與寒冷。但這時(shí)，仿佛有人在干著什么。他們正在往那山的高處一步一步的走著�；蛟S他們也是耐不住這夜的寂寞吧。
在仿佛一切都死寂的無法動(dòng)彈，連那幾個(gè)人也都在登到山頂昏昏欲睡的時(shí)候，一聲鳴叫打破了這個(gè)讓人窒息的環(huán)境。他們好像也醒了。那時(shí)村子里的公雞在叫吧。而隨著這一聲的鳴叫，那上山的人兒似乎在心中竊喜這什么，睡意全無，只是眼睛直勾勾地盯向前方�！ ∴粥粥瓡r(shí)間一分一秒的過去了，天空中的黑氣也丫的熱帖透不過氣了。而在這時(shí)，在山的頂峰傳來了一些隱約夾雜這歡喜的聲音，隨即看去�！ �
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一條很長很長的線，而在那條線上有些許光亮，越來越強(qiáng)。先是淡淡的紅，映得前方一片通紅。這時(shí)，像是有一個(gè)調(diào)皮的小腦袋探了出來，左看看右看看，好像是怕人看見似的不敢出來，臉蛋通紅通紅的�？�，他又出來了一些。他好像還沒注意到山上那些人，大了膽兒的伸出了許多�！ �
他仿佛笑了，看見了這世界的美好，有山有水，還有，注意他的人。他笑得愈烈了。那牙齒似乎都亮得放光，是刺眼的金色的光。映的半個(gè)天空都亮了。他好像更加肆無忌憚了，完全露出了他的樣子。亮亮的。山上的人們笑了，不，是沸騰了�；蛟S是歡喜的緣故，原來依偎瑟縮的人跳開了。
他又跳出些許，看看周圍，看看遠(yuǎn)處。他所看之處，似乎是受到他的影響，死寂的世界，莫名的躁動(dòng)起來。那似有若無的飄蕩的東西，是炊煙吧。聽，有笑聲，是他在笑呢？還是看到他的人兒在笑呢？我已不知，我只知道我也笑了。
他又往上走了，似乎有些迫不急待了。而那躁動(dòng)也越來越大了。他看到的地方都顯得光鮮亮麗了�！ �
咦！這又是什么聲音？哦！原來，連那睡死的鳥兒，蟲兒也歡呼跳躍了。睡了一晚的花兒，也伸伸腰，綻開了笑臉。風(fēng)兒不似剛才那般讓人驚惶，多了幾分柔和與歡樂。大樹也隨著風(fēng)兒向他獻(xiàn)舞，小溪也唱著歌向他奔去……
為何？他有如此魅力，使人們?yōu)樗杠S，使萬物為他歌唱�！ �
他是誰？他就是光明的使者，大地的父親。他滿載著歡樂，幸福，光明與希望來了。他來了！他來了！他來了！
范文四：
看著很多同學(xué)的個(gè)性簽名都改成了關(guān)于開學(xué)的語句，我也漸漸熟悉，這一時(shí)間，我們家又來了一位成員。
終于，叔叔把他給運(yùn)來了，讓媽媽去樓下搬上來，我們從樓上窗戶中，控制著自己的興奮，等待著。只聽見媽媽說：“有點(diǎn)沉啊！”我有些擔(dān)憂：“這個(gè)東西可別大了呀，大了就不可愛了！”媽媽磨磨唧唧，終于把頭縮進(jìn)了車?yán)�，彎著腰把一個(gè)籠子搬了出來。
啊，正是那是小猴子呀！這只小猴子是叔叔答應(yīng)給我們的，他是個(gè)小男孩，不大，才半歲，有我的半根手臂這么長，很可愛，古靈精怪的樣子讓我很愛他。
說起來也怪可憐的，這么小就要離開媽媽，來到一個(gè)陌生的家里，被拘束在一個(gè)籠子里，煎熬著�？墒俏覀兗依锶艘埠芟矚g他，很細(xì)心的照顧他，把他當(dāng)做這個(gè)家庭里的一員。所以當(dāng)他來的那個(gè)下午，我們總有人陪在他身邊，給他吃的，他卻不領(lǐng)情。
這樣的興奮在經(jīng)過一夜的磨合后，轉(zhuǎn)變成了擔(dān)心。第二天早晨不到六點(diǎn)，我就被這只調(diào)皮的小猴子給吵醒了。別瞧他年齡小，聲音可是又尖又高，不知什么原因使他發(fā)了狂般的大叫。盡管叔叔叮囑暫時(shí)不要把小猴子放出來，以免跑了逮不住，但媽媽依然對小猴子的想家之情很能理解，把他抱了出來，摟在懷里摟了一會(huì)。
爸爸也在為小猴子改善生活，他馬上去給小猴子買了一個(gè)大的籠子，讓他有活動(dòng)的空間，忙了整整一上午，才把小猴子的籠子弄結(jié)實(shí)，然后給送到了家里來。他還在為小猴子準(zhǔn)備合適的鏈條，以后我們都會(huì)牽著他讓他出去走走的。而我，給小猴買了奶瓶，給他喂奶，可是他整整一天都沒有好好進(jìn)食。
時(shí)間過去了兩天，小猴子大聲嚎叫頻繁不斷，這是在召喚他的媽媽嗎？可能吧。如果我真的不愿放棄照顧他，小猴子會(huì)順從我嗎？他會(huì)好好吃飯嗎？他會(huì)把我當(dāng)成親人嗎？希望吧。時(shí)間會(huì)消除他對我們的敵意嗎？應(yīng)該吧。
我當(dāng)盼望著他來，現(xiàn)在我卻在質(zhì)疑我能不能好好照顧他，馬上開學(xué)了，我如果沒有時(shí)間照顧他，他還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
