(使用古詩,便于說理.)
也有哲人說,人如負(fù)筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶,載著越來越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來.當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅.或許,讓昨天隨風(fēng)而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會更輕松.
(用名人名言證明觀點,有說服力.)
有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚,推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤石土,他忍痛爬行找人幫助.后來他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命.
面對強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障.李白憤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!"他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古.
壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地.
(連續(xù)用事例證明,增強(qiáng)了文章的氣勢.)
舍棄,不是浪費.當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負(fù)荷,腳步才會更堅實.甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們曾經(jīng)辛苦的汗水,心愛的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!
(對所列舉的事例進(jìn)行分析,證明自己的論點.)
許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會有幾多惆悵幾多憧憬.人生就似乘車,于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就.珍惜自己的擁有,學(xué)會割舍自己的擁有,才能真正擁有自我.
【感悟賞評】文章先通過一個故事引出觀點,然后用對舉的方式用事理,事例證明,結(jié)構(gòu)完整.作文前,注重了對生活本身的思考和反思,激發(fā)了寫作的靈感,在選材上下了一番功夫,材料正反對比,有事例有分析,所以文章顯得很有生活性,有說服力.
【作文三】學(xué)習(xí)的方法
語文，是我們中國的母語，不把語文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，家長一定會讓自己的孩子做一大堆課外題目，讓孩子心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復(fù)習(xí)一遍，就可以玩了。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學(xué)會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語句，有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)的主動性�？梢匀ゲ檎疫@些生字詞的意思。只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時，可以通過一些活動游戲增加學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子學(xué)得更開心快樂，而我就是個快樂主義者。學(xué)習(xí)靠自己的興趣，而不是一味逼著你去學(xué)，這樣，反而學(xué)不好。想要學(xué)，必須激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會讓孩子感到無趣。最后，老師講的話，同學(xué)們一個都沒聽進(jìn)去，講了也白講，這典型的是在浪費口舌與時間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，我還可以推薦和指導(dǎo)你哦！
【作文四】馴養(yǎng)小狗的方法
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來教大家怎樣訓(xùn)練小狗。狗是能聽等人的語言的，所以方法比較簡單。
首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習(xí)慣，葷素搭配起來才有好處。在喂小狗時，先給它一些素食吃，因為它餓，不得不吃，等它吃個半飽了，再給它一點肉或者骨頭一些肉食，它吃起來就不是那么香了，時間長了它會覺得素食和肉食都是一樣的好吃。
