華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中作文 > 寫作 > 中考作文

2015年鹽城中考優(yōu)秀作文《從未走遠》6則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:04-28

每天早上,我會和您一起出門,去公園里鍛煉身體。我和您跑著步,您一邊跑一邊給我講笑話,逗得我哈哈大笑。一路上,我的笑聲仿佛是永遠停不了的。那天我和您跑完步時,我看見了一塊很漂亮的手表,讓您給我買,您說“等你考試考好了我就給你買”之后,我變得認真起來,終于得到了那塊我夢寐以求的手表。謝謝您,爺爺,您對我的愛,我不會忘記。

到了晚上,您做好晚餐。每當吃飯的時候,就能聽見窗外“卿唧”的蛐蛐叫聲,我倆總是早早地吃完飯,和奶奶一起出門到那“蛐蛐王國”去抓蛐蛐,網(wǎng)邊的雜草比人還要高,再加上晚上很黑,抓蛐蛐是件很難的事,而您總是不放棄,一定為我抓上幾只。草叢里還有許多的石頭,容易把人絆個大跟頭,好幾次您都差點摔倒,我跑過去扶著您,而您總是笑著說:“沒事,我還年輕著呢,一個小小的跟頭算什么!”說完,您就又繼續(xù)為我抓蛐蛐。而幾只蛐蛐對一般人來說是再平常不過的了,但對于我來說,是很重要很重要的,因為是您冒著危險抓來的。謝謝您,爺爺,謝謝您為我付出了那么多。

您還記得嗎?我小時候,您經(jīng)常帶我去坐牛車,每天夜晚,我倆總是站在路邊等候牛車的到來。冬天冷,我站在路邊直打哆嗦,您就脫下衣服披在我的身上,每當我問:“爺爺,您不冷嗎?”您總是笑著說:“我不冷,我的身體一直都很棒!”我牽著您的手,您的手很冷,我的心就涼了半截。每當我聽見“叮鈴鈴”的鈴聲時我就特別開心,因為牛車來了。您就抱起我,讓我坐在車上。您就坐在我旁邊給我講起故事來。那時候,我特別幸福。

可是,就在一個暑假的夜晚,我聽爸爸說,您去世了,我驚呆了,我的淚珠像是斷了線的珠子嘩嘩地向下流,您走了,我再也不能和您一起坐牛車了,再也不能聽您講故事了,爺爺,您知道嗎?我在心里喊過您多少次,孫兒不能孝順您了。感謝您,爺爺,給了我這么一段美好的記憶,和您在一起的日子我覺得很快樂,您送給我的手表我會好好地珍藏著。

那天,在火葬場的時候,我看見僵硬冰冷的您。那一刻,我簡直不敢相信自已的眼睛,以前那個愛說愛笑的您,表情立刻嚴肅了起來,我的眼淚一滴滴往下流。那是您嗎?爺爺,您起來啊,那里那么冷,您睡在那里干嘛,您不是說您的身體很好嗎?快起來給我講故亊啊!我眼前立刻浮現(xiàn)出您當時帶我坐牛車的場景來,您的笑聲,一直在我的耳邊回蕩,和您在一起,我很幸福,再見,爺爺!我只有在夢中與您相遇,每當我看見那塊手表時,我發(fā)現(xiàn)您一直都在守護著我,從未走遠!

此致

敬禮!

您的孫兒:XX

2015年6月16日

【點評】

選材:考生將寫作視角投射到親情之中,選取了自己成長路上與爺爺相處的三個畫面一一買手表、捉蛐蛐、坐牛車,內(nèi)客充實,情感充沛。

立意:考生通過敘述成長路上與爺爺相處的三件往事,再現(xiàn)了爺爺對“我”無私的付出和慈愛,表達了“我”對逝去的爺爺深切的追念這個主題。

語言:樸實而富含感情的語言是本文最突出的特點。無論是對爺爺?shù)恼Z言描寫,還是動作福寫,筆觸都充溢著真情實感,生動地塑造了一個慈愛的爺爺?shù)男蜗蟆?/p>

結(jié)構(gòu):全文呈總一分一總結(jié)構(gòu),通過三幅畫面來表現(xiàn)爺爺?shù)拇葠郏黝}深刻;鹪釄龅哪V,充分表達了對爺爺?shù)淖纺。?nèi)容上承傳,感情上照應(yīng)。書信體的使用,自然、新穎、巧妙。

【范文四】:從未走遠

作者:鹽城市一考生

總以為遠處的青草更加青翠,總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時代倉促的洪流中,我們是否習慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知,其實幸福始終在彼岸,從未走遠。

繞籬東畔,袖口香寒,檻外隔紅塵

東晉以后,世間多了多少仿效歸隱的人,卻難得再見“采菊東籬下,悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而,他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳,從容摔過的衣袖便可不聽,“問君何能爾?心遠地自偏。”粗茶淡飯不是生活的核心,帶月荷鋤歸來時,便可與故人暢談。他愛酒,便狂歌痛飲,扶一把無弦的琴;他亦愛菊,便拋書對坐,引以為知己。

不羨慕紈绔子弟的榮華富貴,因為于他而言,幸福,從未走遠。

秋窗風雨,冷月花魂,瀟湘夢闌珊

讀紅樓,有人厭惡黛玉的刻薄多心,有人愛黛玉的率性真實,然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個悲劇人物,表面看似光鮮的朱門綺戶,實則是一年三百六十天,風刀霜劍嚴相逼。她惜花,亦憐己,這并非矯情的一味多愁,而是看透了命運。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒,尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此,她才會有了勇敢與熱忱,打破煩瑣陳舊的封建禮教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時的火光,雖最終灰冷夢逝,卻不掩曾經(jīng)的熱亮。

不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷,其實于她而言,幸福,從未走遠。

萬水千山,西風漫卷,只影向誰去

三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個屬于漂泊的女子。因為內(nèi)心漂泊,所以迷戀旅行,甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因為靈魂漂泊,所以對生死有著不同于常人的感知,決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運太過顛沛流離,不曾安定,卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的,前塵后世輪回中,她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。

那生命如蒲公英般四散以求新生,或許于她而言,幸福,從未走遠。

穿透了千年的前塵往事,我們依舊是這個時代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中,保持一顆靜觀俯仰的心,或許便會發(fā)現(xiàn):幸福,始終在此岸,從未走遠。

【點評】

選材:大多考生從身邊的尋常人物中選材,而本文作者卻將目光投向歷史,投向名著,投向文學,新穎別致,匠心獨運。三個人物,三種命運,呈現(xiàn)出不同的人生,展示出不同的幸福。

立意:主體部分,獨辟蹊徑,“總以為遠處的青蘋更加青翠,從以為摘不到的蘋果更加甘甜”,視角轉(zhuǎn)換,反彈琵琶,從三個人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。

隨機推薦