2016年宜昌中考優(yōu)秀材料作文5則
【作文原題】：
34．“和、靜、怡、真”四個字，不僅是中國茶道精神的四諦，中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時，也應該是當今社會和諧的愿景，人們言語行為的規(guī)范。請你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟為素材，從這四個字中任選一個字為主題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。
①文題中必須含有你所選定的字。如：《家和萬事興》《一個寧靜的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。（以上四題不得選用）
②行文符合自選文體的一般特征。
③文中不得出現(xiàn)真實人名校名。
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【優(yōu)秀范文】
【范文一】： 和
他，一個七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗。幽默的語言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂研究會理事，上海音協(xié)會員，上海琵琶學會理事王錫澄。
其實在我眼里，王錫澄老師只是一個簡單的老人，他擁有的只是一個簡潔客觀的樂于用點、線、面這類純理性的邏輯來理解世界的頭腦。但他在談話過程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。
從講述幼小時生病的感傷記憶開始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對未來人生的追求也沒有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動力。最終，在音樂的世界中輾轉反側，確定了自己對琵琶的熱情和喜愛，開始了一段艱辛且意味深長的音樂旅程。
其中，最令我感到感慨的則是王老師對于音樂堅定的選擇。因插隊落戶的關系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉折點。
此時此刻適逢正午之時，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽。這是一種氣質，且與生俱來，不奢華不嬌媚，樸實淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來，思緒時斷時連。這便是人生境界的最高詮釋，學不來做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術界那座不朽的里程碑。
回顧歷史長河，琵琶仿佛成了民樂藝術家的必修課，無論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無不是從學琵琶開始走向人生的藝術巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開始學彈琵琶來進一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見一斑。
突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學們強烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開心。但老師則是無奈的笑了，這種笑容過多的應該是我們因王老師而更增加了對音樂境界追求的熱血的欣慰吧。
學而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲;純正之音，剛直之志，兩袖清風瞻然態(tài)。
感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用最樸素最有感染力的語言教會我們如何做人，如何愛音樂，如何通過學習音樂來提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因為生命中的某些遺憾而怨天怨地，要學會在逆境中依舊能如魚得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點。
【范文二】：靜
仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!
寧靜度：0
清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車鳴聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中，定會覺得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓“!可惜，它們并沒有理會我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時，卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!“我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實現(xiàn)我的愿望，無奈之中，我走出了這個城市，來到優(yōu)美的田園!
寧靜度：50%
嗯，這里空氣真好!真是“綠樹村邊合，青山郭外斜“的優(yōu)美田園風景啊!感覺和剛才相比，截然不同!當然，因為有綠樹紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這里，然而，還時有愜意的風聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因為有它們的相伴，但我并不滿足，因為這里得不到純凈的寧靜，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開!到達一個空無虛有的世界里，完成我的愿望!
寧靜度：100%
聽，好像是清脆的腳步聲，是誰呢?細心觀察，原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧靜!我很喜歡這里，因為我可以在這里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達成了我的愿望了!噓~請不要打擾我，我需要在這里靜一靜!
雖然，在這寧靜的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!
【范文三】：校園秋色正怡人
夏妹妹已漸漸離去，這時，秋姑娘便邁著輕盈的步伐來了。時間的流逝，讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺，像是變了樣子，卻不失一種奇特的靚麗。
一切一切，都變了樣子。看，我們的校園也發(fā)生了變化：以前那個熱而枯燥的夏天已離去，天氣轉涼，風變爽，看，我們的校園，兩排高大的銀杏樹，樹葉變黃，相繼落下，，那樹葉在空中飄落的樣子，像蝴蝶在空中翩翩起舞，，落在地上，像給大地蓋上了金被子�？矗駱淞验_了嘴笑;“碩大”的蘋果壓彎了枝;可愛的山楂羞紅了臉……在暖暖夕陽的照耀下，都籠罩上一層夢幻的光暈，讓人回味無窮。
漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)，草兒不在青翠，花兒也不再嬌艷，脫下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界它曾經(jīng)來過。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個過路的人。
秋天，遠勝于夏天的浮躁喧騰。夜晚，上燈了。走在回寢室的小路上，踩在葉子上，地上的葉子“沙沙”地響著，仿佛在演奏一曲夜的交響曲。獨自一個人坐在椅子上，看著在燈光照耀下波光粼粼的湖面，回憶那些校園生活的點點滴滴，也許它就像是落葉，漸漸離我們遠去，去給了我們最溫馨的記憶。
