我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自由時間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎!終于有了個人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎?”她發(fā)了個苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽逼我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢?
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢?
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了!”那“放假了”究竟代表著什么?它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子!
【范文四】放假
我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一個小孩被家長關(guān)在了一個掛滿牌子的柵欄里，牌子上寫著：美術(shù)班、舞蹈班、作文班、奧數(shù)班、英語班、吉他班、鋼琴班等等一系列的課外興趣輔導(dǎo)班，足足有十多個!漫畫上方還寫著一行字：放假了別讓孩子亂跑。
看完這幅畫后，我感慨萬分。與此同時，腦海里也出現(xiàn)了這樣一個場景：放假了，一個小孩蹦蹦跳跳地回到家，一屁股坐在沙發(fā)上想“總算放假了，可以休息一會兒了……”誰知這時傳來了爸爸的聲音：“快啊!還愣在那干嘛呢，趕快去整理東西上美術(shù)課啊!”那孩子顯得很突然，也十分掃興地上課去了。美術(shù)課回來后，他正要小憩一會看會兒電視什么的，可偏偏又聽到了老媽的聲音：“走啊，寶貝，我給你報了奧數(shù)班，相信你一定能成為你們班數(shù)學(xué)最棒的!”于是那小孩又去上了奧數(shù)班�；貋砹诉�沒坐下呢——“我的小孫女，走吧，去上鋼琴課，我們長大了準(zhǔn)時才女……”這是外公的聲音。然后又是奶奶的聲音：“上舞蹈班……”接著是舅媽：“………”舅舅：“………”總之這孩子是馬不停蹄地奔波于各個課程之間，一天接著一天地，最終既累垮了身體，又幾乎什么也沒學(xué)到。
“可憐天下父母心”，家長們這么做當(dāng)然是想為孩子好，但結(jié)果很顯然，這樣做是不明智的，既幾乎什么都沒學(xué)到，又累垮了孩子的身體，最重要的是使孩子失去了自由，也就是使孩子失去了快樂與童年。病能治好，東西也能以后再學(xué)，但是快樂與自由是不能少的。只有開闊的天空才能任鳥翱翔，唯有廣闊的大海才能使魚兒暢游。用數(shù)不清的課外輔導(dǎo)班把孩子死死框住效果不可能好，物極必反嘛!何必呢?還不如讓孩子選擇一樣自己喜歡的課程去鉆研，這樣孩子既扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)到知識，又體會到了學(xué)習(xí)的快樂，還沒有失去自由，這樣一舉三得的事情，為何不去嘗試呢?
孩子是向往自由的，一切可以沒有，但對于孩子來說，最重要的除了父母外，精神上必不可缺的就是快樂與自由了。在此，我想提醒所有父母們：“別讓孩子失去了自由!”
【范文五】放假
啊!放假!
太陽當(dāng)空，風(fēng)和日麗;鳥兒鳴叫，悅耳動聽，我終于從奮戰(zhàn)的苦惱中走了出來。
回憶起考試前，似乎感覺渾身的骨頭都在：“吱吱”作響。那段日子我疲憊不堪：凌晨6點(diǎn)多，我揉著兩個熊貓眼爬起，然后便暈暈乎乎的上學(xué)，開始一天緊張的復(fù)習(xí)······
話回到現(xiàn)在，“嘿嘿嘿”我不禁笑出了聲，每天8點(diǎn)中的我還不見絲毫起床的動靜，平日里電視，電腦，我似乎摸一下也不可能，現(xiàn)在我可以“抱”著它們玩?zhèn)�通宵。這兩天，我的心飄在空中，是因?yàn)槲艺Z文考了93分，媽媽答應(yīng)我，帶我到上海去散心。每天幾乎只要一睜眼，世界上所有美好的東西都浮現(xiàn)在我眼前，放假真好!
假期里，每一天都充溢著歡樂，他就像一陣風(fēng)，輕浮到你身邊，可我卻感受到了;他就像一個小精靈，跳到你脖邊，與你親昵起來，可我去感受到了。假期里，我們的臉上總掛著一個甜蜜的微笑，高高揚(yáng)起的嘴角，好似幸福的風(fēng)帆。
雖然除了玩，假期里還要寫很多作業(yè)，但是要知道，我也是一個即將走進(jìn)畢業(yè)班的小學(xué)生，也許現(xiàn)在十分辛苦，疲乏，但是這些積累與作業(yè)將成為我明天奮發(fā)向上的動力，我堅信功夫不負(fù)有心人，在小學(xué)畢業(yè)考試中，我一定考一個優(yōu)異的成績!
放假的感覺真好!
