閱讀《馬說》和《羆說》，完成1－4題。（共10分）
【甲文】
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
【乙文】
鹿畏貙（1），貙畏虎，虎畏羆。羆之狀，被（2）發(fā)人立（3），絕有力而甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音，寂寂（4）持弓、矢、罌、火而即之（5）山。為鹿鳴以感其類（6），伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨（7）而至。其人恐，因（8）為虎而駭之。貙走而虎至。愈恐，則又為羆，虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，捽搏挽裂（9）而食之。
今夫不善（10）內(nèi)而恃（11）外，未有不為羆之食也。 柳宗元 《羆說》
【字詞釋義】
(1)[貙（chū）]獸名。 (2)[被]同“披”。(3)[人立]像人一樣站立。（4）[寂寂]悄悄地。（5）[之]往，到。（6）[為鹿鳴以感其類]（獵者吹竹）模仿鹿的叫聲來感召它的同類。（7）[趨]快跑。（8）[因]于是。這里的“因?yàn)椤笔莾蓚�(gè)詞，不同于現(xiàn)代漢語中表因果關(guān)系的連詞。（9）[捽(zuó)搏挽裂]揪住撲搏撕咬，撕得四分五裂。（10）[善]使……善。形容詞的使動(dòng)用法。（11）[恃（shì）]依賴，仗著。
1．解釋下列詞語。（2分）
（1）等：__________（2）安求：______（3）盡其材：__________
（4）伺其至：_______（5）亡： _______
2．用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個(gè)劃線句子的意思。（4分）
（1）策之不以其道。（2分）
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（2）羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。（2分）
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3．選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（2分） 【 】
A．甲文采用“托物寓意”的寫法，將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作“食馬者”，道出了封建社會(huì)中人才被埋沒的原因。
B．甲文開篇即點(diǎn)明伯樂對(duì)于千里馬的命運(yùn)所起的決定性作用，突出了識(shí)馬的重要性，概括了全文的主旨。
C．乙文告訴我們獵者要學(xué)會(huì)比羆更厲害的動(dòng)物的聲音才能擺脫被食的命運(yùn)。
D．“食之不能盡其材”，“因?yàn)榛⒍斨�，“捽搏挽裂而食之”三句中的“之”都為代詞。
4．根據(jù)“千里馬”和“獵者”的遭遇，請(qǐng)你為當(dāng)今找工作的人提點(diǎn)建議。（2分）
【附答案】
1.等同，一樣；怎能要求；竭盡它的才能；等到它到了；逃走
2.⑴驅(qū)使它不按正確的方法
⑵黑的形狀，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)能像人一樣站立，非常有力但對(duì)人傷害極大
3.C
4.既要抓住表現(xiàn)自己不能坐等“伯樂”來發(fā)現(xiàn)、任用你，還要“善內(nèi)”，增長(zhǎng)自己的真才實(shí)學(xué)。