子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！保ā稙檎罚�
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政 》）
子曰 ：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知①也�！保ā稙檎罚�
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”（《述而》�?/P>
曾子曰：“士不可以不弘毅②，任重而道 遠(yuǎn)，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋③也。”（《子罕》）
子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎④！已所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）
1．《論語(yǔ)》十則告訴我們，學(xué)習(xí)必須 。
2．第一則講了三個(gè)方面的內(nèi)容，即 、 、 。
3．曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？
4．“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？
5．課文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來(lái)的一則是 。
6．“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@一則是為了告誡弟子 。
7．孔子曾說(shuō)過(guò)：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”用課文中的話說(shuō)就是 。
8．“歲寒，然后知松柏之后凋也�！边@是借松柏之后凋比喻什么社會(huì)現(xiàn)象？
9．翻譯下列句子：
⑴人不知而不慍，不亦君子乎？
⑵學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
⑶知之為知之，不知為不知，是知也。
⑷見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
參考答案：
1、要有正確的方法和態(tài)度�！�2、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、為人的態(tài)度即個(gè)人修養(yǎng) 【…點(diǎn)此查看完整答案…】6、言行要謹(jǐn)慎，不要夸大自己的知識(shí)和本領(lǐng)。 7、擇其善者而從之，其不善者而改之�！�8、君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)。意思相近即可 9、⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?⑵只讀書(shū)卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不讀書(shū)，就有（陷入邪說(shuō)的）危險(xiǎn)。⑶知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。⑷看見(jiàn)賢人要想著向他看齊，看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。