“走近詩(shī)人劉禹錫”中考文言文閱讀訓(xùn)練附答案
班級(jí)開(kāi)展“走近詩(shī)人劉禹錫”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（24分）
[材料一：詩(shī)人傳記](méi)劉禹錫，字夢(mèng)得。貞元九年擢^①進(jìn)士第，登博學(xué)宏辭科，入為監(jiān)察御史。工文章，善五言詩(shī)。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時(shí)，與之交，叔文每稱有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。
叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風(fēng)僻陋舉目殊俗無(wú)可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺，執(zhí)政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數(shù)郡，又徙夔州刺史。
禹錫晚年與少傅白居易友善，詩(shī)筆文章，時(shí)無(wú)在其右者。常唱和往來(lái)，夢(mèng)得嘗為《西塞山懷古》等詩(shī)，江南文士稱為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交，會(huì)昌二年七月卒，贈(zèng)戶部尚書(shū)。
（選自《新唐書(shū)》《舊唐書(shū)》，有刪改）
[材料二：詩(shī)人作品]
◎貶謫期間

秋詞（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

秋詞（其二） 山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾②人狂。

◎晚年生活

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 （《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 （《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》）

 [注釋]①擢（zhuó）：提拔，選拔。②嗾（sǒu）：使。
29．用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）
土 風(fēng) 僻 陋 舉 目 殊 俗 無(wú) 可 與 言 者
30．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字（4分）

文言語(yǔ)句	方法提示	釋義
善五言詩(shī)	成語(yǔ)推斷法：多謀善斷	（1）
執(zhí)政不悅	語(yǔ)境推斷法：而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺	（2）
又徙夔州刺史	查閱字典法：①遷移；②調(diào)動(dòng)（官職）	（3）
嘗為《西塞山懷古》等詩(shī)	課內(nèi)遷移法：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)	（4）

31．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（5分）
（1）去京師又十余年。
 
（2）雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交。
 
32．閱讀材料二“貶謫期間”的兩首詩(shī)，完成任務(wù)。（6分）
（1）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪《秋詞》（其二）前兩句的畫(huà)面。（2分）
 
（2）兩首《秋詞》都運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)分別聯(lián)系詩(shī)句分析。（4分）
 
33．永貞革新失敗后，與劉禹錫一同被貶的柳宗元寫(xiě)下了《小石潭記》，請(qǐng)聯(lián)系材料二和鏈接材料，分析他們被貶后心境有何不同。（4分）
[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
 
 
34．通過(guò)此次主題學(xué)習(xí)，你從劉禹錫身上獲得哪些積極的人生啟示？請(qǐng)結(jié)合材料作答。（3分）
 
 
【參考答案】
29．土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無(wú)可與言者
30．（1）善于、擅長(zhǎng)（2）高興（3）②（4）曾經(jīng)
……【點(diǎn)此查看完整答案】（答案頁(yè)第一頁(yè)第七則，No.7）
34．當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，要有像劉禹錫一樣積極樂(lè)觀的心態(tài)和不屈的意志，要相信自己終能戰(zhàn)勝困難。