最新初中應(yīng)掌握的文言虛詞
什么是虛詞？
也許，這是一個(gè)連部分老師都沒有弄清的問題。原因是什么呢？因?yàn)榻陙碚Z(yǔ)文課本改編過程中出了一個(gè)問題，就是重文藝性而輕工具性，對(duì)相應(yīng)語(yǔ)法功能過于忽略，造成這種不應(yīng)用的局面。
不過，這種情況不會(huì)延續(xù)很久，今年（０７年~０８下學(xué)期）人教版教材會(huì)有較大改動(dòng)，將增加這一部分內(nèi)容。（——信息來自新教材研討會(huì)，人教社編輯劉真福）
回過頭來看看，什么是虛詞呢？所謂“虛詞”，就是沒有實(shí)在意義的，起指代（組合、連接）作用的文言詞語(yǔ)。
虛詞測(cè)試的形式有兩種：
一是具體釋義、簡(jiǎn)答；
二是判斷正誤，辨析選擇。
只要依據(jù)具體語(yǔ)境，作出正確分析，就能作出正確的選擇或解答，當(dāng)然，了解文言虛詞的用法也是必要的。
作為初中生，應(yīng)重點(diǎn)掌握：“之、其、者、而、則、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉、諸”等虛詞的用法及意義。這在華語(yǔ)網(wǎng)的“文言文專題”下“文言字詞”欄目有詳細(xì)介紹。
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