班別：_______ 姓名：________ 考號(hào)：_______ 評(píng)分：_______
一、下列四組詞語(yǔ)的讀音完全正確的一組是（ ）。（4分）
A．額角（é jiǎo） 習(xí)慣（xí guàn） 招待（zhāo dài） 心悅誠(chéng)服（xīn yuè chéng fú）
B．操練（cāo liàn） 希望（xī wàng） 綿延（miān yán） 騰云駕霧（tén yūn jià wù）
C．登攀（dēng pán） 似乎（shì hū） 睡覺(jué)（shuì jiào） 不解之謎（bù jiě zhī mí）
D．奇怪（qí guài） 矯健（jiǎo jiàn） 很好（hěng hǎo） 意味深長(zhǎng)（yì wèi shēn cháng）
二、用“_______”畫(huà)出下列句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。（6分）
情不自盡（ ） 流戀忘返（ ） 色采明麗（ ）
威峰兀立（ ） 波藍(lán)壯闊（ ） 猶豫不絕（ ）
三、排列順序（8分）
1．開(kāi)花 發(fā)芽 長(zhǎng)葉 生根 結(jié)果
2．青年 幼兒 老年 少年 中年
3．爺爺 爸爸 哥哥 弟弟 叔叔
4．重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié) 除夕 元宵節(jié)
四、辨“言”“語(yǔ)”，填成語(yǔ)。（10分）
很少的幾句話。（ ）言（ ）語(yǔ) 說(shuō)了很多的話。（ ）言（ ）語(yǔ)
豪邁雄壯的話。（ ）言（ ） 語(yǔ) 毫無(wú)根據(jù)誣蔑的話。（ ）言（ ）語(yǔ)
像蜜糖似的話。（ ）言（ ）語(yǔ) 自己對(duì)自己說(shuō)的話。（ ）言（ ）語(yǔ)
隨口亂說(shuō)的話。（ ）言（ ）語(yǔ) 含諷刺意味的風(fēng)涼話（ ）言（ ）語(yǔ)
虛假動(dòng)聽(tīng)的話。（ ）言（ ）語(yǔ) 無(wú)根據(jù)惡意中傷的話（ ）言（ ）語(yǔ)
五、搭配詞語(yǔ)，連連線。（6分）
增加 友誼 發(fā)表 群眾
增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題
增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)
六、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（6分）
1．濃 A．含某種成分多，跟“淡”相反 B．深厚，不淡薄
興趣正濃（ ） 濃茶提神（ ） 濃煙滾滾（ ） 感情濃厚（ ）
2．望 A．向遠(yuǎn)處看 B．探望 C．希望 D．名望 E．對(duì)著
德高望重（ ） 一望無(wú)際（ ） 喜出望外（ ） 看望朋友（ ）
七、用下面的四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段通順連貫的話。（5分）
拾級(jí)而上 涼爽 茂密 步伐
八、讀詩(shī)句，連線。（4分）
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 辛棄疾
春江潮水連海平，海上明月共潮生。 張若虛
落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。 王維
浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。 黃庭堅(jiān)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）
（一）
這樣的山圍繞著這樣的水，．這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上___________，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“___________，___________”。
1．短短幾句話，寫(xiě)出了桂林山水___________的特點(diǎn)。（1分）
2．朗讀這段話的速度應(yīng)該是___________（A．急促B．稍緩）。（1分）
3．“這樣的山”“這樣的水”到底是怎樣呢？請(qǐng)你根據(jù)學(xué)習(xí)中的積累，概括地介紹一下。（2分）
桂林的山： 桂林的水：
（二）神奇的湖
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑……不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身（ ）離得較遠(yuǎn)，（ ）給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到地上。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞；有的整片看來(lái)，布局宛如一幅青綠的山水畫(huà)卷，這種綠苔，給我的印象是它們具有堅(jiān)忍不拔的意志，不知當(dāng)初它們給蘇公印象怎樣。
在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿池的新荷葉，圓圓的綠葉，或亭亭玉于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，好像荷葉在碧波粼粼的池水中，裙袂飛揚(yáng)，翩翩起舞。
從花港乘船而回，雨已停了，遠(yuǎn)山青綠帶紫，如同凝住了一段云霞。波平如鏡，船兒在水面上滑行，只有槳聲欸（ǎi）乃，愈增加了一湖幽靜。一會(huì)兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見(jiàn)她向水中一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)。她自己只微笑著一聲不出，把魚(yú)甩在磐（pán）板上，同船的朋友看得入迷，連連說(shuō)，這怎么可能！上岸時(shí)，又回頭看那在濃重暮色中變得無(wú)邊無(wú)際的白茫茫的湖水，驚嘆道：“真是個(gè)神奇的湖！”
1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）
2．請(qǐng)用“__________”畫(huà)出第l自然段的中心句。（1分）
3．在第1自然段中作者詳細(xì)描寫(xiě)了（ ）、（ ）、樹(shù)和（ ）。作者描寫(xiě)樹(shù)時(shí)是按照（ ）的順序?qū)懙�。�?分）
4．請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出一個(gè)比喻句，并說(shuō)一說(shuō)這句話是把什么比作什么。（2分）
5．給短文的第2自然段加個(gè)合適的小標(biāo)題，寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）
6．請(qǐng)你從第3自然段中找出表現(xiàn)湖水靜的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（2分）
7．說(shuō)一說(shuō)短文是從哪幾方面寫(xiě)出西湖的神奇的。（2分）
十、口語(yǔ)交際。（10分）
張小偉和王小明是好朋友，一天，王小明把張小偉帶回家。因?yàn)閺埿ナ堑谝淮蔚酵跣∶骷�，王小明就向他爸爸媽媽介紹了張小偉的情況。
王小明說(shuō)：
王小明爸爸說(shuō)：
王小明媽媽說(shuō)：
張小偉說(shuō)：
十一、習(xí)作。（任選一題）（25分）
1．你參加過(guò)興趣小組活動(dòng)嗎？把你經(jīng)歷或曾經(jīng)看到的一次印象深刻的活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。注意場(chǎng)面描寫(xiě)。題目自擬。
2．校園是我們除家之外最熟悉的地方，校園里發(fā)生的事也一定逃不過(guò)你明亮的眼睛。請(qǐng)你選一件發(fā)生在校園里的事寫(xiě)一寫(xiě)吧！要把事情的經(jīng)過(guò)講清楚。
參考答案
一、A
二、盡（禁） 戀（連） 采（彩） 威（危） 藍(lán)（瀾） 絕（決）
三、1．生根 發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 結(jié)果
2．幼兒 少年 青年 中年 老年
3．弟弟 哥哥 叔叔 爸爸 爺爺
4．元宵節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 除夕
四、三 兩 千 萬(wàn) 豪 壯 風(fēng) 風(fēng) 甜 蜜
自 自 胡 亂 冷…四年級(jí)下冊(cè)第一單元Doc試卷及答案…觀魚(yú)
6、波平如鏡、幽靜
7、綠、靜
十、略