人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元檢測試題
姓名 成績
說明：本試題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。
一、看拼音，寫詞語。（10分）
zhàn lán luǒ lù lí míng jī hán jiāo pò
（ ） （ ） （ ） （ ）
tián rùn zhǎ yǎn zhòu jiàng gè shì gè yàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（8分）
側(cè)（ ） 弓（ ） 獵（ ） 響（ ）
則（ ） 公（ ） 借（ ） 晌（ ）
悔（ ） 箭（ ） 幅（ ） 微（ ）
誨（ ） 劍（ ） 副（ ） 徽（ ）
三、多音字組詞。（8分）
埋：mái（ ）mán（ ） 沒：méi（ ）mò（ ）
難：nán（ ）nàn（ ） 喝：hē（ ）hè（ ）
盡：jǐn（ ）jìn（ ） 干：gān（ ）gàn（ ）
轉(zhuǎn)：zhuǎn（ ）zhuàn（ ） 行：xíng（ ）háng（ ）
四、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，分別表示四季風(fēng)、雨、雪的特點(diǎn)。（6分）
（ ）風(fēng)拂面 （ ）盆大雨 （ ）雨如絲
（ ）風(fēng)瑟瑟 （ ）風(fēng)刺骨 （ ）雪紛飛
（ ）雨滂沱 （ ）雨綿綿
五、照樣子填空。（10分）
例：清對(duì)濁
我發(fā)現(xiàn)清和濁是__________。
廉對(duì)（ ） （ ）對(duì)罪 善對(duì)（ ）
（ ）對(duì)懶 （ ）對(duì)偏 （ ）對(duì)罰
（ ）對(duì)（ ） （ ）對(duì)（ ） （ ）對(duì)（ ）
六、在下面的括號(hào)里填上合適的詞語，使句子更具體。（6分）
1．翠鳥頭上的羽毛（ ），繡滿了翠綠色的花紋。
2．翠鳥蹬開葦稈，（ ）飛過去。
3．居民們紛紛走出家門，冒著（ ）的春寒，頂著（ ）的大雪，踏著（ ）的山路，四處尋找（ ）的燕子。
七、按要求寫詩句。（2分）
1．寫一句描寫春天景物的詩句。
2．寫一句描寫夏天景物的詩句。
八、用線把下列詞語中帶點(diǎn)字與其正確的解釋連起來。（4分）
三年五載 “且”的意思。
載歌載舞 “年”的意思。
載譽(yù)歸來 “記錄”的意思。
記載年齡 “裝載”的意思。
一打火柴 做某種游戲。
雞飛蛋打 舀取。
打桶井水 量詞，十二個(gè)為一打。
打乒乓球 破碎。
九、閱讀短文，回答問題。（16分）
__________
竹子是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。竹子全身是寶：竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝（lì）可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶庫”。
竹子是偉大的，它具有頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人類譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕塑，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天�？崾钏慌�，秋風(fēng)吹不落。秋去冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不怕苦難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。
我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人所需要的不也是這種精神嗎？
1．給這篇短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分）
2．寫出下列詞語的反義詞。（3分）
平凡（ ） 偉大（ ） 酷暑（ ）