北師大版六上語(yǔ)文課文《夜鶯之歌 》,此處收錄僅供學(xué)習(xí)之用,閱讀中如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏敬請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)底部“發(fā)表評(píng)論”中指出,我們將即時(shí)更正。
戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。
夜蔦的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒就又響起來(lái),越來(lái)越有勁。
士兵們和中尉注意聽(tīng)著,看看周?chē)墓嗄緟,又望望道旁的白樺?shù)。他們突然發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方,有個(gè)孩子坐在河溝邊,耷拉著兩條腿。他光著頭,穿一件顏色跟樹(shù)葉差不多的綠上衣,拿著一塊木頭,不知道正在削什么。
“喂,你來(lái)!”中尉用生硬的俄國(guó)話叫那個(gè)孩子。
那個(gè)孩子趕緊把小刀放到衣袋里,抖了抖沾在上衣上的木屑,走到軍官跟前來(lái)。
“喂,讓我看看!”德國(guó)軍官說(shuō)。
孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒,遞給他,快活的藍(lán)眼睛望著他。
那是個(gè)白樺樹(shù)皮做的口哨。
“這玩意兒你做得還不錯(cuò)!敝形军c(diǎn)了點(diǎn)頭,他那陰沉的臉上露出一絲冷笑,“誰(shuí)教你這樣吹哨子的?”
“我自己學(xué)的。我還會(huì)學(xué)杜鵑叫呢!
孩子學(xué)了幾聲杜鵑叫。接著,他又把哨子塞到嘴里吹起來(lái)。
“村子里就剩你一個(gè)嗎?”中尉繼續(xù)盤(pán)問(wèn)他,并且把望遠(yuǎn)鏡拿到眼睛前。
“怎么就剩我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯倒是只有一個(gè)!”
“你這個(gè)壞家伙!”中尉打斷孩子的話,“我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人!
“人?戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始,這里就沒(méi)有人了!焙⒆硬换挪幻Φ鼗卮,“剛剛開(kāi)火,村子就著火了,大家喊著‘野獸來(lái)了,野獸來(lái)了’,就都跑了!
“蠢東西!”中尉想著心事,輕蔑地冷笑了一下。
“喂,你認(rèn)識(shí)往蘇蒙塔斯村去的路嗎?”
“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)!”孩子很有信心地回答,“那里有個(gè)磨坊,我常到磨坊附近的壩上去釣魚(yú)。那兒的狗魚(yú)可兇呢,能吃小鵝!”
“好啦,好啦,帶我們?nèi)グ。要是你帶得?duì),我就把這個(gè)小東西送給你。”中尉說(shuō)著,指了指他的打火機(jī),“要是你把我們帶到別處去,我就把你的腦袋扭下來(lái)。聽(tīng)懂了嗎?”
隊(duì)伍出發(fā)了,行軍灶打頭,后邊是孩子和中尉并排走著。孩子有時(shí)候?qū)W夜鶯唱,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打路旁的樹(shù)枝,或者彎下腰去拾球果,或者用腳把球果踢起來(lái)。他好像把跟在身邊的敵人完全忘了。
森林越來(lái)越密。那彎彎曲曲的小道穿過(guò)茂密的白樺林,穿過(guò)雜草叢生的空地,又爬到長(zhǎng)滿云杉的小山上去了。
樹(shù)林深處,有幾個(gè)游擊隊(duì)員埋伏在那里,樹(shù)旁架著沖鋒槍。他們從云杉樹(shù)枝縫里向外望,能夠看見(jiàn)那曲折的小路。他們不時(shí)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話,小心地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝,聚精會(huì)神地望著遠(yuǎn)方。
“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”一個(gè)游擊隊(duì)員突然說(shuō)。遠(yuǎn)處好像有一種什么鳥(niǎo)在叫,隨著風(fēng)吹云杉的細(xì)碎聲模模糊糊地傳來(lái)。他伸直了腰,側(cè)著頭,往叫聲叫邊聽(tīng),“夜鶯!”
“你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)嗎?”另一個(gè)游擊隊(duì)員問(wèn)。先說(shuō)話的那個(gè)人緊張起來(lái),再仔細(xì)聽(tīng),可又什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。不過(guò),他還是從大樹(shù)樁子下邊掏出四個(gè)手榴彈來(lái),放在面前,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
“現(xiàn)在你們聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”
夜鶯的歌聲越來(lái)越響了。
先聽(tīng)到夜鶯叫的那個(gè)人呆呆地站著,好像釘在那里似的。他慢慢地?cái)?shù):“一、二、三、四……”一邊數(shù),一邊用手打著拍子。
“三十二個(gè)鬼子……”那個(gè)人注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫,最后說(shuō)。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思。夜鶯的叫聲停止了,接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫!皟赏C(jī)關(guān)槍!彼盅a(bǔ)充說(shuō)。
“對(duì)付得了!”一個(gè)滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說(shuō),說(shuō)完,理了理掛在腰間的子彈袋。
“對(duì)付得了!毕嚷(tīng)到鳥(niǎo)叫的那個(gè)人回答說(shuō),“我和斯切潘把他們放過(guò)去,等你們開(kāi)了火,我們?cè)诤筮呑钃簟H绻覀兂隽耸裁词,你們可不要忘了小夜鶯……”
過(guò)了幾分鐘,德國(guó)兵在云杉林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是那歌聲的意思游擊隊(duì)員早已知道了。
德國(guó)兵走進(jìn)云杉林的時(shí)候,樹(shù)林深處突然發(fā)出一聲口哨響,像回聲一樣回答了孩子。孩子突然轉(zhuǎn)了個(gè)身,鉆進(jìn)樹(shù)林深處,不見(jiàn)了。槍聲打破了林中的寂靜。中尉還沒(méi)來(lái)得及抓起手槍?zhuān)蜐L到路邊去了。被沖鋒槍打傷的德國(guó)兵一個(gè)跟一個(gè)地倒下了。德國(guó)兵的呻吟聲、叫喊聲,游擊隊(duì)員的喊殺聲,一時(shí)充滿了樹(shù)林。
第二天,孩子又穿著那件綠上衣,坐在河溝邊削什么東西,并且不時(shí)回過(guò)頭去,望望那幾條到村子去的道路,好像在等候誰(shuí)似的。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。他這歌聲,即使是聽(tīng)?wèi)T夜鶯叫的人,也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。