3.這首詞表現(xiàn)出詞人怎樣的心情？（2分）

我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是ē nuó（ ）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。

有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn ǎnyīxī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng（ ）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是�。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)��！

“ ， 。”白居易這句詩寫得多好呀！嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

1、給短文加上合適的題目。（1分）

2、把文中的拼音寫在后面的括號里。（3分）

3、生機(jī)勃勃的反義詞是 。欣賞的近義詞是 。（2分）

4、本文表達(dá)了作者對小草的__________________________________________ 的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用“------”畫出來。（2分）

5、找出短文中前后照應(yīng)的句子。用波浪線畫出來。（2分）

6、用雙橫線畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。（至少找兩句。）（2分）

7、將文中白居易的詩填完整，并寫出這首詩的前兩句。（2分）

_____________________ ，___________________ 。

七、作文。（30分） ___________的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……　⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。�、亲魑闹胁怀霈F(xiàn)自己的名字。⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。

答案：

一、1、蛤蟆 妖魔 詛咒 蓮藕 螳螂

2、騰云駕霧 來去自如 明察秋毫 除惡務(wù)盡 大顯身手 大鬧天宮 不避艱險 火眼金睛

3、獰笑 哄笑 苦笑

二、《西游記》唐朝 吳承恩 孫悟空 大鬧天宮

《紅樓夢》清朝 曹雪芹 林黛玉 黛玉葬花

《三國演義》東漢 羅貫中 諸葛亮 草船借箭

《水滸傳》北宋 施耐庵 宋江江州題反詩

三、1、×2、×3、√4、√

四、1、漁歌子?【唐】張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

“我”帶著青色的斗笠，穿著綠色的蓑衣，不管有斜風(fēng)還是有細(xì)雨，“我”都不回家。

2、太常引、 西江月、 南歌子、 醉花陰

3、鷸蚌相爭漁翁得利 近朱者赤，近墨者黑 失之毫厘 差以千里 不在其位，不謀其政

4、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讀書破萬卷，下筆如有神。

5、在今后的生活和學(xué)習(xí)中不能只看到眼前的利益而不考慮到身后隱伏著的禍患。

五、孫悟空：法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛.

六、1、游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進(jìn)了荷花深處。

2、夏 藕花

3、愉快

1、我愛小草

2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

3、死氣沉沉、 觀賞或贊賞

4、喜愛、畫文中第一句。

5、第二自然段的第一句與文章最后一句前后照應(yīng)。

6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一會兒……淚珠！”）都把小草當(dāng)作人來寫。7、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野外的大火不能把它燒完，春風(fēng)輕輕一吹它又生長起來了。離離原上草，一歲一枯榮。

七、略

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