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詹天佑課內(nèi)閱讀

鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前面拉,一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋,列車向東北前進(jìn),過(guò)了“人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái),原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái),火車上山就容易多了。

1.這段話在“人”字上加引號(hào)起什么作用?

2.用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將劃有橫線的兩部分連成一句話。

3.“火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。”這句話運(yùn)用了(      )的修辭方法。


4.詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路解決了坡度大,火車上山難的問(wèn)題。你能不能想出另外的一個(gè)辦法?

 

參考答案:

 1.強(qiáng)調(diào)的作用

 2.由于坡度特別大,所以詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。

 3. 設(shè)問(wèn)。

 4.例如:

(1)、螺旋形上升    (2)、高架立交橋    (3) 、折線形線路

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