小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第二單元單元檢測(cè)
一、生字新詞我能行
mùtóng liánpéng zhuāngxiè jìmò pēitāi
tuóróng tiānfù huáxiáng qūzhú xìngkuī
二、字形相近，我能正確組詞。
蓑 篙 蓬 瞻 繞
衰 蒿 篷 檐 燒
哀 卸 傻 氈 澆
衷 御 俊 毯 饒
嬈
三、一字多音，我能正確組詞。
bō yuè wú jué
剝 樂 亡 嚼
bāo lè wáng jiáo
四、詩(shī)句品讀。
1．“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲�！币粋�(gè)（ ）字寫出了青草地茂盛平緩的感覺，
一個(gè)（ ）字顯出了一種悠閑情趣。“六七里”和“三四聲”并不是（ ）的數(shù)字。
2．“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！敝械摹肮稚北憩F(xiàn)了詩(shī)人恍然大悟，是（ ）的意思。
3．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！爆F(xiàn)代語(yǔ)文中的“無賴”是對(duì)人的貶損，而此處的則表現(xiàn)了孩子的（ �。�。
五、語(yǔ)言積累。
1．《古詩(shī)詞三首》描畫了古代兒童的無憂無慮，天真無邪的生活，這樣的古詩(shī)我還能默寫出一到兩首。
2．金色童年多么寶貴，我們要珍惜金子般的時(shí)光。寫出三句惜時(shí)名句。閱讀短文
六、品讀文句，體會(huì)感情，理解意義，用一個(gè)詞概括下列句子的情感或意思。
1．歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
2．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3．又看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨我的心頭。
4．我明白了——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
5．花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
七、成語(yǔ)活用，將下列句子的意義用一個(gè)成語(yǔ)來概括。