冀教版五年級下冊第一單元測試題及答案
學(xué)校 班級 姓名 成績 第一部分：靜心傾聽（7分）
請你靜下心來，先看看下面的問題，再仔細聽老師讀兩遍短文，然后完成下面的題目。
1、這篇短文是圍繞
的意思來寫的。（2分）
2、短文為說明上面的意思舉了（ ）、（ ）和（ ） 的例子。（3分）
3、你還能舉一個植物或動物用偽裝來保護自己的例子嗎？
（2分）
第二部分：積累運用（35分）
一、用"_"劃去帶點字的不正確讀音。（2分）
正月（zhēng zhèng） 薄片（bó báo）
供品（gōng gòng） 頸部（jǐng jìng）
二、看拼音寫詞語。（8分）
mǎng lù dǎo luàn shōu gòu jīu chán
( ) ( ) ( ) ( )
Zhuō zéi yú hé chù shēng qū gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、補充詞語，再完成練習(xí)。（6分）
滿（ ）而歸 瑞雪初（ ） 開（ ）而笑
騰（ ）而起 無家（ ）歸 風(fēng)( )日麗
請你用其中兩個詞語寫一句話。
四、句子訓(xùn)練。（19分）
1、寫出下句。
庭前八月梨棗熟， 。
2、按要求寫句子。
（1）天空中掛著圓月。（擴句，不少于三處。）
（2）勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。（縮句）
（3）八月，天多熱！雞兒熱的耷拉著翅膀，( )；狗兒熱得吐出舌頭，（）；蟬兒熱得不知如何是好，(到處扯著嗓子亂叫)。
（按原文填空，并仿寫句子）
（4）我看過《小學(xué)生報》、《兒童文學(xué)》、《愛的教育》的等許多報刊。(修改病句)
五、 請用"烈"組成不同的詞，分別填在下面的括號里。（2分）
六、 面對敵人（猛烈）的攻擊，.戰(zhàn)士們展開了（激烈）的搏斗。有的戰(zhàn)士受傷了，不顧傷口的（劇烈）疼痛，堅持戰(zhàn)斗；還有的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中（壯烈）地犧牲了。
第三部分：暢所欲言（5分）
你們班的班訓(xùn)是什么呢？為什么選它為你們的班訓(xùn)呢？請你用幾句話來說明一下。
第四部分： 快樂閱讀（27分）
（一）（9分）
妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽"嗵"，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進屋。
1、 請從本段中找出描寫馬蜂表現(xiàn)的語句，填空：（6分）
當我用竿頭觸到蜂窩，（ ）；
當我頂住蜂窩使勁搖撼時，（ ）；
當我扔掉竿子逃跑時，（ ）。
2、 讀讀下面兩個句子，比較那個寫得更好？為什么？(3分)
（1）我一回頭，只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架戰(zhàn)斗機。
（2）我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。
(二)（18分）
少年與鏡子
漸漸地少年開始接近那個老人。
站在門口望去，床上的老人像一根枯朽的老松木橫臥在陰暗的角落。少年是個很貪玩的孩子，他走進老人的房間不過是想找點好玩的東西，結(jié)果他很失望。老人幾乎一無所有。就連那個惟一的兒子也是偶爾來看一看。最后少年不得不"相中"了窗子旁那塊大鏡子。他輕輕把它捧起來。這一切老人當時居然毫無察覺。
少年把大鏡子捧到自家的陽臺上開始搞他的惡作劇。他用鏡子把刺眼的陽光反射到樓下行人的臉上。行人的眼睛被刺花了，開始憤怒地責(zé)罵干這事的壞蛋。少年嘻嘻一笑收了鏡子藏起來……這個漂亮玩法搞了很多次，直至玩膩為止。
現(xiàn)在少年又開始尋找新的游戲?qū)ο罅�。下樓，又得�?jīng)過老人的房間。門依舊開著。還沒走近他就聽見了一陣撕心裂肺的咳嗽聲。少年縮了縮身子。走到門口時咳嗽聲告一段落，只聽老人含混地說了點什么。
陽?光?少年產(chǎn)生了好奇心，倚在門口，不走了。老人感覺到了，盡力提高聲音說：
"陽光……"其實聲音依舊含混，但少年總算聽清了——"陽——光"。少年走進房間。這是二樓，太陽光被對面那幢小樓擋住了，陽光恰好照不進室內(nèi)。
"孩子，我要……"老人一雙千癟無神的眼睛裂開一道細細的縫隙。
"要陽光，是嗎?"少年接下老人的話。
老人點點頭。當然這個動作很細微。
"可是，太陽光照不進來啊!"少年為難了，他真想走開，何必討這個麻煩呢。可是少年還是奇怪地落入了對話的"圈套"。
"鏡子。我的鏡子沒有了。"老人此時說話聲音比剛才大些。說完這段很"長"的話后開始劇烈地咳嗽。
說到鏡子，少年明白了。他飛快地跑回家把那塊鏡子從墻角撿起來。他明白老人這塊鏡子的用途了。
少年調(diào)好角度，陽光立即反射進來，照在老人身上，老人竟停止了咳嗽，臉上泛起笑容，堆滿皺褶。這樣，少年重新產(chǎn)生了擺弄這塊鏡子的興趣。太陽不斷西移，少年不斷挪動鏡子的位置和角度。于是陽光一直"照"在老人身上，直到老人安靜地睡去。少年很是高興，可立刻又陷入困頓——這樣一會挪動一下終究不是高招啊!
少年想了一夜，他想為此搞個小發(fā)明什么的，比如可以叫"人造太陽"。
第二天太陽升起時他想出了辦法。他找來了家中所有的鏡子，新的舊的，方的圓的……幸好那個愛照鏡子愛買鏡子的姐姐沒有扔掉它們。
那大半天時間里，少年把那些鏡子都立在了相應(yīng)的地方，一直排到陽臺上。這期間老人面對陽光始終微笑著。這也許是老人患病以來笑得最多的一次了。
這下好了，老人也有"白天"過了。少年睡了一夜好覺，夢見許多塊鏡子掛在樹枝上，像許多個小太陽。
少年再走進老人的房間時，才知道出事了——所有的鏡子都不見了。地上是一塊塊玻璃碎片。少年這時記起方才走下去的那個人，是老人的兒子吧?
少年發(fā)怒了。要不是那人已經(jīng)不見了，少年對他是絕對不會客氣的�，F(xiàn)在家中肯定找不到一塊鏡子了。
少年走進商店，想買一塊大鏡子，卻沒有足夠的錢。少年在大鏡子前徘徊。大約與此同時，在一幢樓內(nèi)一個老人已經(jīng)辭世。令老人的兒子及所有人不解的是，那個染上病痛多日的老人居然是微笑著離開人間的。
1．用幾句簡練的話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）
2．請指出下面各句中引號的不同作用。(6分)
A、特定含義 B、特定稱為 C、諷刺 D、否定
①最后少年不得不"相中"了窗子旁那塊大鏡子。( )
②可是少年還是奇怪地落人了對話的"圈套"。( )
③說完這段很"長"的話后開始劇烈地咳嗽。( )
④于是陽光一直"照"在老人身上。( )
⑤少年想了一夜，他想為此搞個小發(fā)明什么的，比如可以叫"人造太陽"。( )
⑥這下好了，老人也有"白天"過了。( )
3．"少年睡了一夜好覺，夢見許多塊鏡子掛在樹枝上，像許多個小太陽。"這句話使用了什么修辭手法，有什么表達作用?（3分）
4．"令老人的兒子及所有人不解的是，那個染上病痛多日的老人居然是微笑著離開人間的。"老人為什么是微笑著離開人間的?老人的兒子及所有人為什么不解? （6分）
第五部分：習(xí)作樂園（24分）
童年趣事
童年，是幸福而純真的美好時光�；貞浲�，你一定有很多有趣的事情要告訴大家吧！那就拿起你手中的筆，傾吐你的快樂吧！
注意：把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實感受。
參考答案：
聽讀內(nèi)容：
自然界的一些植物，為了在大自然中生存和繁衍下去，常常用偽裝的形式來保護自己。
在非洲南部的荒漠中，生長著一種奇特的草——龜甲草，它的莖縮成半圓球，表面長著龜甲般的花紋，粗略一看，好像一只烏龜殼。龜甲草的名字就是這樣的來的。當荒漠中的雨季來臨時，空氣濕潤，龜甲草粗短的莖頂會很快長出細長的枝條，枝條上生長出茂密的葉子來，還能很快的開花、結(jié)果、繁衍后代�？墒怯昙疽贿^，旱季來臨時，它那繁茂的枝葉就會枯的枯、死的死，只剩下仿佛龜甲的短莖，看上去像死了，其實，它是進入休眠狀態(tài)。龜甲草的這種特殊生存方式是為了適應(yīng)環(huán)境而形成的。
在我國的喜馬拉雅山中，還生長著一種奇草，葉子像眼鏡蛇在昂首遠望，藏族人民叫它"毒蛇草"。它為什么偽裝成眼鏡蛇的模樣呢？這是在長期的自然環(huán)境中形成的。它可以用這種形式蒙混過吃草動物的眼睛，讓它們以為自己是毒蛇，而不被吃掉。在非洲也有類似的偽裝巧妙的草——生石花。它的模樣長的像石頭，以蒙騙動物，避免被食草動物吃掉，可以保存自己的生命。
1、這篇短文是圍繞自然界的一些植物，為了在大自然中生存和繁衍下去，常常用偽裝的形式來保護自己的意思來寫的。（學(xué)生寫出大意即可）（2分）
2、短文為說明上面的意思舉了（龜甲草 ）、（毒蛇草）和（生石花） 的例子。（3分）
3、你還能舉一個這樣的例子嗎？
略 （2分）
第二部分：積累運用（35分）
一、用"_"劃去帶點字的不正確讀音。（2分）
正月（zhēng zhèng） 薄片（bó báo）
供品（gōng gòng） 頸部（jǐng jìng）
二、看拼音寫詞語。（8分）
mǎng lù dǎo luàn shōu gòu jīu chán
( 忙碌) (搗亂 ) ( 收購 ) ( 糾纏 )
Zhuō zéi yù hé chù sheng qū gǎn
( 捉賊 ) ( 愈合 ) (畜 生 ) ( 驅(qū)趕 )
三、補充詞語。（3分）
滿（載）而歸 瑞…五年級語文下冊第一單元Doc試卷及答案10則（精）…年偷了樓下一位又老又有病的老人的鏡子，在玩膩后卻發(fā)現(xiàn)老人是用這面鏡子來反射陽光的，于是少年幫老人挪鏡子反射陽光，又把自己家里的鏡子拿來排在老人陽臺上反射陽光�？墒晴R子最后讓老人的兒子摔碎了，老人含著笑死去。
2．①諷刺②特定含義③否定④特定含義⑤稱殊稱謂⑥特定含義 新課標第一網(wǎng)
3．比喻。形象地寫出了鏡子給老人帶來了光明與溫暖，也寫出了少年因幫助老人而產(chǎn)生的快樂。
4．因為少年用鏡子給老人帶來了陽光，使老人在臨終前感到了光明與溫暖，所以老人是微笑著離開人間的。而老人的兒子及旁人并沒有關(guān)心過臨終前的老人，當然會不解其中原因。
