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沈從文《定和是個音樂迷》高考傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
沈從文《定和是個音樂迷》高考傳記閱讀題及答案

①“定和是個音樂迷”,這句話從親友口中說出時,包含了一種溫暖的愛,而且說明定和為人與他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游離。

②我初次見定和還是民國二十年以前。他正在美專學習圖案畫,對于照相特別發(fā)生興趣。可是圖案畫在中國,提倡者既不知從中國的銅玉木石和絲毛織物藝術(shù)品參考取法,又缺少用歐美精美圖案作底子,且當時作用僅限于供應上海商業(yè)市場商品標志的需要,無前途可想而知。照相又只是從光影分配布置中見巧的藝術(shù),其藝雖巧,學成亦不甚困難。蘊藏于定和生命中的特長,當然只有用無固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂,方可見功。定和因此就改學了音樂。這過程實由著迷開始,音樂迷的稱呼即由此而來。

③二十六年春天,有位常走江湖的西洋朋友從上海過北平旅行時,他告訴我認識了一個朋友,這人名張定和。認識以后從名姓上才想起一定是我的親戚,這位西洋朋友說,定和身上的可愛處就是那點超越功利世故的單純氣質(zhì),他覺得這是當時中國青年少有的氣質(zhì)。他們那時一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上,各據(jù)一小房,比鄰對窗,原本不相識。西洋朋友雖熱愛人生,可不慣在已夠騷亂的上海弄堂房子中從耳朵浸入西洋古典音樂。定和卻剛 好買來一個廉價收音機,又借來個留聲機,把兩種刺激耳膜的玩意兒,終日輪流開放,鬧得個神經(jīng)質(zhì)的朋友簡直要神經(jīng)衰弱。最不能使洋先生原諒的,也許還是定和午夜以后還在窗邊手舞足蹈的狂態(tài):一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。這個有修養(yǎng)的老洋人真上了火,皺了個八字眉搖頭說:“嗐,藝術(shù)家,你難道當真已經(jīng)和地球那邊有些人一樣,為音樂著了迷嗎?”過不久,他們在法租界的小飯館同吃飯時,偶然有了說話的機會,一談天,才知道定和原來當真是個音樂迷。肖邦、巴赫、莫所特,或這位或那位,總之,凡是地球另外一邊那些會用五線譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀半世紀的人物,早已把定和征服了。他的可愛處就是那點狂與癡混合作成的無可比擬的忠誠,簡直是病入膏肓,不可救藥。這位久住中國的洋先生說:“這性格太可愛了。我就想不到十五歲就玩政治、二十歲就吃政治飯的早熟的中國青年中,還有你這么一個天真爛漫的人!”從此他們成了好朋友。

④九年前的八月二十一,上海戰(zhàn)事正十分激烈。定和擔心他的樂譜會喪失,抱了一堆不值錢的物事,由上;氐教K州家中?纯醇抑心且环孔优f書,那幾大箱舊畫,以及那些老式大皮箱中的世傳的珍貴古玩、貂褂狐裘,覺得不拘是什么,都在戰(zhàn)爭中無意義,存在或遺失,對于他都無多關(guān)系。臨走時,只是抱了那一捆沉甸甸的舊樂譜,上路向后方跑。蘇州,合肥,武漢,一直跑到重慶,知道音樂迷的資格還存在,方才停住放了心。身邊除了一堆使個人發(fā)迷的樂譜外一無所有,好,那就啃樂譜吧,于是在國立戲劇學校教音樂了。這就是他后來作曲和近十年話劇發(fā)生重要關(guān)聯(lián)的原因,過不久,他又離開了劇校,轉(zhuǎn)入重慶中央廣播電臺,任作曲專員,定期將新作的抒情歌曲,或與戰(zhàn)爭時事有關(guān)的新歌曲,由電臺廣播。

⑤在困難的局面下,對偉大文學能產(chǎn)生如何作用,我不免感到困惑——可是卻保留一點希望,即文學或其他藝術(shù),尤其是最容易與年青生命結(jié)合的音樂,此一時或彼一時,將依然能激發(fā)一些人做人的勇氣和信心,使之對一切不良現(xiàn)實所形成的信仰敢于懷疑,承認以后還知否定,于明日將來接受更大挫敗時,始終不至于隨便倒下或退逃躲避,這點希望使我想起“音樂迷”三個字的莊嚴意義。定和的年齡剛過青年而轉(zhuǎn)入壯年時代,過去的“迷” 既已證明了迷的收獲,而他自然不會即以當前成就自限,還能作更莊嚴持久的跋涉。

 (選自《沈從文全集》,有刪改)

【注】 定和,即張定和,著名作曲家,沈從文夫人張兆和的三弟。

19.本文第②段介紹“我”與定和初見時的情形,在文中有何作用?(4分)

20.理解文中兩處畫線兔子的含意。(4分)

(1)凡是地球另外一邊那些會用五線譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀半世紀的人物,早已把定和征服了。(2分)

(2)過去的“迷”既已證明了迷的收獲,而他自然不會即以當前成就自限,還能作更莊嚴持久的跋涉。(2分)

21.本文③④段通過哪些方面的內(nèi)容表現(xiàn)定和對音樂的癡迷?請作簡要概括。(4分)

22.定和追求音樂的經(jīng)歷帶給我們怎樣的啟示?請結(jié)合文本談談你的認識。(6分)

參考答案:

19.【答案】①交代了定和選擇音樂的過程和原因;②引出“音樂迷”的由來,呼應題目,為后面寫他對音樂的癡迷作鋪墊。

【解析】通讀第二段后分析提煉段落內(nèi)容可知,定和轉(zhuǎn)為學習音樂的原因,突出了他對藝術(shù)的虔敬及其藝術(shù)情懷,并且點題。

20. (1)【答案】①肖邦等西方音樂大師一生沉…查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則(本題在答案頁第四頁) …就必須持之以恒,不能因外部環(huán)境的變化而改變。④藝術(shù)能激發(fā)我們的勇氣和信心,即使在困難之中,也能給予我們鼓舞與力量。(答出三點即可。其他答案,只要言之成理,即可酌情給分)

【解析】結(jié)合文章第5段進行提煉概括,可從年輕人應該熱愛藝術(shù)熱愛音樂,做人需要勇氣和信心,對不良現(xiàn)象敢于懷疑,直面困難勇于經(jīng)受挫折等角度結(jié)合文本談體會。

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