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赫克托·麥克唐納《后真相時(shí)代》高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及答案

B.加拿大《環(huán)球郵報(bào)》一則新聞的標(biāo)題為"你對(duì)藜麥的愛(ài)越深,你對(duì)玻利維亞人和秘魯人的傷害就越深"。

C.制片人邁克爾·威爾科克斯專(zhuān)門(mén)為這個(gè)問(wèn)題制作了一部紀(jì)錄片,他說(shuō):"我見(jiàn)過(guò)一些反對(duì)食用藜麥的文字評(píng)論,實(shí)際上,停止消費(fèi)才會(huì)真正傷害這些農(nóng)民。"

D.英國(guó)廣播公司播音員埃文·戴維斯指出:"事實(shí)上,說(shuō)謊常常是沒(méi)有必要的。你可以在不使用任何謊言的情況下完成許多有效的欺騙。"

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文本中的西方媒體在報(bào)道時(shí)使用了哪些"競(jìng)爭(zhēng)性真相"。(4分)

5.作者采用哪些方法證明關(guān)于藜麥的新聞報(bào)道結(jié)論有誤?請(qǐng)根據(jù)文本概括。(6分)

參考答案:

1.C

(“藜麥的大面積種植……改變了當(dāng)?shù)厝藢?duì)藜麥帶有歧視的看法”錯(cuò)誤。根據(jù)原文 “之前,秘魯城里人往往認(rèn)為他們這片區(qū)域吃藜麥的人‘很土’,F(xiàn)在,由于美國(guó)人和歐洲人的重視,食用藜麥被視作一種時(shí)尚”可知,應(yīng)是“美國(guó)人和歐洲人的重視”改變了當(dāng)?shù)厝藢?duì)藜麥帶有歧視的看法)

2.D

(造成了真正的傷害”錯(cuò)誤。“造成了”或然變必然,原文最后一段中是說(shuō)“這些受到錯(cuò)誤解讀的真相可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)斐烧嬲膫?rdquo;)

3.A

(第二段的觀點(diǎn)是“消費(fèi)量的下降和價(jià)格的激增不存在明顯的聯(lián)系”。A 項(xiàng),表明是安第斯山藜麥種植者想吃點(diǎn)別的東西導(dǎo)致藜麥消費(fèi)量的下降,而不是蓉麥價(jià)格的上漲,直接支撐了第二段的觀點(diǎn)。B 項(xiàng),說(shuō)的是藜麥價(jià)格的上漲會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝嗽斐蓚。與第二段的觀點(diǎn)相悖。C 項(xiàng),說(shuō)的是“停止消費(fèi)才會(huì)真正傷害這些農(nóng)民”,可以用來(lái)支撐第三段的觀點(diǎn),與第二段的觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)不大。D 項(xiàng),可以用來(lái)支撐“競(jìng)爭(zhēng)性真相”的相關(guān)觀點(diǎn),與第二段的觀點(diǎn)無(wú)關(guān))

4.①《獨(dú)立報(bào)》通過(guò)片面的事實(shí)和數(shù)據(jù),稱(chēng)藜麥價(jià)格的上漲使玻利維亞人吃不起藜麥了;

②《紐約時(shí)報(bào)》直接援引他人研究,得出藜麥種植區(qū)的兒童營(yíng)養(yǎng)不良率正在上升的結(jié)論;

③《衛(wèi)報(bào)》與《獨(dú)立報(bào)》使用具有明顯傾向性的標(biāo)題強(qiáng)調(diào)藜麥價(jià)格上漲對(duì)藜麥種植者造成的傷害。  

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共 4 分。每點(diǎn) 2 分,答出其中任意兩點(diǎn)即可。

5.①借助名家觀點(diǎn)與事實(shí)論據(jù)加以批判,比如第二段引出馬克·貝勒馬爾等人的質(zhì)疑, 引用相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的調(diào)查論證,用事實(shí)反駁報(bào)道中的錯(cuò)誤信息;②借助實(shí)地考察的真相加以批駁,比如第三段用親自調(diào)查時(shí)掌握的第一手材料,反駁報(bào)道中的錯(cuò)誤信息;③借助常規(guī)邏輯認(rèn)知加以批判,比如最后一段以新手論辯與犯錯(cuò)誤小學(xué)生的自我辯護(hù)的技巧進(jìn)行類(lèi)比,批判報(bào)道中的“競(jìng)爭(zhēng)性真相”。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共 4 分。每點(diǎn) 2 分,意思相近即可。

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