晨曦《一個(gè)車夫的國(guó)學(xué)夢(mèng)想》閱讀訓(xùn)練及答案
①現(xiàn)年38歲的蔡偉是個(gè)“其貌不揚(yáng)”的人——中等個(gè)頭，偏瘦，衣著樸素，很容易湮沒在人群中。從遼寧省一所高中畢業(yè)后，蔡偉沒能考上大學(xué)，便進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患夷z管廠做膠管工人。幾年后工廠倒閉。由于家境不好，蔡偉一直擺攤，蹬三輪車接送路人，以改善生活條件。
②就是在這種艱苦條件下，在高中畢業(yè)后的二十年里，蔡偉憑著“對(duì)古文字強(qiáng)烈的研究沖動(dòng)”，在國(guó)學(xué)探索的道路上一直沒有停歇過，他幾乎把所有的收入都用在了買書上。
③也許是上天眷顧勤勉的人，1997年，中國(guó)古文字學(xué)界泰斗級(jí)人物裘錫圭先生在學(xué)界頂級(jí)刊物上發(fā)表了《〈神鳥賦〉初探》一文，對(duì)賦中的“佐子”未能作出解釋。蔡偉看后，隨即去信，說“佐子”應(yīng)讀為“嘬子”。裘先生就此與蔡偉相知，日后在《再談古文獻(xiàn)以“執(zhí)”表“設(shè)”》等文中多次引用蔡偉的觀點(diǎn)。
④2008年9月，經(jīng)裘錫圭先生推薦，復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心特邀蔡偉參與“長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成”項(xiàng)目的整理工作。蔡偉也趁此機(jī)會(huì)去了上海。知情人士稱，主要是因?yàn)槔舷壬鷲鄄�，看到他生活上不寬裕，學(xué)習(xí)條件也很不好，出于鼓勵(lì)的目的讓他參與了這一項(xiàng)目。
⑤然而，經(jīng)過一年時(shí)間的共事之后，蔡偉在古文字研究中表現(xiàn)出的學(xué)術(shù)潛質(zhì)打動(dòng)了裘教授，裘教授遂與北京大學(xué)李家浩教授、韶關(guān)學(xué)院徐寶貴教授，聯(lián)名上書教育部，請(qǐng)求特批蔡偉報(bào)考博士。之后即得到教育部的肯定批復(fù)。
⑥如今的蔡偉，已經(jīng)被復(fù)旦大學(xué)列入博士生擬錄取名單。出土文獻(xiàn)與古文字研究中心主任劉釗教授表示，蔡偉被錄取已經(jīng)沒有問題了。此外，他的博士考試成績(jī)也名列前茅。
⑦一個(gè)車夫就這樣圓了自己的國(guó)學(xué)夢(mèng)想。蔡偉認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌贾溃诂F(xiàn)有體制下，無論蔡偉的學(xué)術(shù)造詣達(dá)到何種高度，一個(gè)只有高中文憑的中年人，且不說博士，就連碩士都很難被錄取。一般而言，考碩士生需要本科或同等學(xué)歷。而博士生的招考又與本科生、碩士生不同，是教育部統(tǒng)一選拔人才，大學(xué)并無獨(dú)立招生資格。
⑧復(fù)旦方面是這樣認(rèn)為的：“蔡偉確實(shí)是復(fù)旦大學(xué)校史上第一個(gè)以高中學(xué)歷報(bào)考博士的學(xué)生。校方接受這樣一名報(bào)考者，完全是出于對(duì)這個(gè)人才的愛惜�！睆�(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心主任劉釗教授說：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)讀古文的人太少了，能夠在如此艱苦的環(huán)境下依然堅(jiān)持研讀古文，我們都覺得這是一個(gè)不該被浪費(fèi)的人才�！边@句話很讓人感動(dòng)。蔡偉對(duì)此非常感激，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我覺得自己很幸運(yùn)，真的很幸運(yùn)！我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、裘先生以及研究中心的關(guān)懷，一定會(huì)全身心投入學(xué)術(shù)研究，一定要在古文字研究方面作出貢獻(xiàn)。除此之外，別無他求�！�
⑨一個(gè)多么圓滿、和諧的結(jié)局啊！讓人不禁想起龔自珍的詩(shī)句：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹谶@個(gè)世界上，在某一方面有特長(zhǎng)、功底深厚的人一定還有很多，而真正被發(fā)現(xiàn)、被挖掘出來的畢竟是少數(shù)，但是蔡偉這件事讓我們看到了希望。
⑩對(duì)于那些心懷夢(mèng)想的人，蔡偉的一句話更需要牢記：“人在很多時(shí)候是需要堅(jiān)持夢(mèng)想的，在遇到困難的時(shí)候不能輕言放棄�！闭^：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
（選自《八小時(shí)以外》）
1．第①段介紹蔡偉的年齡、外貌特征、生活經(jīng)歷等，對(duì)下文所記敘的中心事件及其表現(xiàn)的主題起什么作用？
2．裘先生推薦蔡偉參與“長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成”項(xiàng)目整理工作的原因，除第④段所講的之外，還有其他原因嗎？為什么？
3．第⑦－⑨段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？這樣寫有什么作用？
4．假如給蔡偉頒發(fā)自學(xué)成才特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為他寫幾句頒獎(jiǎng)詞。
晨曦《一個(gè)車夫的國(guó)學(xué)夢(mèng)想》閱讀訓(xùn)練及答案：
1．這段文字所寫的內(nèi)容是下文記敘事件發(fā)生的背景，是作者議論、抒情的依據(jù)，因此，它既使事件的起因交代得十分清楚，又使文章的主題更加突出。
2．有。從下文可知，裘先生還借助蔡偉參與這……查看完整答案
