感恩雨_記敘文閱讀訓(xùn)練及答案
①這是旱季里最熱的一天，幾乎連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有下雨。田里的農(nóng)作物正在枯死，母牛擠不出奶，溪流已干涸�？磥�(lái)在這個(gè)旱季結(jié)束之前會(huì)有好幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)宣布破產(chǎn)了。我的丈夫說(shuō)他的兄弟們每天要費(fèi)很大的勁把水弄到田里去，過(guò)了不久,我們只好開(kāi)車(chē)到附近的水站運(yùn)水，可很快嚴(yán)厲的配給制度讓每個(gè)人都取不到多少水。如果老天不下雨的話，我們很快就會(huì)失去所有的一切。
②正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個(gè)奇跡，也真正理解到了分享的意義。當(dāng)我在廚房為丈夫和他的兄弟們做午餐時(shí)，我看到了6歲的兒子比利正向樹(shù)林走去。他的樣子很?chē)?yán)肅，一點(diǎn)也沒(méi)有平常走路時(shí)充滿孩子氣的橫沖直撞。我只能看到他的背部，不過(guò)很顯然他走得很費(fèi)勁，他在努力保持平衡。進(jìn)了樹(shù)林幾分鐘后，他又朝房子這邊跑回來(lái)。我則繼續(xù)做三明治，想著不管比利在做什么，他也都該做完了。
③然而過(guò)了一會(huì)兒，他又繼續(xù)緩慢而堅(jiān)定地向樹(shù)林里走去。這種行為持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，他小心翼翼地走進(jìn)樹(shù)林，然后往家里跑。最后，我實(shí)在忍不住了，躡手躡腳地走出房子跟著他。我小心翼翼，不想被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹苊黠@，他“身負(fù)重大使命”，而且也不需要媽媽的過(guò)問(wèn)。
④只見(jiàn)他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑了手中的水。在進(jìn)林子后我偷偷地*近他。樹(shù)枝和荊棘劃過(guò)他的小臉，可他并沒(méi)有避開(kāi)。他有更重要的事要做。當(dāng)我傾身窺伺時(shí)，我看到了一幕不可思議的畫(huà)面。
⑤幾只碩大的鹿赫然聳立在他面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開(kāi)，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒(méi)有嚇著比利，甚至在比利跪下時(shí)它也一動(dòng)不動(dòng)。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費(fèi)勁地抬起頭舔著盛在我那可愛(ài)孩子手中的水。
⑥等到水被喝干后，比利站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身向房子跑去。我跟著他回到家，來(lái)到我們的儲(chǔ)水罐前，比利盡力擰開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)一小滴水開(kāi)始流下來(lái)。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時(shí)的“杯子”中，陽(yáng)光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑颉闲瞧谒驗(yàn)橥媾芏獾教幜P，得到了不能浪費(fèi)水的教訓(xùn)。大約20分鐘后，他的手里盛滿了水。
⑦當(dāng)比利站起來(lái)準(zhǔn)備往林子里走時(shí)，我攔住了他。他淚眼汪汪地說(shuō)：“我沒(méi)有浪費(fèi)水�！闭f(shuō)完就朝樹(shù)林走去。我也從廚房拿來(lái)一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨(dú)自照顧小鹿，自己沒(méi)有插手。這是比利自己的事。
⑧我站在樹(shù)林邊，望著我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的心靈努力營(yíng)救另一個(gè)生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來(lái)越多的水滴掉了下來(lái)。我仰頭望天，***從天而降。
⑨也許有人會(huì)說(shuō)這只是一個(gè)巧合，并沒(méi)有真正的奇跡，畢竟雨總是要下的。而我要說(shuō)的是：那場(chǎng)雨救了我們的農(nóng)場(chǎng)，就像那天我的兒子救了那只小鹿一樣。
17、文章的開(kāi)頭描寫(xiě)農(nóng)場(chǎng)天氣的干旱有何作用？（3分）
18、文中“正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個(gè)奇跡，也真正理解到了分享的意義�！边@句話中的“奇跡”指什么，“分享的意義”又指什么？（5分）
19、根據(jù)文意，回答下面兩道題。（6分）
（1）第③自然段為什么說(shuō)小比利向樹(shù)林里走去時(shí)“緩慢而堅(jiān)定呢？（3分）
（2）請(qǐng)說(shuō)出“他‘身負(fù)重大使命’，而且也不需要媽媽的過(guò)問(wèn)。”這句話的含意。
20、請(qǐng)從下面兩題中選擇一條作答。（6分）
（1）這篇文章的主角是比利還是比利的母親呢？請(qǐng)聯(lián)系本文中心思想談?wù)勀愕目捶ā?/P>
（2）根據(jù)文中的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)比利母親的看法。
21、拓展閱讀：（4分）
（1） 我們從下面的名人名著的片斷也可感受到動(dòng)物有如人般的感情：
我們都嚇了一跳，仔細(xì)一看，這團(tuán)狼狽不堪的東西快活而親切地用身體在我們的腿上蹭著，這正是那只被送掉的小阿虎（注：作者家里的小貓）。
第二天，我們聽(tīng)到了關(guān)于它的故事：它剛到勞樂(lè)博士家里，就被鎖在一間臥室里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己已在一個(gè)陌生的地方做了囚犯時(shí)，它就發(fā)狂一般地亂跳。一會(huì)兒跳到家俱上，一會(huì)兒跳到壁爐架上，撞著玻璃窗，似乎要把每一樣?xùn)|西都撞壞。
請(qǐng)回答：文段選自 著作的《 》（2分）
（2）讀文中第⑤段，聯(lián)系下面一則新聞，談?wù)勀銓?duì)人和動(dòng)物應(yīng)如何相處的看法。（2分）
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17、（3分）作用：突出水的珍貴（1分），從而反襯出小比利用如此珍貴的水來(lái)?yè)尵刃÷沟耐妗⑸屏己妥蠲利惖男撵`。（2分）
18、（5分）“奇跡”指比利喂水給小…查看完整記敘文閱讀訓(xùn)練參考答案…送寶貴的水（1分），而是悄悄跟隨，弄清緣由（1分），還為維護(hù)他美好的心靈，加入了營(yíng)救的行列，讓兒子獨(dú)立完成救護(hù)工作（1分），充分體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)心、尊重。
21、拓展閱讀：（4分）
（2） （2分）法布爾 ；《昆蟲(chóng)記》
（2）（2分）我們要善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，給予動(dòng)物應(yīng)有的幫助（1分）。但動(dòng)物的獸性是難以改變的，我們又要防備有攻擊性的動(dòng)物，注意保護(hù)自己的安全（1分）。
