陳建功《致吾女》初中記敘文閱讀及答案
女兒：
幾天前我和你媽媽一起翻找東西，意外地發(fā)現(xiàn)了你來到人世間時穿的第一件寶寶裝。我看著那長不盈尺的衣褲實在有些意外，以至一時轉(zhuǎn)不過彎兒來，以為面對的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你媽媽也和我一樣感到意外，因為隨后我們都忍不住異口同聲地感慨起來：“啊，好像我們的女兒昨天還不過是這么一點點，怎么今天忽然就成了一個大姑娘！”
真是巧得很，今天貴校來了一紙信函，說是小姐您十八大壽將至，為父母者須出席您的“成人典禮”且給您一番成年的訓(xùn)示。
女兒，說實話，你老爸老媽為你感到驕傲。驕傲的絕不是世俗的所謂成績與名次，而是你的尊嚴(yán)感并沒有被摧毀，你不會蠅營狗茍察言觀色活得委瑣而可憐；你的個性沒有泯滅，你不會隨波逐流人云亦云活得圓滑而壓抑，你維護著自己的尊嚴(yán)和個性，又懂得尊重別人的尊嚴(yán)和個性。這是一種健康、健全的人格。能以這樣的人格追求去做學(xué)問，將會堅守自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，也尊重別人的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。這就是我一直和你說的“北大精神”。我為自己的女兒在18 歲前能奠定健康的人格基礎(chǔ)而欣慰。
人生得吾女足矣。
我知足，你媽媽知足，你可千萬別知足。你得想想，18 歲以后的你應(yīng)該怎么做？我們對你有如下建議：
第一，18 歲你得抱定主意去“行萬里路”了。我知道你會笑我假模假式地說套話。可是你爸18 歲那年去挖煤了，你媽18 歲那年去種地了，而你，或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄、性格尚嫌脆弱吧？除了抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望，去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，又有什么辦法？18 年來，我們對你的一切培養(yǎng)，其實都是為了你能夠離開我們，自己去面對世界。
第二，又是一句套話，18 歲你得開始“破萬卷書”了。我早就說過，讀書的妙處，就在于它能使有限的人生得到無限的拓展。我是15歲開始手不釋卷的，如今仍覺“書到用時方恨少”�！芭f月忽其不淹兮，春與秋其代序”，“年一過往，何可攀援？”逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之嘆。
第三，18 歲，你得準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難�！拔耐蹙卸荨�周易》 ，仲尼厄而作《春秋》 ”，須牢記，一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予，因此，從事人文科學(xué)的知識分子的最高境界，是對降臨人生的磨難永遠作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照，將其變?yōu)樨S富自己、激勵自己的機會。大史公曰：“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”愚以為，富貴無須羨，名利亦不足道，做一個倜儻非常之人，無論面對什么挫折，永不委頓，永遠生活得超邁而樂觀。是為至要。
好啦，吾家有女初長成，老夫不能不嘮叨。雜談如上，不知能復(fù)命否？
陳朗小姐，前進前進前進！
你爸（執(zhí)筆）你媽（圈閱）
1．第四段“ 人生得吾女足矣�！痹谖闹杏泻巫饔�？
2．閱讀文章后半部分回答，作者向女兒提出了哪三條建議？請用簡潔的語言加以概括。
3．“一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予，因此，從事人文科學(xué)的知識分子的最高境界，是對降臨人生的磨難永遠作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照，將其變?yōu)樨S富自己、激勵自己的機會�！蹦隳芘e出一個這樣的知識分子的例子來印證此話嗎？請簡介他（她）的事跡。
4．聯(lián)系文中畫橫線的句子，分別說說作者說的“健康、健全的人格”和“北大精神”具體指代的內(nèi)容是什么？
健康、健全的人格：
北大精神：
5．假如我們學(xué)校將擬定“十五中精神”。作為十五中的學(xué)子，你認(rèn)為怎樣的“十五中精神”最有意義，請簡述理由。
答案：
1．內(nèi)容上承上啟下，同時表達一種自豪之情2．①行萬里路，抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望，去經(jīng)風(fēng)雨、見世面。 ②破萬卷書，使有限的人生得到無限的拓展。 ③迎接磋蹌磨難，無論面對什么挫折，永不委頓，永遠生活得超邁而樂觀。…歷年中考記敘文閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在第8頁）…5．以積極奮進、全面發(fā)展為主，能言之有理即可。答案“略”。
《禮物》初中記敘文閱讀及答案
（1）燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
（2）那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
（3）掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出房門。天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去。
（4）那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。
（5）沒入學(xué)那會兒，女兒常常做夢，夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚�？墒牵雽W(xué)要交納一萬元建校費，一萬元啦，到哪里去弄呢？
（6）入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在忐忑不安的焦灼中等待。
（7）終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整一萬元人民幣。
（8）母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！
（9）放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。
（10）推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上出現(xiàn)難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，多寒磣人啊�！薄皨專@是一座雕像，是送給您的……”“好了好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出來呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧。”“不，我不退�！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行�！蹦赣H說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，有一個很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地上。望著支離破碎的雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。
1．分析理解下面句中加橫線的詞。
“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在忐忑不安的焦灼中等待。”中的“忐忑不安的焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？
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2．女兒送給母親的禮物是什么？是如何得來的？
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3．記敘的順序有“順敘、倒敘、插敘、補敘”等，文中第（5）—（8）自然段是按什么順序?qū)懙模?/P>
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4．文中劃橫線的句子屬于景物描寫，它對表現(xiàn)人物有什么作用？
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5．文中兩次寫到女兒流淚，請寫出流淚的原因。第一次是因為_________________________而流淚。第二次是因為________________________________________而流淚。
6．文章結(jié)尾寫“雕像”破碎了，請你談?wù)劄槭裁磿羞@樣的結(jié)局？
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7．細讀全文，概括出本文記敘的故事發(fā)展的三個過程：____________________；______________________________； ____________________。
8．讀了本文后，你也許有很多想法，請談?wù)勀銓ξ闹小芭畠核投Y物”和“母親的態(tài)度”的看法。
對女兒送禮物的看法：__________________________________________________
對母親的態(tài)度的看法：__________________________________________________
9．學(xué)了《羚羊木雕》，又讀了本文，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣與父母和睦相處？
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答案：
1．女兒既盼望上學(xué)，又擔(dān)心家里生活困難，湊不夠?qū)W費而失學(xué)的復(fù)雜心情2．是一座母女雕像；“這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的”（也可自行理解作答）…歷年中考記敘文閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在第8頁）…7．女兒送給母親生日禮物；母親不理解，不接受；雕像破碎。8．“略”9．“略”
