華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 記敘文閱讀訓(xùn)練

《一個(gè)牧羊人的奇跡》初中記敘文閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪無痕

《一個(gè)牧羊人的奇跡》初中記敘文閱讀及答案

(1)在新疆博格達(dá)山峰之麓,有一個(gè)小村,村里有一個(gè)叫吳庭德的老人,他以牧羊?yàn)樯,和村里所有的老人一樣,平平淡淡地步入人生的暮年,如果說他會(huì)創(chuàng)造奇跡,村里人肯定會(huì)異口同聲地說:“就他?不可能!

(2)上個(gè)世紀(jì)90年代的一天,吳庭德老人放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊木牌,上面寫著“亞洲大陸地理中心”八個(gè)大字。他陷入了沉思。他想,既然是中心,那一定不簡單啊,那一刻他作出了一個(gè)不簡單的決定:每天守護(hù)這個(gè)中心牌。

(3)每天放羊的時(shí)候,吳庭德就守在“亞心”木牌的周圍,看著它不受牲畜破壞。下雨怕它淋著,天冷怕它凍著。家里人笑他太傻,國家又不給一分錢,憑什么像看寶貝一樣看著它。村里人笑他太癡,一塊木牌值得這么神經(jīng)兮兮嗎?吳庭德把那些冷言冷語當(dāng)作耳邊風(fēng),執(zhí)著地守護(hù)“亞心”。

(4)亞洲中心設(shè)立之后,許多游客從世界各地趕來,盡管只是一塊孤零零的木牌,他們也看得十分高興:畢竟與亞洲大陸的中心零距離的接觸了一番。游客參觀“亞心”,免不了和吳庭德老人聊上幾句。茫茫戈壁,在這亞洲中心的位置,吳庭德成了唯一的活風(fēng)景。為了讓游客沾上中心的氣息,吳庭德想了一個(gè)辦法:每天砸一塊小石頭,把小石頭砸成動(dòng)物的模樣,然后再砸出“亞洲中心”四個(gè)字,再把這些亞心石低價(jià)出售給來參觀的游客。老人砸出的亞心石簡單地近乎石器時(shí)代的遺物,然而照樣賣得火。

(5)四年過去了,吳庭德老人靠亞心石賺了一筆錢,就在這一年,國家投資150萬元,建了一座高大的亞洲大陸地理中心塔,慕名前來參觀的游客驟然增多,家人期待吳庭德多砸出一些亞心石來賣,肯定能賺大錢。

(6)然而,老人不但沒有把錢交給家里,反而將家里的四十只羊全賣了,用所得的錢買了兩塊石料。此后,老人每天在亞心塔旁邊,一斧一鑿雕刻石獅。兩年過去了,他雕刻出了一雄一雌兩座栩栩如生的石獅。他說:“我怕亞心塔太孤單了,就刻了這兩個(gè)石獅子陪伴它······”

(7)值得一提的是,吳庭德老人壓根兒就沒學(xué)過雕刻!

(8)有一個(gè)遠(yuǎn)方游客得知吳庭德老人創(chuàng)下如此人間奇跡,特意為他塑了一尊銅像,表達(dá)對他最崇高的敬意。

(9)如果你有機(jī)會(huì)參觀亞心塔,你一定會(huì)被吳庭德老人的石像所吸引。這兩尊石獅以無聲的方式告訴你:執(zhí)著癡情就是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿。有這兩樣?xùn)|西在,一個(gè)普通的牧羊人也能創(chuàng)造出人間的奇跡。

1 概括第(3)段的段意‘

2 根據(jù)第(4)段文意,世界各地游客來亞洲中心參觀的主要目的是什么?

3 第(4)段中,作者為什么連用四個(gè)“砸”字來寫吳庭德制作亞心石的情形?

4 本文寫作方法上沒有采用的一種方法是(   )

A前后呼應(yīng)   B正側(cè)映襯   C倒敘插敘    D敘議結(jié)合

5 文中的吳庭德老人創(chuàng)造奇跡的事跡給你怎樣的啟示?

答案:

1.吳庭德執(zhí)著地守護(hù)“亞心”。

2.體驗(yàn)與亞洲中心零距離接觸的感受

3.①表明吳庭德“壓根兒”沒學(xué)過雕刻,不是雕刻藝人。②表現(xiàn)他制作亞心石的執(zhí)著,突出他對“亞心”的熱愛。

4.C

5.只要執(zhí)著追求,普通人也能創(chuàng)造奇跡。

查看更多奇跡 初中記敘文閱讀資料
隨機(jī)推薦