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范澤本《留三分,給優(yōu)雅》初中記敘文閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:tc123100

單位有食堂,偶爾也出好菜。所謂好菜,就是我喜歡吃的菜,例如熏鴨肉、紅燒土豆、油燜茄子等。一般情況下,我只吃一碗飯,但碰上好菜,就一發(fā)不可收拾了,吃完第一碗后又去盛了一碗,我覺得飯少對(duì)不起好菜。

吃完后,我一臉滿足地走出餐廳。反應(yīng)隨即就來,沒走出多遠(yuǎn),肚子就開始難受,緊繃繃的,像塞了幾塊石頭。越走,越覺得難受,于是只好手捂肚子,放慢速度。但實(shí)在吃撐了,肚子仿佛刀絞般難受,我只能在路邊蹲下來緩解。簡(jiǎn)直是樂極生悲,美味的午餐竟然因?yàn)樽约旱牟还?jié)制而成為罪魁禍?zhǔn)。我后悔不迭,心想,要是只吃七分飽,哪?huì)這么狼狽。

工作以后,很少去外公家,少時(shí)熟稔的農(nóng)活也日漸生疏。一次,深秋回家,剛好趕上外公在種小麥,于是我負(fù)責(zé)把麥籽均勻地撒到溝里。

外公沿著地的邊,劃出一個(gè)大大的方框,然后在框內(nèi)劃出一條條溝。我不由納悶:“你這是做什么?”外公道:“我要空出一圈種花。”我先是不解,繼而佩服起外公的風(fēng)雅來。

外公卻說:“你明年春天來看看我的田地,你會(huì)驚訝的!

他的話果然引起了我的期待。

第二年春天,我見到了外公的杰作。幾塊方整的地里種著麥子,外圍是妖冶的鳶尾花,深深的綠被嬌艷的紫攔住去路;也有的地里種著油菜,但中間呈十字形的地種了鳶尾,于是黃色被紫色分割了。

他的莊稼總少不了點(diǎn)綴的東西,或鳳仙花、雞冠花、常春花,又或高大的蓖麻。我沒想到文化程度不高的外公,竟有如此風(fēng)情。

有一次,我到外地出差,上車不久就聽到兩個(gè)男人的爭(zhēng)吵聲。一位四十多歲的中年人要求對(duì)號(hào)入座,原因是他暈車,特意買了靠窗位置的車票,但位置上已經(jīng)坐著一位二十出頭的年輕人。中年人說:“對(duì)號(hào)入座是最起碼的規(guī)則!蹦贻p人嚼著口香糖說:“又不是沒空位,哪這么麻煩!”不久,中年人妥協(xié)似的在年輕人身邊坐下。

沒過幾站,年輕人站起來準(zhǔn)備下車。他下車后,中年人突然大喊:“喂,你別急!”眾人以為中年人要找年輕人理論,卻不曾想,他從座位上拿起一把雨傘對(duì)司機(jī)說:“師傅,麻煩您停一下,年輕人的雨傘落下了!彼弥陚惚枷萝嚕贻p人追去。

過了一會(huì)兒,他氣喘吁吁地回到車上。我不知道年輕人接過傘時(shí),會(huì)有怎樣的表情,只知道乘客中有人向他豎起了大拇指。

吃七分飽,留三分給       ;種七分地,留三分給       ;得七分理,留三分給       。無論為人、處世、生活,或許都可以留出三分空地,植一片優(yōu)雅。

1.文中的三個(gè)小故事,分別表現(xiàn)了“我”各自不同的情感變化。請(qǐng)仿照示例,概括寫出第二、三個(gè)故事中“我”的感情變化的過程。

示例:第一個(gè)故事:由“滿足”到“后悔”。

第二個(gè)故事:

第三個(gè)故事:

2.請(qǐng)根據(jù)文意,在文末空缺的橫線上填寫上三個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。

3.結(jié)合具體語境,理解“中年人妥協(xié)似的在年輕人身邊坐下”一句中“妥協(xié)”的含義。

4.“我不知道年輕人接過傘時(shí),會(huì)有怎樣的表情”,請(qǐng)展開想象,用簡(jiǎn)潔的語言描寫出年輕人接過雨傘時(shí)的情景。(不超過100字)

5.文章描述的三個(gè)故事的順序是否可以顛倒?為什么?

6.本文在選材上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。

參考答案:

1.由“納悶”到“佩服”;由“驚訝”到“贊美”。

2.示例:舒適  風(fēng)華  豁達(dá)

3.指中年人不再與年輕人爭(zhēng)辯,表明中年人的寬容大度。

4.示例:年輕人聽到后面的喊聲,回頭一看,只見那位中年人拿著雨傘急匆匆向他走來,他連忙迎上前去接過雨傘,臉漲得通紅,連聲說道:“謝謝,謝謝!”

5.不可以;從寫作對(duì)象看,是按照由“我”到“家人”,再到“他人”的順序來排列的;從寫作內(nèi)容看,是按照有主到次的順序來排列的。調(diào)整后,次序就亂了。

6.文章所寫的是作者親身經(jīng)歷或親眼看到的生活中的一些小事,但這些小事卻能表現(xiàn)出人們追求高雅生活的情趣,且與文題“留三分,給優(yōu)雅”相呼應(yīng)。

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