①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩(zhì cì)序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針， 螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤(tídī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1．將文中括號里正確的拼音或詞語，用“√”標(biāo)出；在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2．寫出文中詞語的近義詞。
尤其( ) 開拓( ) 決斷( )
3．讀短文，填空。
短文中共有三個問句：
第一個是設(shè)問句，它在文中起___________的作用，第_____自然段是這個設(shè)問句的回答。
第二個是反問句，改為陳述句應(yīng)為：___________________________________________________。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們要：_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4．用“____”畫出短文中的一個比喻句。
5．從文中找出體現(xiàn)全文中心的句子。
__________________________________________________________________________________
6．讀第⑤⑥自然段，按要求回答問題。
(1)第⑤自然段中“每每讀起這段文字，我就淚眼模糊”這句話與前文“ ______________________ ”一句相照應(yīng)。用“ ～～ ”在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子。
(2)第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？
___________________________________________________________________________________
(3)第⑥自然段中，螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神？
___________________________________________________________________________________
7．文章最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長 的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻_________________________________。這里用這個成語是為了說明______________________________________________________________
參考答案：
1．zhì jǐ dī，單薄 卑微 微薄 不是……而是…… 2．特別 開辟 決定 (答案不唯一) 3．過渡或 承上啟下 ④ 比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微。自信、自強，要嚴(yán)肅對待生活，積極向上(意思對即可)…點此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在答案頁第3頁）…7．因小失大，螞蟻的力量強大(意思對即可)
